План урока. По дисциплине «искусство (мхк)». С обучающимися 10 «А» класса. МОБУ СОШ №3 Г. Минусинска. Преподаватель: Жердева Александра павловна

ПЛАН УРОКА

по дисциплине «Искусство (МХК)»

с обучающимися 10 «А» класса

МОБУ СОШ №3 г. Минусинска

Преподаватель: Жердева Александра Павловна

Тема урока: ОБРАЗ РАЯ В АРХИТЕКТУРЕ МЕЧЕТЕЙ. Мечеть Омейядов в Кордове. Купольная голубая мечеть в Стамбуле. Площадь Регистан в Самарканде

Цели урока:

· образовательная: познакомить учащихся с архитектурой мечетей и вероисповеданием стран ближнего Востока; выявить образ рая в архитектуре мечетей.

· развивающая: развитие эстетического вкуса, умения осуществлять контроль и самоконтроль.

● воспитательная: воспитание интереса к арабо-мусульманской культуре, толлерантости и уважение к искусству народов мира.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма урока:урок усвоения новых знаний.

Наглядный материал: презентация, видеофрагметы.

Дидактический материал: опорный конспект, словарь терминов.

ТСО: компьютер, мультимедийный проектор.

Библиографический список:

1. Емохонова, Л.Г. Мировая художественная культура (базовый уровень): учебник для 10 класса: среднее общее образование [ Текст]/ Л.Г. Емохонова.- М.: издательский центр «Академия», 2017. - 240 с.: ил., [32] с. цв. вкл. ISBN 978-5-4468-5923-8

2. Емохонова, Л.Г.Мировая художественная культура (базовый уровень): учебник для 11 класса: среднее общее образование [ Текст]/ Л.Г. Емохонова.- М.: издательский центр «Академия», 2017. - 240 с.: ил., [32] с. цв. вкл. ISBN 978-5-4468-5924-5

3. Емохонова, Л.Г.Мировая художественная культура (базовый уровень): учеб. Пособие для студ. учреждений сред. Проф. Образования. В 2 ч. Ч. 1: среднее общее образование [ Текст]/ Л.Г. Емохонова.- М.: издательский центр «Академия», 2017. - 352 с.: ил., [16] с. цв. вкл. ISBN 978-5-4468-3255-2

4. Емохонова, Л.Г.Мировая художественная культура (базовый уровень): учеб. Пособие для студ. учреждений сред. Проф. Образования. В 2 ч. Ч. 2: среднее общее образование [ Текст]/ Л.Г. Емохонова.- М.: издательский центр «Академия», 2017. - 320 с.: ил., [16] с. цв. вкл. ISBN 978-5-4468-3256-9

5. Исламская архитектура [ Электронный ресурс]: Информационный портал «Википедия» - Режим доступа:https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0

 

ХОД УРОКА:

Этапы урока	Содержание урока	Время	Деятельность обучающегося
1. 1.Организация начала урока	Задача: создание рабочей и доброжелательной обстановки на уроке 1) Приветствие; 2) Раздача дидактического материала.		Подготавливаются к уроку.
2. Сообщение темы, цели и задачи урока и мотивация учебной деятельности	Задача: актуализация темы урока, подготовка к восприятию нового материала 1) Сообщения темы урока; 2) Постановка целей и задач урока.		Слушают и записывают тему урока.
3.Изучение нового материала	Задача: объяснение нового материала. 1) Изучение зарождения и формирования арабо-мусульманской культуры; 2) Знакомство с основателем ислама Мухаммедом, его историей и особенностью; 3) Изучение яркого примера образа рая в архитектуре мечетей.		Смотрят презентацию; Воспринимают и запоминают новую информацию.
4.Первичное закрепление знаний	Задача: первичное закрепления изученного на уроке Преподаватель обобщает пройденный материал и дает практическое задание. Педагог раздает карточки с вопросами для учеников. Задание выполняется после просмотра видеороликов.		Смотрят видеоматериал и отвечают на вопросы во время просмотра.
5.Подведения итогов урока	Задача: анализ и оценка деятельности обучающихся на уроке, просмотр видеофрагмента для закрепления темы урока 1) Оценивание деятельности учащихся. Критерии оценивания: «5» - отлично «4» - хорошо «3» - удовлетворительно «2» - не удовлетворительно 2) Просмотр видеофрагмента 3) Домашнее задание: подготовить материал в свободной форме о мечети Омеядов в Кордове.		Анализируют деятельность на уроке; Закрепляют пройденный материал.