2015-05-27
1247
| 1. Государственно-правовой или публичный характер, который означает, что уголовное наказание является мерой государственного принуждения. Как мера государственного принуждения оно регламентируется в законодательных или подзаконных нормативных актах органов высшей (законодательной и исполнительной) власти. Оно применяется только от имени государства и назначается только судом. Публичных характер наказания выражается и в том, что оно олицетворяет собой необходимую реакцию общества (государства) на посягательства на его интересы со стороны преступника. Как необходимая и общественно-полезная мера, наказание является противоположностью преступлению, носящему резко отрицательную, негативную общественно-правовую оценку. Общественная полезность наказания проявляется в его характере, сущности, целях, механизме воздействия, системе наказания, четко регламентированном законом порядке назначения и исполнения наказания. При этом, как государственно-правовая мера, наказание имеет четко очерченные законом пределы, оно строго ограничено по мерам воздействия и не может исходить от обществ вообще, от его социальных общностей и, тем более, индивидов. Субъектом его регулирования является высшая государственная власть (государство), а субъектом назначения - суд, как специальный орган государства. 2. Насильственно-карательный характер наказания означает, что оно имеет своей сущностью насилие в форме кары. Кара, как сущность наказания, не есть любое безграничное насилие. Оно есть строго упорядоченное уголовным законом насилие, а именно - лишение или ограничение законных прав и свобод личности, человека. Лишение прав и свобод предполагает изъятие определенных уголовным законом прав и свобод, устранение лица, совершившего преступление, из сферы определенных правоотношений. Оно заключает в себе физическое, материальное и (или) морально-психологическое воздействие. Последнее охватывает определенные психические (моральные) переживания, страдания. Ограничение прав и свобод - это уменьшение количественных и качественных характеристик законных прав и свобод лица. От лишения прав (свобод) ограничение отличается степенью, пределами изъятия последних. Тенденцией изменения сущности кары в современных условиях демократизации глобальных социальных процессов) является перенос акцента с лишения прав (и свобод) на их ограничение, что более отвечает интересам достижения целей наказания. Но в то же время практическая реализация этой тенденции в конкретной (сегодняшней) исторической ситуации требует особой осторожности, индивидуального подхода и недопустимость какой-либо спешки. 3. Уголовно-правовой (нормативный) характер наказания отражает два момента: первый - наказание возможно только за совершение преступления, предусмотренного уголовным законом; второй - наказание может быть назначено только в рамках и пределах определенной санкции уголовного закона. 4. Индивидуально-субъективный характер наказания имеет в виду, во-первых, назначение и применение наказания физическому лицу. Во-вторых, только при наличии вины в деянии лица, совершившего преступление. В-третьих, наказание может назначаться только с учётом личности преступника, его индивидуальных субъективных свойств и качеств. 5. Юридически значимая природа наказания выражает его правовые последствия - судимость. Судимость означает качественное изменение правового статуса осужденного лица. 6. Судебный, уголовно-процессуальный порядок назначения наказания - один из его отличительных признаков. Наказание назначается только судом и только в строго определённом законом (уголовно-процессуальном) порядке. Четко регулируемая форма и строгий порядок назначения наказания - важная гарантия законности и обоснованности при привлечении к уголовной ответственности, гарантия соблюдения прав и свобод человека, закрепленная Конституцией РФ (ст. 5). |
3. Цели наказания - Понятие “цель наказания” выражает определенные законом результаты воздействия наказания на преступника и окружающих. Оно предполагает качественные изменения в сознании и поведении как преступника (осужденного), так и других лиц. В УК о целях наказания говорится: “Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осуждённого и предупреждения совершения новых преступлений” (ст.43, п.2). Системный подход к целям наказания позволяет выявить относительную соподчиненность и последовательность целей наказания, что, в свою очередь, важно для построения системы наказаний. Именно система наказаний реализует цели наказания. Важнейшим критерием построения системы целей наказания следует считать степень и полноту социальной ценности различных целей наказания, меру их общественной полезности, возвышения.
|
|
|
|
|
|
Социальная ценность целей наказания, их общественная полезность выражает, прежде всего, нравственные ценности и представления данного общества. Социальная справедливость отражает самые сложные, противоречивые и в то же время самые существенные отношения, интересы, потребности разных людей (социальных общностей), их стремление занять своё достойное место в обществе.
