№ з/п | Дата | Короткий зміст виконаних робіт |
30.11.2011 | Ознайомлення із задачами та змістом практики. Проходження загального (вводного) інструктажу з техніки безпеки. Проходження інструктажу з техніки безпеки на робочому місці. Отримання індивідуального завдання. | |
01.12.2011 | Аналіз змісту індивідуального завдання. Уточнення вимог до виконання завдання, аналіз предметної області для виконання завдання. Визначення вхідних та вихідні даних. Самостійна робота з навчальною літературою по підбору та аналізу матеріалу для виконання завдання. | |
02.12.2011 | Ознайомлення з принципом розробки логічної та фізичної структури Web – сайту і створення її у відповідності до індивідуального завдання. | |
03.12.2011 | Ознайомлення із загальними принципами розробки та програмування Web – сторінок засобами HTML. | |
05.12.2011 | Розробка структур головної та додаткових Web – сторінок сайту у відповідності до індивідуального завдання. | |
06.12.2011 | Підготувати матеріал для наповнення Web – сторінок сайту у відповідності до індивідуального завдання. | |
07.12.2011 | Вивчення основних графічнмх форматів, які використовуються у технологіях Web - дизайну. Виконання оптимізації графічних зображень для їх публікації у Web – сайті. | |
08.12.2011 | Вивчення принципів гіперпосилань на документи, розділи, адреси електронної пошти, файлові об’єкти. Створення системи посилань для розроблюваного сайту. Перевірка роботи гіперпосилань сайту у автономному режимі, та усунення недоліків. | |
09.12.2011 | Створення та використання форм, анімації, зображень у Web – сторінках з використанням спеціалізованого програмного забезпечення для розробки Web – дизайну. | |
10.12.2011 | Створення та використання відео у Web – сторінках з використанням спеціалізованого програмного забезпечення для розробки Web – дизайну | |
12.12.2011 | Створення таблиць бази даних у середовищі MS Access у режимі конструктора. Створення зв’язків між таблицями в режимі структури даних. Забезпечення цілісності даних. | |
13.12.2011 | Розробка запитів у середовищі MS Access з використанням майстрів і в режимі конструктора, створення параметричних і перехресних запитів. | |
14.12.2011 | Розробка звітів у середовищі MS Access з використанням майстрів і в режимі конструктора. | |
15.12.2011 | Підготування матералу для презентації у відповідності до теми завдання. | |
16.12.2011 | Розробка структури слайдів, виконання їх налаштування та заповнення. | |
17.12.2011 | Оформлення звітної документації. Пред’явлнення звіту керівнику практики для перевірки. | |
19.12.2011 | Проходження заліку з практики. Захист розробленого програмного забезпечення та звітної документації з практики. |
5. Звіт про виконання завдання:
«Створення тестову програму у Web – форматі»
5.1 Аналіз завдання та початкових умов:
Постановка задачі:
Розробити тест, який повинен містити не менше 15 питань.
Програма повинна виконувати:
§ Програма задає 20 питань на які ми повинні відповісти;
§ нам видно в екранній формі питання, на які потрібно відповісти
§ Після того як відповіли на всі запитання потрібно натиснути «Проверить тест» щоб побачити результати проходження тесту;
5.2. Призначення програми:
Програма призначена для того,щоб провірити ваші знання і побачити чи багато ви знаєте про дорожній рух, а бо про щось інше.
5.3. Вимоги до програми:
Програма не важка за своїм інтерфейсом, потрібно лише натискати клавіші, які зображено на екранній формі і пройти тест.
Інтерфейс програми відповідає HTML стандарту.
5.4. Структура інтерфейсу програми:
Сторінка тесту має такий вигляд:
Для перевірки тесту потрібно натиснути «Проверить тест» і в полі «Результат» з’явиться ваш результат
5.5 Текст коду Web – тесту:
<html >
<head>
<title>ТЕСТ</title>
<script language="JavaScript">
function dataBase(tests) {
var counter=0;
if (tests.q1[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q1[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q1[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q1[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q1[4].checked) {counter++;}
if (tests.q2[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q2[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q2[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q2[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q2[4].checked) {counter++;}
if (tests.q3[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q3[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q3[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q3[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q3[4].checked) {counter++;}
if (tests.q4[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q4[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q4[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q4[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q4[4].checked) {counter++;}
if (tests.q5[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q5[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q5[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q5[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q5[4].checked) {counter++;}
if (tests.q6[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q6[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q6[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q6[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q6[4].checked) {counter++;}
if (tests.q7[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q7[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q7[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q7[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q7[4].checked) {counter++;}
if (tests.q8[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q8[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q8[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q8[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q8[4].checked) {counter++;}
if (tests.q9[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q9[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q9[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q9[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q9[4].checked) {counter++;}
if (tests.q10[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q10[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q10[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q10[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q10[4].checked) {counter++;}
if (tests.q11[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q11[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q11[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q11[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q11[4].checked) {counter++;}
if (tests.q12[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q12[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q12[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q12[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q12[4].checked) {counter++;}
if (tests.q13[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q13[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q13[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q13[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q13[4].checked) {counter++;}
if (tests.q14[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q14[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q14[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q14[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q14[4].checked) {counter++;}
if (tests.q15[0].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q15[1].checked) {counter++;counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q15[2].checked) {counter++;counter++;counter++;}
if (tests.q15[3].checked) {counter++;counter++;}
if (tests.q15[4].checked) {counter++;}
if (counter<16) {document.tests.display.value = 'Количество набраных балов: '+counter+'!!! - Вы безнадёжный "сундук" и "тормоз", которому не стоит портить воздух на наших улицах:)'}
if (counter>=16&&counter<=28) {document.tests.display.value = 'Количество набраных балов: '+counter+'!!! - Вы чайник, пригодный ездить летом на собственной даче или пустому футбольному полю:)'}
if (counter>=29&&counter<=40) {document.tests.display.value = 'Количество набраных балов: '+counter+'!!! - Вы можете работать инструктором в автошколе и обучать вождению интеллигентных женщин:)'}
