Требования к уровню освоения дисциплины

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Методический раздел: ВЫПИСКА ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Структура и состав культурологического знания. Культура и философия культуры. Социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, социальные институты, культурная самоидентичность.

Типология культур. Этническая и национальная. Элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с государственным стандартом профессионального высшего образования

Дисциплина «Культурология» предназначена для того, чтобы ознакомить студентов с представлениями об общих закономерностях возникновения и воспроизводства мировой культуры, условиях взаимодействия разных культур, имеющих свои собственные характеристики, свойства и проявления.

В соответствии с этим основной целью дисциплины является ознакомление с основными категориями культурологии и закономерностями, объясняющими наиболее значимые явления культуры.

Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

— ознакомление с различными подходами в изучении сущности, строения и функций культуры
(типология культур);

— изучение принципов социодинамики культуры и ее языка, как совокупности средств, с помощью
которых осуществляется чтение текстов культуры;

— изучение взаимодействия культур, влияние культуры на формирование структуры личности;

— рассмотрение основных категорий и закономерностей культурологии на примерах России и
зарубежных стран с древнейших времен до современности.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По окончанию изучения дисциплины «Культурология» слушатель должен: Знать:

— основные категории, понятия теории культуры, ее структуру и функции;

— основные культурологические концепции;

— главные социокультурные процессы, их механизмы и инфраструктуры.
Иметь представления:

— о типологических, трансляционных, семиотических структурах культуры;

— об особенностях культурных эпох и стилей;

— о специфике культурологического анализа процессов и явлений, месте отечественной культуры в общей социокультурной динамике.

Уметь:

— выделять теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания,
применять их для обоснования практических решений, касающихся как повседневной жизни,
так и профессиональной практики;

— работать с научными, описательными и другими текстами;

— формировать и обосновывать личную позицию по отношению к фактам, явлениям культуры и событиям актуальной жизни.