Работа на практических занятиях

Практическое занятие 1

(4 часа)

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО РЕДАКТИРОВАНИЯ

Цель занятия: знакомство с историей отечественного редактирования.

Ход занятия: выступление с сообщениями, обсуждение выступлений.

Темы сообщений

1) Зарождение редактирования

2) Редакторские начала в издательской деятельности России ХVII века

3) Развитие редактирования в издательской практике России первой половины XVIII века:

- Редакционно-издательская деятельность Петра I

- Вклад в развитие редактирования сподвижников Петра I

- Вклад в развитие редактирования А.Д. Кантемира, В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова

4) Редактирование в книгоиздании России второй половины XVIII века. Редакционно-издательская деятельность Н.И. Новикова

5) Редакторская деятельность в издательском деле первой трети ХIХ века:

- Редакторские аспекты подготовки альманахов

- Редакторские аспекты подготовки журналов

- Редакторская подготовка книжных изданий

- А.С. Пушкин – редактор

6) Формирование принципов редактирования в издательской практике 40-50-х годов ХIХ века:

- Редакторская деятельность в периодических изданиях

- Вклад В.Г. Белинского в теорию редактирования

- Н.А. Некрасов – редактор

- Русская бесцензурная печать А.И. Герцена за границей

7) Развитие редактирования в издательской практике России 60-70-х годов XIX века:

- Редакторская подготовка книжных изданий

- Редакторская подготовка журнальных изданий

- М.Е. Салтыков-Щедрин - редактор

- Издательская деятельность Н.Г. Чернышевского

- Просветительская деятельность Д.И. Писарева

8) Развитие редактирования в издательском деле России 80-90-х годов ХIХ века:

- В.Г. Короленко – редактор

- Редакторский опыт А.П. Чехова

9) Особенности развития редакторской школы в начале XX века (1900-1917):

- Усиление роли редактора в редакционно-издательском процессе

- Редакторская подготовка сатирических журналов

- Редакторская подготовка книжных изданий

- Формирование критериев оценки литературно-художественных произведений

10) Редакторский опыт в советский период

Практическое занятие 2

(6 часов)