Задание на производственную практику (научно-исследовательскую работу)

ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ)

Сроки практики – с 06.09.2021 по 25.12.2021

Руководитель практики от университета – Чуб Игорь Сергеевич, к.б.н., доцент

Руководитель практики от базы - Чуб Игорь Сергеевич, к.б.н., доцент

База практики – Кафедра биологии человека и биотехнических систем САФУ

Дата предоставления итогового отчета – 25.12.2021

 

Задание на практику:

1. Подготовить аннотированный список литературы по теме выпускной квалификационной работы (литературный обзор).

2. Подготовить к публикации на Международный студенческий научный форум - 2022 https://scienceforum.ru/2021 тезисы по материалам литературного обзора и/или практической части ВКР.

 

 

Требования к выполнению заданий.

Требования к составлению аннотированного списка литературы:

1. Объем материал для аннотации должен включать не менее 30 литературных источников (предпочтительно 5-, 10-летней давности), из которых не более 10% учебных пособий, не более 10% Интернет-источников (ссылок на ресурсы в сети Интернет, не включая ссылки на научные издания в электронной форме, например интернет журналы) и не менее 20% литературы на иностранном языке. Например: всего источников – 30, из них учебных пособий – 2, ссылок на ресурсы в сети Интернет – 2, источников на иностранном языке – 4, остальное – научные статьи, монографии и авторефераты диссертаций.

План аннотации:

- Библиографическая ссылка на источник, оформленная в СТРОГОМ СООТВЕТСТВИИ С ПРАВИЛАМИ ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ССЫЛОК (СТО)

- Актуальность работы (1-2 предложения);

- Гипотеза исследования;

- Практическая значимость исследования (1-2 предложения);

- Цель работы;

- Методика исследования (абзац, не более 5 предложений);

- Основные выводы;

- Если у студента есть результаты собственного исследования – то, согласуются ли выводы авторов данного исследования с собственными результатами. Если результатов собственного исследования нет – то, согласуются ли выводы с большинством просмотренных источников.

 

Пример: (источник: https://elibrary.ru/download/elibrary_21454975_71895272.pdf)

Михайлова Т.А., Малавенда С.С., Халаман В.В. Видовой состав водорослей на коллекторах для выращивания мидий в белом море. Вестник Мурманского государственного технического университета. 2014. Т. 17. № 1. С. 157-164.

Актуальность: Культивирование беспозвоночных животных и водорослей сопровождается обрастанием несущих конструкций, коллекторов и объектов выращивания организмами, которые не являются объектами культивирования. При этом нередко сопутствующие виды создают препятствие для объекта выращивания.

Гипотеза исследования: видовой состав обрастаний некультивируемыми организмами меняется в процессе развития объектов культивирования.

Практическая значимость исследования: сведения о видовом составе могут являться основой для дальнейших экологических исследований.

Цель работы: исследование состава водорослей-макрофитов и особенностей их распространения на установках для выращивания мидий в Кандалакшском заливе Белого моря.

Методика исследования: Материал исследования – образцы обрастаний, полученные в августе 2013 г. на экспериментальном мидиевом хозяйстве в б. Круглая губы Чупа Кандалакшского залива Белого моря. Пробами послужили: 1) 10см-ые отрезки искусственного субстрата, применяемого для выращивания мидий, вместе со всеми микроорганизмами (5 проб)., 2) обрастание квадратных (сторона – 15 см) керамических пластин, выставленных в море в июне 2013 г. (6 проб). Вовсех пробах определяли видовой состав и биомассу обитателей, с последующим пересчетом на погонный и квадратный метр. У мидий измеряли длину раковин.

Основные выводы: Обнаружено 37 видов макрофитов, из них 17 встречаются в молодом мидиевом биоценозе, 33 - в зрелом. На ранних стадиях развития мидиевого сообщества водоросли, в том числе диатомовые и сине-зеленые, играют существенную роль, их доля в биомассе обрастания достигает 17-18 %. Впоследствии роль диатомовых и сине-зеленых снижается, а состав макроводорослей обогащается как за счет крупных форм, так и за счет мелких и микроскопических эпифитов, поселяющихся на гидроидах и макрофитах. В многолетнем обрастании доля водорослей в биомассе сообщества может составлять 5-6 %. Наибольшее разнообразие макрофитов отмечено на мидиях и среди них; на самом искусственном субстрате, под мидиями, развитие водорослей угнетено. Установлено, что при выращивании в Белом море мидий и ламинарий состав водорослей-обрастателей сходен и относится к бентосной ассоциации Saccharina latissima.

Согласование с результатами собственного исследования. Основные выводы данного исследования согласуются с собственными результатами, однако есть некоторые отличия: … (уточнить).

 

2. Требования к оформлению тезисов на online-конференцию «Международный студенческий научный форум».

Работы на форум могут быть представлены в виде оригинальных материалов с результатами собственного исследования, либо оригинальный литературный обзор по выбранной тематике. Объем тезисов должен быть в пределах 3-5 страниц, требования к оформлению текста соответствуют нормам СТО САФУ. Ссылки на литературу должны быть внутритекстовые. Работа проверяется на плагиат. Допустимый уровень оригинальности – не менее 60%.

 

Образец оформления научной публикации:

ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ПРЕПАРАТА …

Иванов И.И., Петров П.П.

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, Архангельск, Россия

 

ESTIMATION OF INFLUENCE OF THE …

Ivanov I.I., Petrov P.P.

Northern (Arctic) Federal University named after M. V. Lomonosov, Arkhangelsk, Russia

      Аннотация

       Ключевые слова:

Введение. Согласно проведенным исследованиям…….

Результаты

Выводы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

На первой странице в конце должна быть сноска с указанием ФИО, научной степени, звания и должности научного руководителя

_____________

Научный руководитель: Иванов Иван Иванович – кандидат биологических наук, доцент кафедры …. САФУ имени М.В. Ломоносова

Список литературы (не менее 5 и не более 10 литературных источников), оформлять следует по нормам СТО 60-02.2.3-2018 САФУ (СТРОГО)

 

Посмотреть статьи студентов на форуме прошлого года можно по ссылке: https://scienceforum.ru/2020/section/2018001229