2022-02-08
30Литература 10-А класс
Дата: 19.11.2021 г
Тема. И. А. Гончаров. «Обломов». Принцип сюжетной антитезы. Авторский приговор Обломову. Переосмысление проблемы любви в романе.
Классная работа
Здравствуйте, ребята! Вы уже познакомились с героями романа Гончарова «Обломов». Современник автора, И. С. Тургенев, писал: «Пока останется хоть один русский, - до тех пор будут помнить «Обломова». Классик был прав: роман помнят, но, к сожалению, помнят героя, лежавшего на диване и не сумевшего излечиться от лени. Образ главного героя гораздо глубже отображает проблемы, затронутые автором. Жизнь и судьба Ильи Ильича Обломова заставляет размышлять о сложнейших вопросах свободы воли, решать вопросы: как жить – «как нужно» или «как хочу»; как должна быть устроена жизнь, чтобы человек не погибал, а жил полноценно и деятельно.
1. Наша задача: осмыслить образ главного героя с разных точек зрения, определить способы выражения авторской позиции.
Итак, в романе автором использован приём антитезы. Вы помните определение этого термина? (Противопоставление) Что и кого противопоставляет Гончаров? Главное – зачем?
Задание №1 (для мальчиков). Прочитайте главу 4 (часть 2), из которой вы узнаете о противоположных взглядах на жизнь Обломова и Штольца. Изложите тезисы их взглядов. Когда будете работать над текстом, вспомните высказывание М. Ю. Лермонтова: «История души человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли не любопытнее истории целого народа…»Задание выполняем письменно.
2. Проблема любви – одна из главных, решаемых в произведениях русской литературы 19 века. И Пушкин, и Лермонтов, и Тургенев, и Гончаров испытывали своих героев любовью. Испытание любовью – это проверка нравственной чистоты и цельности характера. Герои противопоставлялись предметам своей любви – женщинам сильным, целеустремленным, смелым. Например, Татьяна Ларина, Ольга Ильинская. Гончаров показывает, как любовь может стать спасением для человека, подобного Обломову.
Задание №2 (для девочек). Прочитайте главу 10 (часть 2). Сравните внутреннее состояние Обломова в минуты вдохновения, когда он верил в жизнь, и в минуты разочарования (внутренняя борьба). Проанализируйте содержание его письма к Ольге. Как вы думаете, почему Обломов не выдержал испытания любовью? Задание выполняем письменно
Давайте сделаем вывод: каков же авторский приговор Обломову?
Вывод: авторская позиция предельно ясна. Автор выносит жестокий приговор своему герою. (Позицию автора сформулируйте самостоятельно. Задание для всех).
Выполненные работы присылать не нужно. Ребята, участвовавшие в школьном этапе олимпиады по литературе, принесите работы в понедельник.
Спасибо за активную работу!
