выпускной квалификационной работы

УТВЕРЖДАЮ Руководитель предприятия (зам. руководителя) ________________________ Гербовая печать Дата А К Т о внедрении (использовании) результатов выпускной квалификационной работы ______________________________________________ ФИО студента Комиссия в составе: председатель ___________________________________________, члены комиссии: ________________________________________ составили настоящий акт о том, что результаты выпускной квалификационной работы_________________________________________ ______________________________________________________________, Наименование ВКР использованы при разработке управленческих решений в виде (перечислить какие рекомендации, где конкретно внедрены, либо приняты к внедрению): 1. Экспериментальных данных по исследованию... 2. Методик расчета и моделирования... 3. Проектных предложений... 4. Рекомендаций... Использование указанных результатов позволяет: - повысить качество…..; - повысить эффективность…. Результаты внедрялись при выполнении НИР и ОКР по темам: Председатель комиссии подпись И.О. Фамилия Члены комиссии: подпись И.О. Фамилия

Приложение П
Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Защита ВКР является способом комплексной оценки компетенций студента-выпускника. Поэтому критерии оценки ВКР направлены на установление уровня развития базовых компетенций. Автор ВКР должен продемонстрировать следующие общие компетенции:

- знание ключевых экономических и управленческих проблем в области избранной темы исследования и современных научных средств их анализа и решения;

- умение обобщать результаты научных исследований, использовать статистические материалы, передовой опыт государственного и корпоративного управления для решения прикладных задач;

- способность обосновывать рекомендации практического характера;

- умение формулировать и решать задачи, возникающие в ходе ВКР и требующие углубленных профессиональных знаний, выбирать необходимые методы исследования и информационные технологии;

- умение устно презентовать результаты исследования, способности вести научную дискуссию, обоснованно и аргументировано отстаивать авторскую позицию.

Все критерии, направленные на оценку обозначенных компетенций, делятся на четыре группы:

1. Критерии оценки содержания ВКР (позволяют оценить компетенции, демонстрирующие умение студента на теоретическом и прикладном уровнях исследовать проблему с использованием различных научных методов; навыки анализа практических и учебно-методических результатов своего исследования; обоснования основных выводов), а именно:

- степень раскрытия темы. В ВКР должен быть представлен материал по обозначенным в теме категориям, изложение материала должно решать согласованные с темой цель и задачи, все разделы и пункты по названию и по своему содержанию должны быть связаны с темой работы;

- самостоятельность и качество анализа теоретических положений. В ВКР должен быть анализ подходов разных авторов к анализируемым категориям, процессам, объектам; оценки, сопоставление студентом разных позиций и обоснование собственной позиции;

- степень проработки, обоснованность методологической и методической программы исследования. Оценивается корректность формулирования проблемы, цели, задач, соответствие выбранной методологии и методики поставленным задачам и цели исследования, обоснованность выбора и комплексность методов и методик исследования, их адекватность для решения поставленных задач;

- качество анализа объекта и предмета исследования. Оценивается уровень и корректность использования методов исследования, анализа, расчетов, моделирования и пр., владение современными методами сбора, анализа и интерпретации информации, достоверность и репрезентативность данных, использование пакетов компьютерных программ и технологий;

- практическая ценность исследования, глубина проработки и обоснованность практических рекомендаций. Рекомендации должны носить конкретный развернутый характер, описываться и обосновываться результатами практического исследования, анализа эмпирического объекта исследования.

2. Критерии оценки оформления ВКР (позволяют оценить компетенции, связанные со знаниями правил оформления научных текстов, умениями и навыками письменной презентации результатов научно-прикладных исследований и т.п.):

- общий уровень грамотности изложения. ВКР оценивается с позиций соблюдения правил орфографии;

- логика и стиль изложения. Оценивается применение научного стиля изложения и использование профессиональной терминологии, наличие логических переходов и связок, промежуточных и итоговых выводов;

- структура и содержание введения и заключения. Оценивается качество отражения во введении актуальности темы, степени изученности темы, цели и задач исследования, объекта, предмета, методов, практических результатов, логики изложения. Оценивается глубина и последовательность описания в заключении полученных результатов, наличие анализа степени достижения целей и задач, характеристики перспектив дальнейшего исследования актуальной проблемы;

- объем и качество выполнения иллюстративного материала. Оценивается соответствие оформления таблиц, рисунков и пр. иллюстративного материала принятым стандартам;

- качество списка использованных источников. Оценивается правильность оформления списка использованных источников; полнота объема, соответствие выбранной теме, новизна источников, их разнообразие по видам – законодательные и нормативные акты, учебные издания, монографии, сборники статей, статистические сборники, периодика и пр.;

- качество ссылок. Оценивается наличие ссылок, правильность их оформления, правильность оформления цитат.

3. Критерии оценки качества подготовки ВКР (позволяют оценить компетенции студента по самостоятельному планированию, организации и проведению им научного исследования):

- способность работать самостоятельно;

- способность творчески и инициативно решать задачи;

- способность рационально планировать этапы и время выполнения ВКР, диагностировать и анализировать причины появления проблем при выполнении ВКР, находить оптимальные способы их решения;

- дисциплинированность, графика подготовки ВКР в соответствии с заданием;

- способность вести научную дискуссию, выстраивать аргументацию с использованием результатов научных и прикладных исследований, демонстрация широты кругозора;

- наличие публикаций, участие в научно-практических конференциях, награды за участие в конкурсах.

4. Критерии оценки защиты ВКР (позволяют оценить компетенции ведения научной дискуссии, презентации основных положений и результатов научного исследования):

- качество доклада. Оценивается логика изложения, способность лаконично представить основные результаты работы, доказательность и иллюстративность главных выводов и рекомендаций, применение профессиональной терминологии, свободное владение материалом, соблюдение регламента;

- уровень ответов на вопросы. Оценивается умение давать правильные лаконичные, четкие, по сути вопроса ответы, убедительность, способность отстаивать свою точку зрения, полное и свободное владение материалом ВКР и в целом по заявленной теме;

- качество демонстрационного материала. Оценивается умение отобрать наиболее значимый демонстрационный материал, соответствие содержания материала основным результатам исследования и рекомендациям, качество оформления таблиц, рисунков и т.п.

Совокупность всех четырех групп критериев позволяет комплексно оценить компетенции студента, не только отраженные непосредственно в ВКР, но и проявленные им на всех этапах подготовки и защиты ВКР.

Учебное издание

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Методические рекомендации

по подготовке выпускных квалификационных работ

по направлению 080400.62 «Управление персоналом»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Андреева Наталья Наильевна

Козина Екатерина Сергеевна

Марченко Наталья Владимировна

Мубаракшина Ольга Анатольевна

Сафронова Оксана Леонидовна

Солоусова Ксения Валерьевна