| Назви тем та змістових модулів | Кількість годин | |||||
| Усього | Лекції | Семінари | С.р. | ІНДЗ | ||
| ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Особливості актуальних проблем теорії і історії журналістики | ||||||
| ТЕМА 1. Вступ. Предмет і мета курсу. Журналістика і сучасний світ, що змінюється. | - | |||||
| ТЕМА 2.Проблеми толерантності і свободи слова в сучасних українських ЗМІ. | - | |||||
| ТЕМА 3. Актуальні питання теорії жанрів журналістики. | - | |||||
| ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. Актуальні проблеми історії журналістики | ||||||
| ТЕМА 4. Актуальні проблеми історії журналістики. Особистості в історії журналістики. | - | |||||
| ТЕМА 5. Тенденції і перспективи розвитку електронних ЗМІ. | ||||||
| ТЕМА 6. Актуальні питання практики, медіа критики й медіа освіти в сфері журналістики. | ||||||
| Комплексна контрольна робота | - | - | - | |||
| Залік | ||||||
| Усього годин | ||||||
6. МЕТОДИ НАВЧАННЯ: У процесі навчання на семінарських заняттях та лекціях використовуються графічно-логічні схеми із навчально-методичних посібників, затверджених МОН України.
7. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ: поточне тестування; підсумковий письмовий тест.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
Шкала оцінювання: національна та ECTS
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | ОцінкаECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
СИСТЕМАОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ
з курсу « Актуальні проблеми теорії журналістики ».
Таблиця 1
| Модуль1 (поточний контроль) | Модуль 2 (ІНДЗ) | Підсумковий контроль залік | Сума | ||
| Змістовий модульI | Змістовий модульII | Комплексна контрольна робота | |||
| Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 |
Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента
МОДУЛЬ 1
(поточний контроль)
Таблиця 2
| Змістовий модуль № 1 | Змістовий модуль № 2 | ||||||
| Вид навчальної роботи | Мах.кількість балів | Вид навчальної роботи | Мах.кількість балів | ||||
| Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | ||
| Виступ на семінарському занятті Творче завдання | 4/4 | 2/2 | 2/2 | Виступ на семінарському занятті Творче завдання | 4/4 | 2/2 | 2/2 |
| Контрольний тест | Контрольний тест | ||||||
| Усього за змістовим модулем № 1 | Усього за змістовим модулем №2 | ||||||
| Комплексна контрольна робота 12 | |||||||
| Усього за модулем №1 64 |
10. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:. Актуальні проблеми теорії журналістики: Навчально методичний комплекс. − К.: КиМУ, 2014. – 19 с., ілюстративні матеріали:схеми, таблиці, аудіо та відео матеріали, тощо.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Базова:
1. Горевалов С.І., Зикун Н.І., Стародуб С.А. Фотожурналістика в системі засобів масової комунікації: єдність слова і зображення: Навчальний посібник. – К.: Київський міжнародний університет, 2010. – 296 с.
2. Гладис Р. Цифровая фотография. – СПб.: «Питер», 2005. – 314 с.
3. Лысов И. Самоучитель по современной фотографии. – М.: Международное агентство «А.Д. & Т.», 2002. – 404 с.
4. Муратов С. Пристрастная камера: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 187 с.
5. Синецкий Д. Видеокамеры и видеосъемка. – М.: Международное агентство «А.Д. & Т.», 2001. – 200 с.
6. Уэйд Дж. Техника пейзажной фотографии. – М.: Мир, 1989. – 199 с.
7. Шуб Эсфирь. Крупным планом. – М.: Искусство, 1959. – 253 с.
8. Кудряшов Н.Н., Гончаров Б.А. Специальные виды фотографической съемки. – М.: Искусство, 1959. – 365 с.
9. Кузнєцова О.Д. Журналістська етика та етикет: основи теорії, методики, дослідження трансформації незалежних видань України, регулювання моральних порушень /ЛДУ ім. І.Франка. – Львів, 1998. – 412 с.
10. Кобинець В.В. Візуально-вербальний контекст телеінформації // Вісник Київського університету. Серія: Журналістика. – Вип. 2. – К., 1992.
11. Кольцов М. Захват и злость. – М.: Мысль, 1990. – 289 с.
12. Коуп П. Азбука фотосъемки для детей.– М.: Арт-родник, 2006. – 64 с.
13. Киселёв А. П. История оформления русской газеты (1702-1917) / А. П. Киселев. – М.: Изд - во МГУ, 1990. – 192 с.
14. Киселёв А. П. От содержания к форме: Основные понятия и термины газетного оформления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974. – 48 с.
15. Как создать красивые фото в Photoshop. Работа с Camera Raw. Лонг Б. –М.: НТ Пресс, 2007. – 320 с.
16. Как создать красивые фотографии в Adobe Photoshop. Лонг Б. – М.: НТ Пресс, 2007. – 320 с.
17. Как фотографировать людей. Основы портретной фотографии. Хеджкоу Дж. – М.:Эксмо, 2007. – 160 с.
18. Кузин В.И. “Психологическая культура журналиста”., СПб., 2004 г., с.85-86
19. Корконосенко С.Г., Основы журналистики: Учебник для студентов вузов/С.Г Корконосенко. –2-е изд., перераб. и допо. – М.: Аспект Пресс, 2007. –318с.
20. Килпатрик Д. Свет и освещение – М.: Мир, 1988. – 223 с.
21. Лапаури А. Фотографическая оптика. – М.: Искусство, 1955. – 265 с.
22. Лизанчук В., Кузнєцова О. Методи збирання і фіксації інформації в журналістиці. – К., 1991. – 238 с.
23. Ланський Є.М., Сичов В.Г. Вчись фотографувати. Техніка. – Харків: Друкоофсетна фабрика «Комуніст», 1973. – 328с.
24. Лучшие трюки и эффекты в Photoshop CS2. Гурский Ю. – СПб.: Питер, 2007. – 224 с.
25. Мелещенко О.К. Комп'ютерні і телекомунікаційні технології як гарант інтеграції журналістики України у світовий інформаційний простір. – К., 1998.
26. Медынский С. Е. Оператор: Пространство. Кадр. – М.: Аспект–Пресс, 2004. – 111 с.
27. Мжельская Е.Л Редакторская подготовка фотоизданий – М.: Аспект Пресс, 2005. – 112 с.
28. Чубасов В.Л. Вступ до спеціальності «Кінотелемистецтво»: Навч. посібник. – К.: КиМУ, 2005. – 484 с.
Допоміжна:
1. Курский Л., Фельдман Я. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъемке. – М.: Высшая школа, 1991. – 535 с.
2. Луински Х., Мангус М. Портрет по фотографии. – М.: Планета, 1991. – 324 с.
3. Хокинс Э., Эйвон Д. Фотография. Техника и искусство. – М.: Мир, 1986. – 256 с.






