Учебное задание к семинару (для каждого студента)

1. Провести анализ основных методов психологического исследования по предложенной схеме:

Методы	Параметры
Сущность метода	Преимущества метода	Недостатки метода
Наблюдение
Эксперимент
Беседа
Анкетирование
Тестирование
Моделирование

Контрольные вопросы

1. В чем сущность метода интроспекции?

2. Каковы преимущества и недостатки сравнительного и лонгитюдного метода?

3. В чем отличие включенного и невключенного наблюдения?

4. Перечислите основные условия, соблюдение которых позволяет отнести наблюдение к объективным методам.

5. Каковы основные этапы подготовки и проведения стандартизированной беседы?

6. Поясните, что такое «надежность» и «валидность» теста? Какие основные требования предъявляют к разработчикам и пользователям тестов?

7. Какие виды экспериментов вам известны?

8. Раскройте понятия «зависимая переменная» и «независимая переменная».

9. Что такое «идеальный эксперимент»?

10. Каково значение моделирования в психологии?

11. В чем особенности проведения социально-психологической диагностики?

12. Перечислите основные интерпретационные методы психологии.

Основная литература

1. Балин, В. Д. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие для вузов по направлению и специальности "Психология"/ред. А. А. Крылова, ред. С. А. Маничева.-2-е изд., доп. и перераб.-Спб.Питер,2006.-560 с.:ил

2. Васанов, А.Ю. Первичная обработка данных психологического исследования: Учебно-методическое пособие к курсу "Математические методы в психологии" / А.Ю. Васанов,2006

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие для студ. вузов по спец. "Психология" / Под ред. А.А.Крылова. - 3-е изд.- СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета. - 2007. - 310 с.

3. Сонин, В. А. Общий психологический практикум: учебное пособие/В. А. Сонин.-М.:ФОРУМ,2011.-416 с.:ил

4. Хозиев, В.Б. Практикум по общей психологии/В.Б. Хозиев.-М.:Академия,2005.-272 с

Дополнительная литература

1. Рабочая тетрадь по курсу "Введение в профессию": материалы для практической индивидуальной работы по курсу лекций "Введение в профессию" для 1 курса факультета гуманитарного образования НГТУ, специальность "Психология" / Новосиб. гос. техн. ун-т; [сост. И. А. Мичович] Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005

РУКОНТ Электронный ресурс

2. Материалы к курсу "Психологический практикум": методические разработки к практическим занятиям для специальности "Психология" / Новосиб. гос. техн. ун-т; [сост. Л. В. Кавун] РУКОНТ Электронный ресурс

Тема №4. Измерение в психологии.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие измерения в психологии.

2. Классификация измерительных процедур.

3. Типы измерительных шкал. Шкалирование.

4. Методы нольмерного, одномерного и многомерного шкалирования.

Контрольные вопросы

1. К какой шкале относятся материалы, в которых изучаемые объекты отличаются друг от друга по их качеству?

2. Какие из следующих шкал относятся к метрическим, а какие к неметрическим: шкала наименований, шкала порядка, шкала интервалов, шкала отношений? Почему?

3. В чем основное отличие нольмерного, одномерного и многомерного шкалирования?

4. Перечислите основные методы нольмерного шкалирования.

5. Перечислите основные методы одномерного шкалирования.

6. Перечислите основные методы многомерного шкалирования.

Основная литература

3. Сонин, В. А. Общий психологический практикум: учебное пособие/В. А. Сонин.-М.:ФОРУМ,2011.-416 с.:ил

4. Хозиев, В.Б. Практикум по общей психологии/В.Б. Хозиев.-М.:Академия,2005.-272 с

Дополнительная литература

РУКОНТ Электронный ресурс

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: