Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Самостоятельная внеаудиторная работа является высшей формой самоорганизации познавательной деятельности студента и решает разнообразные дидактические задачи: закрепление, углубление, расширение систематизация знаний, полученных во время внеаудиторных занятий, самостоятельное овладение новым учебным материалом, формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда, профессиональных умений; развитие самостоятельности мышления, формирование волевых черт характера, способности к самоорганизации.
Самостоятельная работа студентов требует определенного уровня способности к самообразованию, а также устойчивых навыков работы с учебной и научной литературой.
1. Задание СРС к теме №3. Приведите примеры различных типов внутриличностного конфликта из литературы.
2. Задание СРС к теме №4. Рассмотрите позицию Р–В–Ре и проиллюстрируйте примерами. Покажите, как переводить сообщение из позиции Р–Ре или Ре–Р в позицию В–В.
|
|
3. Задание СРС к теме №4. Вспомните и подберите примеры ролевого конфликта из художественных произведений.
4. Задание СРС к теме №10. Составьте следующую таблицу:
Виды международно-политических конфликтов | Соответствующие примеры из истории | Наиболее значимые последствия |
5. Задание СРС к теме №11. Вспомните сказки или художественные произведения (литературные, кинофильмы и т.д.), где есть примеры различных стратегий.
6. Задание СРС к теме №1. Понятие «конфликт» в тезаурусе (записать слова, связанные с термином «конфликт»).
7. Задание СРС к теме №1. Составьте таблицу эволюции взглядов на конфликт:
Период | Имена | Положительное отношение к конфликту | Отрицательное отношение к конфликту |
8. Задание СРС к теме №1. Соберите пословицы и поговорки, в которых присутствует прямо противоположное отношение к конфликту. Проанализируйте собранный материал группой и обсудите чем объяснить также противоречия, которые доносит до нас народная мудрость.
9. Задание СРС к теме №3. Опишите или нарисуйте:
– метафоры вашей конфликтности;
– метафоры вашей толерантности.
10. Задание СРС к теме №5. Разработка электронной презентации по одной из тем курса.
Используя редактор Power Point, разработать электронную презентацию по одной из тем курса. Для подбора слайдов используйте план:
- Название темы презентации
- Основные понятия (не более трех)
- Основные тезисы (т.е. мысли, без которых содержание Вашей темы не может быть раскрыто)
- Интересная информация по теме, статистика, эксперименты и т. д.
- Задания на проверку усвоения материала темы (вопросы, тест, проверочное задание и т. д.)
- Список литературы для самостоятельного изучения темы (не более 5).
- Ф.И.О. автора презентации, номер группы
При создании презентации необходимо обратить внимание на эстетику, логичность построения материала, полноту изложения.
|
|
11. Задание СРС к теме №7. Проведение анализа статей и заметок по конфликтологии в современной периодической печати.
Для выполнения данного задания необходимо выбрать одно или несколько периодических изданий, содержащих статьи и заметки по конфликтологии. Анализу могут быть подвергнуты темы статей, частота встречаемости этих тем, полнота, с которой освящаются те или иные вопросы и др. Может быть проанализирована только одна статья, наиболее заинтересовавшая студента. Анализ статьи должен включать:
- Название статьи;
- Ф.И. автора;
- Источник (из какого периодического издания взята статья), место и год издания, или название и адрес сайта в сети;
- Краткое изложение сути проблемы, рассматриваемой в статье;
- Варианты решения данной проблемы, предлагаемые автором;
- Выводы из статьи;
- Ваши вопросы к автору статьи (ответы на вопросы не должны содержаться в тексте статьи);
- Ваша оценка актуальности рассмотрения данной проблемы (насколько актуальна для Вас сейчас тема, развиваемая в статье). Заключение от Вашего имени.
Примерные вопросы к экзамену:
1. История возникновения конфликтологии (с периода античности до настоящего времени).
2. Проблема конфликта с позиции психоаналитического подхода (З.Фрейд, А.Адлер, К. Хорни, Э. Фромм и др.); социотропического подхода (У.Мак-Дугал, С. Сигеле и др.); этологического (К.Лоренц, Н. Тинберген); теории групповой динамики (К.Левин, Л. Линдсей и др.).
3. Проблема конфликта с позиции теории фрустрационно-агрессивной природы конфликта (стимул - реактивная теория) (К. Халл, Д. Доллард, Н.Миллер); поведенческого направления (А. Басс, А.Бандура, Р. Сирс и др.); социометрического подхода (Д.Морено, Э. Дженигс), теории трансактного анализа (Э.Берн); интеракционисткого (Д. Мид, Г. Блумер, А. Стросс, Т. Шибутани).
4. Особенности и этапы развития конфликтологии в России.
5. Предмет, задачи и методы конфликтологии. Конфликтология в системе наук.
6. Методологические принципы исследования конфликтов. Программа конфликтологического исследования. Методика организации конфликтологического исследования.
7. Понятие конфликта, его сущность, структура.
8. Причины возникновения конфликтов. Функции конфликтов.
9. Динамика конфликтов. Этапы и фазы конфликта.
10. Различные подходы к типологии конфликтов (Р. Дарендорф, И. Дойч, Н.Гришина и др.).
11. Внутриличностные конфликты.
12. Межличностные конфликты.
13. Групповые конфликты.
14. Социальные конфликты.
15. Семейные конфликты.
16. Конфликты в сфере управления.
17. Конфликты в условиях учебной деятельности.
18. Глобальные и геополитические региональные конфликты.
19. Модели поведения личности в конфликтном взаимодействии.
20. Стратегии поведения личности в конфликте, их преимущества и недостатки.
21. Индивидуальная предрасположенность к конфликтам. Типы конфликтных личностей. Личностные качества, характеризующие конфликтную личность.
22. Конфликтоустойчивость личности, ее сущность, характеристики.
23. Условия и факторы конструктивного разрешения конфликтов. Формы общения, способствующие разрешению конфликтов: переговоры, посредничество и арбитраж, миротворчество и т.д.
24. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов.
25. Эмоциональное реагирование в конфликте и саморегуляция.
26. Конфликтность и толерантность в общении.
27. Пути и способы разрешения конфликтов без посредника.
28. Пути и способы разрешения конфликтов с участием третьей стороны.
29. Профилактика конфликтов.