Схема анализа воспитательного дела

1.Тема занятия, её педагогическое обоснование.

2.Цели и задачи проводимой работы.

3.Организация подготовки учащихся: степень участия, наглядное оформление, использование ТСО.

4.Содержание и методика проведения занятия: соответствие содержания занятия поставленной цели, воспитательная и познавательная ценность подобранного материала, направленность на формирование личностных качеств детей, эмоциональная насыщенность, интерес учащихся к занятию, активность, вовлеченность в ход занятия, приемы и методы (соответствие возрастным особенностям и уровню развития детей, учет индивидуальных особенностей.

5.Особенности личности воспитателя: убежденность, эмоциональность, контакт с детьми, педагогический такт.

6.Педагогическая ценность проведенного занятия.