if (counter>=41&&counter<=54) {document.tests.display.value = 'Количество набраных балов: '+counter+'!!! - Вы достойный сын своего города, на по какому-то недоразумению считаете, что существуют и более "крутые" водители:)'}
if (counter>=55) {document.tests.display.value = 'Количество набраных балов: '+counter+'!!! - Вы настоящий MASTER, каких оставшихся в живых по пальцам пересчитать можно:)'}
}
</script>
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS" href="[RSS_URL]" />
<style type="text/css" media="all">
@import url(/css/engine.css);
</style>
<style type="text/css" media="all">
@import url(/css/style.css);
.стиль3 {
font-size: 14pt;
color: #CCCCCC;
}
.стиль13 {
color: #990099;
font-weight: bold;
}
a:link {
color: #0099FF;
font-style: italic;
}
a {
font-style: italic;
}
a:visited {
color: #0099FF;
}
.стиль16 {
font-size: 14pt;
color: #FF0000;
}
.стиль18 {
font-size: 14pt;
color: #006666;
font-weight: bold;
}
.стиль19 {
font-size: 30px;
color: #9966CC;
}
.стиль20 {color: #FF0000}
.стиль22 {font-size: 24px}
</style>
<script type="text/javascript" src="/css/mw_hint.js"></script>
<meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset="><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"><meta http-equiv="Тип-содержимое" content="text/html; charset=windows-1251"></head>
<body >
<table class="main" align="center" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tr><tr>
<td border="0" colspan=8 class="razd"><div align="center"><img src="Pic/an_1.gif" width="800" height="200"> </div></td>
<tr>
<td height="36" colspan=8 class="razd" border="0"><div align="center">
<p><a href="index.htm"><img src="Pic/buttom_1.gif" border="0" ></a><a href="page_2.htm"><img src="Pic/buttom_2.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_3.htm"><img src="Pic/buttom_3.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_4.htm"><img src="Pic/4ip.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_5.htm"><img src="Pic/tex.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_6.htm"><img src="Pic/azot.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_7.htm"><img src="Pic/karbon.gif" width="103" height="36" border="0" ></a><a href="page_8.htm"><img src="Pic/foto.gif" width="103" height="36" border="0"></a><a href="page_9.htm"><img src="Pic/test.gif" width="103" height="36" border="0" ></a></p>
</tr>
<tr valign=top>
<td width="101" bgcolor="#181918" border="0">
<tr valign=top>
<td height="272" bgcolor="#000000" border="0">
<table height="188" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#000000" style="margin-left:5px; margin-top: 5px; padding: 0px; border: 0px; width:258px;">
<tr><td width="1" height="1"> </td>
<td></td><td width="1" height="1"> </td>
</tr>
<tr><td rowspan="2"></td>
<td height="52" align="left" style="padding-left: 15px; padding-top: 10px;"><div align="center" class="стиль20 стиль22">
<div align="left"><strong> У Києві</strong> </div>
</div></td>
<td rowspan="2"></td></tr>
<tr>
<td rowspan="2" align="left" style="padding-left: 20px; padding-top: 10px; padding-bottom: 10px;"><p class="стиль13"><em></em></p>
<p class="стиль13">
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0" width="205" height="73">
<param name="movie" value="clock93.swf">
<param name=quality value=high>
<embed src="clock93.swf" quality=high pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="205" height="73"></embed>
</object>
</p></td>
</tr>
<tr><td width="1" height="36"> </td>
<td width="1" height="36"> </td>
</tr>
</table>
</td>
<td border="0" colspan=5 bgcolor="#000000">
<table width="675" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tr>
<td>
<table style="margin: 5px; padding: 0px; border: 0px; width:675px;" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="#252525">
<tr><td width="5" height="1"> </td>
<td width="661"></td><td width="10" height="1"> </td>
</tr>
<tr><td></td>
<td align="center" class="стиль3
" style="padding-top: 5px; padding-left: 15px;"><p class="стиль13 стиль19">Забавный тест для автолюбителей:) </p>
<form action="remove_it?subject=Answer on test questions" method="post" name="tests">
<!--ENCTYPE="text/plain"-->
<div align="left">
<p><span class="стиль18">1. Вы замечаете, что Вас собираются обгонять. Ваши действия? </span><b><br>
</b>
<input name="q1" type="radio" value="11">
а) Сместиться влево, подпустить обгоняющего поближе, резко нажать на тормоз и затем на газ до упора. Повторить несколько раз. <br>
<input name="q1" type="radio" value="12">
б) Дать обгоняющему поравняться с Вами и затем резко увеличить скорость, не давая ему уйти с полосы встречного движения. <br>
<input name="q1" type="radio" value="13">
в) Не снижая скорости начать маневрировать по всей ширине проезжей части дороги. <br>
<input name="q1" type="radio" value="14">