С учётом сказанного можно дать следующую систему целей наказания:
1. Интегративные (или социально-восстановительные) цели наказания: восстановление социальной справедливости, восстановительно-карательная, восстановительно-устрашающая.
2. Превентивные цели: общая и частная превенция.
3. Исправительные цели: исправление (и перевоспитание - в УК нет).
Интегративные (восстановительные) цели наказания выражают возвышение этих целей по степени их нравственной оценки в общественной или индивидуальной психологии. Воздействуя на психофизиологическую и рациональную сферу сознания, наказание восстанавливает: нарушенные преступлением общественные отношения, приводя их в упорядоченное (первоначальное) состояние; социально-психологический порядок в нравственном сознании индивида и общества; нарушенный преступлением психологический дискомфорт; состояние “психологического риска”, то есть понимание бессмысленности совершения преступления из-за неотвратимости наказания, что достигается тем, что создается: невозможность для лица, совершившего преступление, совершить его повторно, лишая его такой возможности или затрудняя её; неизбежность воздаяния за причинённое преступлением зло путём оказания на преступника карательного воздействия.
|
|
|
Цель восстановления социальной справедливости предполагает в силу своей сущности и содержания и сопутствующие ей цели - карательное воздействие, а также устрашение. Цель кары и цель устрашения следует относить именно к восстановительным целям наказания, сопутствующим цели восстановления социальной справедливости.
Цель восстановления высшей справедливости будет достигнута, если будет обеспечено исправление осуждённого. А это невозможно без достижения целей кары и устрашения. Об этом прямо сказано в применения судами общих начал назначения наказания” указал Постановлении Пленум Верховного Суда от 29 июня 1979 г. № 3 “О практике(п.2).
Содержание цели кары включает два основных уровня:
1. Психофизиологический - непосредственное воздействие на психику (рецепторы - нервные импульсы - сигнал мозга) и реакция организма с возможными обратимыми или необратимыми психофизиологическими процессами.
2. Социальный - воздействие посредством психофизиологических изменений (в результате их определённой кратности повторения и закрепления) на чувства, эмоции, привычки, нравственные воззрения, волю и модели поведения. Названные элементы содержания цели кары присущи и цели устрашения. Основное отличие цели кары от цели устрашения состоит в направленности целевой установки воздействия на преступника, а также в характере и уровне сферы искомых законодателем изменений.
Восстановительные цели являются наиболее общими и в известной мере абстрактными. Превентивные и исправительные цели, наоборот, - чётко конкретными, адресными. Главный критерий их отличия - более высокий уровень возвышения, более высокая степень их общественной полезности.
В любом случае степень общественной полезности данной цели наказания определяется уровнем её возвышения. Возвышение целей наказания выражается в глубине проникновения факторов карательного воздействия данного наказания в сознание объекта уголовно-правового воздействия, в степени этого воздействия на поведение людей (индивида). Карательное воздействие представляет собой процесс восхождения от абстрактного (общего) к конкретному (частному).
|
|
|
Основными ступенями этого процесса являются:
1. Информирование объекта наказания о наказаниях за совершенные преступления, то есть получение определённых знаний об уголовном законе, его институтах и нормах, в том числе нормах об уголовной ответственности за те или иные преступления.
2. Осмысление информации о наказании и её воздействие на эмоциональную сферу сознания, на психологию конкретной личности и закрепления этой информации в виде определённых социальных чувств, оценок и, что особенно важно, мотивов поведения.