г) Принять максимально влево, включить левый поворотник и продолжать спокойно двигаться прямо. <br>
<input name="q1" type="radio" value="15">
д) Непрерывно подавать звуковой сигнал и максимально увеличить скорость. <br>
<br>
<span class="стиль18"><b>2. </b>Что означает прерывистая разметка вдоль дороги? </span><b><br>
</b>
<input name="q2" type="radio" value="21">
а) Абсолютно ничего. Просто красиво!<br>
<input name="q2" type="radio" value="22">
б) Разделительную линию полос движения: для "чайников" справа, для Вас слева. <br>
<input name="q2" type="radio" value="23">
в) Линию, с которой при движении должна совпадать продольная ось автомобиля.<br>
<input name="q2" type="radio" value="24">
г) Объект ежегодного списания краски для дорожной службы.<br>
<input name="q2" type="radio" value="25">
д) Вспомогательную линию для контроля прямолинейности движения автомобиля при движении не в трезвом состоянии.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>3. </b>В каких случаях нужно пропускать машины, въезжающие на перекресток с круговым движением?</span> <b><br>
</b>
<input name="q3" type="radio" value="31">
а) Ни в коем случае.<br>
<input name="q3" type="radio" value="32">
б) Если это Ваша машина или машина ДПС.<br>
<input name="q3" type="radio" value="33">
в) Если въезжающая машина существенно "круче" Вашей и заполнена вооруженной "братвой". <br>
<input name="q3" type="radio" value="34">
г) Если въезжающая машина — "Краз", груженный бетонными блоками. <br>
<input name="q3" type="radio" value="35">
д) Если въезжающая машина — трамвай. <br>
<br>
<span class="стиль18"><b>4. </b>Что означает синий знак, похожий на колесо с двумя красными спицами?</span> <b><br>
</b>
<input name="q4" type="radio" value="41">
а) Ничего на означает. Просто красиво!<br>
<input name="q4" type="radio" value="42">
б) Конец всяческий ограничений.<br>
<input name="q4" type="radio" value="43">
в) Синее небо и намечающаяся гроза.<br>
<input name="q4" type="radio" value="44">
г) Разрешает круговое движение на обычном перекрестке.<br>
<input name="q4" type="radio" value="45">
д) Наличие замаскированного поста ГАИ в районе знака.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>5.
Что такое Правила дорожного движения?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q5" type="radio" value="51">
а) Правила чего? <br>
<input name="q5" type="radio" value="52">
б) То, что нужно знать всем, чтобы не мешать Вам ездить. <br>
<input name="q5" type="radio" value="53">
в) Абсолютно неинтересная, плохо иллюстрированная тоненькая книжечка. <br>
<input name="q5" type="radio" value="54">
г) Пояснительное приложение к прейскуранту штрафов. <br>
<input name="q5" type="radio" value="55">
д) Книжка на полу в туалете.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>6.
Что такое " Главная дорога"? </b></span><b><br>
</b>
<input name="q6" type="radio" value="61">
а) Дорога, по которой едете Вы. <br>
<input name="q6" type="radio" value="62">
б) Дорога, по которой едет начальник ГАИ в сопровождении мигающего красно-синими маячками эскорта. <br>
<input name="q6" type="radio" value="63">
в) Участок железнодорожного пути, пересекающий автодорогу.<br>
<input name="q6" type="radio" value="64">
г) Знак в виде криво подвешенного желтого квадрата. <br>
<input name="q6" type="radio" value="65">
д) Какая-то автомобильная организация во Владивостоке.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>7.
В каких случаях можно ехать по полосе встречного движения?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q7" type="radio" value="71">
а) Вам – всегда.<br>
<input name="q7" type="radio" value="72">
б) Если Вы только что вернулись из Японии, Австралии или Индии.<br>
<input name="q7" type="radio" value="73">
в) Если у Вас машина с правым рулём.<br>
<input name="q7" type="radio" value="74">
г) Если Вам необходимо прочитать номер дома на левой стороне улицы.<br>
<input name="q7" type="radio" value="75">
д) Если у Вас номера серии "МММ". <br>
<br>
<span class="стиль18"><b>8.
Что означают красные и синие проблесковые маячки на крыше автомобиля?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q8" type="radio" value="81">
а) В городе праздник.<br>
<input name="q8" type="radio" value="82">
б) Кто-то "крутой" едет на городской праздник. <br>
<input name="q8" type="radio" value="83">
в) Гаишники боятся потерять друг друга в плотном потоке.<br>
<input name="q8" type="radio" value="84">
г) Нужно съехать на обочину, остановиться и крепко подумать:"А Вы чего достигли в жизни?" <br>
<input name="q8" type="radio" value="85">
д) Если у Вас нет таких же маячков, то, не останавливаясь, нужно включить дальний свет, освещение салона, аварийную сигнализацию, противотуманный фонарь, переноску, зажигалку или спички, чтобы максимально обозначить свое присутствие на дороге.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>9.