3. Формирование устойчивых и строго направленных антикриминальных психологических установок. Эти установки выражаются как четкие антикриминальные чувства, настроения, как фиксирование собственного сознания на любом его уровне на последствиях преступления и в конечном счете как привычка общественного поведения.
4. Качественные изменения в психологии, морали, мировоззрении и моделях поведения. Они предполагают частичную или полную смену полярности социальной направленности личности, её социальной ответственности и активности, знаменуют собой высшую ступень процесса карательного воздействия и характерны для последних стадий исправления и перевоспитания.
Общая превенция - одна из основных целей наказания. Она состоит в психологическом воздействии на лиц, не совершавших данного преступления, чтобы побудить их не совершать других преступлений. В литературе нет единого мнения об объекте общей превенции. Предупредительное воздействие наказания проявляется сугубо индивидуально и зависит от меры усвоения лицом норм и ценностей окружающей среды. Знание о правовых последствиях преступления характерно для подавляющего большинства людей. Но страх перед наказанием возникает лишь у тех, кто в той или иной мере имеет привычку или мотивы антиобщественного поведения.
Цель частной превенции заключается в воздержании осуждённого от совершения нового преступления. Возвышение этой цели по отношению ко всем предыдущим целям состоит в том, что она (эта цель): 1) адресована не к объекту карательного воздействия вообще, а к конкретному лицу - осуждённому; или лицу, совершившему преступление; 2)означает определённую (социально-необходимую), пусть даже не всегда устойчивую смену социальной направленности личности такого лица; 3)обязательно включает в себя реальные практические сдвиги в психологии и поведении лица, сдвиг в антисоциальной модели поведения.
В юридической литературе нет единого мнения о содержании и цели специального предупреждения и средствах её достижения.
Содержание цели специального предупреждения включает: 1)воздержание лица от совершения преступления (преступлений) повторно, что в свою очередь предполагает: 2)карательное воздействие на психофизиологическую и рациональную сферу сознания, особенно на ту часть индивидуального сознания, которая определяет мотивацию поведения; 3)определённая смена социальной направленности сознания (психологии) лица в сторону законопослушания; 4)сдвиги в социальной направленности поведения лица в сторону общественно полезных моделей поведения.
Цель специального предупреждения тесно связана с исправительными и воспитательными целями наказания. Эти цели наказания выражают высшую степень возвышения их общественной полезности, которая выражается:
1. В сущности этих целей. Сущность цели исправления состоит в том, чтобы изменить социальную ориентацию лица, совершившего преступление, с антиобщественной полярности на общественно полезную полярность. При цели перевоспитания сущность её более глубокая - качественные изменения в сознании и поведении, которые предполагают полное возвращение лица к общественно полезной деятельности, полное изменение полярности её социальной активности.
2. В содержании. Содержание исправления имеет в виду: сдвиги в нравственных чувствах, эмоциях и воззрениях лица; устойчивые привычки поведения, исключающие преступные наклонности и проявления. Цель перевоспитания имеет более полное и глубокое содержание: формирование социально направленного индивидуального сознания, предполагающего не только полный разрыв с преступным прошлым, но и приобщение к активной созидательной деятельности, включающую полнокровную профессиональную и общественную работу, изменение отношения к другим людям, общественно полезные жизненные цели, установки, навыки и привычки.
Единство целей исправления и перевоспитания состоит в их однопорядковости. Они являются своеобразными стадиями единого процесса. И цель исправления, и цель перевоспитания имеют своей основой изменения социальной направленности лица. Различие между ними определяется степенью, глубиной и полнотой социализации личности. Общественно полезные мотивы того или иного поведения - главный критерий исправления и перевоспитания. Достижение этих целей есть сложный, противоречивый, но поступательный процесс накопления количественных (внешних) изменений и перехода их в более глубокие внутренние изменения сознания и поведения индивида.
4. Наказание в период зарождения и становления Российского государства (от Русской Правды до середины 19 века.);