В каком случае Ваш автомобиль может быть поставлен на штраф-стоянку ГАИ?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q9" type="radio" value="91">
а) Если Вы начальник ГИБДД и просто здесь паркуетесь.<br>
<input name="q9" type="radio" value="92">
б) Если стоянка удобно расположена около Вашего дома и платить за неё не надо.<br>
<input name="q9" type="radio" value="93">
в) Если у Вас нет документов, Вы изрядно "под газом" и это вообще не Ваша машина. <br>
<input name="q9" type="radio" value="94">
г) При наличии свободных мест.<br>
<input name="q9" type="radio" value="95">
д) Если Вас остановили за не пристёгнутый ремень безопасности, а Вы, оказав сопротивление, с места нарушения скрылись.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>10.
Зачем в автомобиле необходимо иметь аптечку, огнетушитель и знак аварийной остановки?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q10" type="radio" value="101">
а) Об этом мне ничего не известно.<br>
<input name="q10" type="radio" value="102">
б) Чтобы машину не заносило на поворотах.<br>
<input name="q10" type="radio" value="103">
в) Для борьбы с диареей и пожаром в спокойной обстановке.<br>
<input name="q10" type="radio" value="104">
г) Для удовлетворения нездорового любопытства автоинспектора.<br>
<input name="q10" type="radio" value="105">
д) Чтобы не захламлять квартиру, гараж и т. п.</p>
<p><br>
<span class="стиль18"><b>11.
Что означают цифры 40,50,60 и т.д. в красном кружке, развешиваемые на столбах?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q11" type="radio" value="111">
а) Ничего не означают. Никогда не видел. Ничего не знаю.<br>
<input name="q11" type="radio" value="112">
б) Номер столба, считая от Главпочтамта.<br>
<input name="q11" type="radio" value="113">
в) Количество километров, оставшихся до сидящих в засаде инспекторов ДПС.<br>
<input name="q11" type="radio" value="114">
г) Тест для проверки зрения.<br>
<input name="q11" type="radio" value="115">
д) Крепость спиртных напитков, которые не рекомендуется употреблять за рулём в этом районе.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>12.
Что хочет инспектор ГАИ, когда машет жезлом перед вашей машиной?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q12" type="radio" value="121">
а) Поприветствовать Вас.<br>
<input name="q12" type="radio" value="122">
б) Показать, что Вы пересекли линию финиша и стали победителем.<br>
<input name="q12" type="radio" value="123">
в) Рассказать об особенностях движения на данном участке.<br>
<input name="q12" type="radio" value="124">
г) Это продавец полосатых палочек на дороге.<br>
<input name="q12" type="radio" value="125">
д) Похвастаться новым радаром и показать забавные циферки в окошечке.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>13.
Что означает разметка вдоль дороги в виде двух сплошных линий?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q13" type="radio" value="131">
а) Никогда не видел<br>
<input name="q13" type="radio" value="132">
б) Показывает дорогу к вашему дому.<br>
<input name="q13" type="radio" value="133">
в) Кто-то ехал и краска пролилась! Прикольный такой рисунок получился. Надо вообще всю дорогу так расчертить.<br>
<input name="q13" type="radio" value="134">
г) Две березы упали.<br>
<input name="q13" type="radio" value="135">
д) Это когда выпьешь – двоится, бывает.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>14.
С какой максимальной скоростью можно двигаться в населенном пункте?</b></span><b><br>
</b>
<input name="q14" type="radio" value="141">
а) В каждом конкретном случае этой информацией владеет инспектор ГИБДД.<br>
<input name="q14" type="radio" value="142">
б) Зависит от настроения, состояния дорожного покрытия, качества покрышек и времени суток.<br>
<input name="q14" type="radio" value="143">
в) Если денег немного, то к цифре, указанное на ближайшем знаке добавить от 10 до 30 км.час Если денег в избытке — жмём на газ до упора.<br>
<input name="q14" type="radio" value="144">
г) Максимальная возможная скорость указана на спидометре.<br>
<input name="q14" type="radio" value="145">
д) 150-160 км/ч, потому что больше на «девятке» не получится.<br>
<br>
<span class="стиль18"><b>15. </b> Что нужно делать, если ваш автомобиль заглох на подъеме, а стояночный тормоз не работает? </span><br>
<input name="q15" type="radio" value="151">
а) Выжать одной ногой сцепление, другой нажать на педаль газа и попытаться запустить двигатель, не отпуская при этом педаль тормоза.<br>
<input name="q15" type="radio" value="152">
б) Попытаться развернуться поперек подъема, дабы исключить скатывание.<br>
<input name="q15" type="radio" value="153">
в) Убедительно попросить стоящего сзади упереться решеткой радиатора в ваш фаркоп и дотолкать до верха.<br>
<input name="q15" type="radio" value="154">
г) Завести двигатель. <br>
<input name="q15" type="radio" value="155">
д) Попросить пассажира выйти и подставить под колесо ногу. Если пассажира нет, попросить прохожего.<br>
<br>
</p>
</div>
<table>
<TBODY>
<tr>
<td colspan="3"><div align="center"><p> </div>
</center> <div align="center"><strong>
<input name="check" onClick="dataBase(this.form)" type="button"
value=" Проверь себя ">
</strong> <img align="center" src="Pic/ulibka.jpg" width="100" height="100"><strong>
<input name="reset" type="reset" value="Очистить форму">
</strong></div></td>
</tr>
<tr align="center">
<td> </td>
<td><p class="стиль18"><em><strong>Результат</strong></em></p>
<p><strong>
<textarea cols="75" name="display" rows="3" wrap="VIRTUAL"></textarea>
</strong></p></td>
<td> </td>
</tr>
</TBODY>
</table>
<br>
</form>
</td>
<td><p> </p>
<p> </p></td>
</tr>
<tr><td width="5" height="1"> </td>
<td></td><td width="10" height="1"> </td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table> </td>
</tr>
<tr>
<td border="0" bgcolor="#000000" height="20" colspan=8> <div align="center">Сайт © MEXALb</div></td>
</tr><link rel="stylesheet" type="text/css" href="css/engine.css"><link rel="stylesheet" type="text/css" href="css/style.css">
</table>
</body>
</html>
6. Звіт про виконання завдання:
«Розробика інтерактивного навчального посібника з використанням MS PowerPoint»
6.1 Аналіз завдання та початкових умов:
Постановка задачі:
Підготувати матеріал та розробити інтерактивний навчальний посібник з використанням MS PowerPoint за наступною темою (не менше 10 слайдів) і оформити її у вигляді Web – сторінки:
“Віруси та антивіруси”
який повинен відповідати вимогам:
- Забезпечувати логічну послідовність демонстрації слайдів;
- Містити аудіо, відео інформацію і анімаційні ефекти;
- Забезпечувати різні режими демонстрації та вибір теми слайдів.
6.2. Призначення програми:
Матеріал розроблений у вигляді інтерактивного навчального посібника для вивчення теми “Віруси та антивіруси”.
6.3. Структура інтерфейсу програми:
Управління презентацією здійснюється за допомогою: клавіатури, миші або в автоматичному режимі.
Презентація на етапі розробки:
Початок презентації:
Потім з’явиться слайди з інформацією по темі «Віруси та антивіруси»:
Показ презентації можливо перервати у будь-який момент натиснувши клавішу Esc.
Література