Задание №5. Редуцированные гласные в сильном и слаюлм положении и последствия падения редуцированных

Задание № 4

Редуцированные гласные в сильном и слаюлм положении и последствия падения редуцированных

А. В данных словах восстановите редуцированные гласные по нормам древнерусского языка до XII в.: 1) на месте беглого е, о; 2) между согласными при возможности появления в соответствующей морфеме беглого е,о; 3) в сочетании ор, ол, ер между согласными в одной морфеме при невозможности появления беглого о или е после плавного согласного; 4) на месте о, чередующегося с ы; 5) на конце слова после согласного.

Верховье, вою, горбач, донка, заколка, корка, опенок, поверка, полнота.

1) на месте беглого е, о:

донка — дно → др.русск. д ъ нъка,

опенок - опенка, пня → др.русск. оп ь н ъ къ;

2) между согласными при возможности появления в соответствующей морфеме беглого е, о:

донка — донок → др.русск. дънъ ̭ка,

заколка — заколок → др.русск. заколъ ̭ка,

корка — корок → др.русск. коръ ̭ка,

поверка — поверок → др. русск. пов&ръ ̭ка;

3) в сочетании ор, ол, ер между согласными в одной морфеме при невозможности появления беглого о или е после плавного согласного:

верховье — др. русск. вьрхови%,

горбач — др. русск. гърбачь,

полнота — др. русск. пълнота;

4) на месте о, чередующегося с ы: вою - выть;

Б. Распределите данные слова по группам в зависимости от: 1) наличия беглого о или е; 2) возможности появления между согласными беглого о или е; 3) уменьшения количества слогов в слове; 4) появления закрытого слога; 5) появления нового согласного в системе русских согласных; 6) оглушения звонких согласных на конце слова; 7) упрощения группы согласных на конце слова; 8) отвердения согласных на конце слова; 9) ассимиляции согласных по звонкости; 10) ассимиляции согласных по глухости; 11) ассимиляции согласных по твёрдости; 12) ассимиляции согласных по способу образования; 13) диссимиляции согласных общеславянского происхождения; 14) диссимиляции согласных в связи с исчезновением в произношении слабого редуцированного; 15) упрощения группы согласных общеславянского происхождения; 16) упрощения группы согласных в результате исчезновения в произношении слабого редуцированного.

Вариант 1

Злостный, в сосновом бору, золовка, к новым берегам, комочек, косьба, любопытный, несём, обладать, облазить, ожог, орлёнок, отдам, плёл, разжег, с большим трудом, совесть, сторожка, тиснение, ходок, ямщицкий.

1) Наличие беглого о или е:

комочек — комочка, комка → др. русск. ком ъ ч ь къ,

ожог — жгу → др.русск. ож ь гъ,

орлёнок — орленка → др.русск. орьлен ъ къ.

2) Возможность появления между согласными беглого о или е:

злостные — зол, злостен → др.русск. зъ ̭лость ̭ныи,

в сосновом бору — в/во → др. русск. въ ̭ сосновомь бору,

золовка — золовок → др. русск. зълъвъ ̭ка,

к новым берегам — к/ко → др. русск. къ ̭ новымъ берегомъ,

любопытныи — любопытен → др. русск. любопыть ̭ныи,

облазить - об / обо: обойти → др. русск. объ ̭лазити,

орлёнок — орёл → др. русск. орь ̭ленъкъ,

отдам — от/ото: отойти→ др. русск. отъ ̭дамь,

с большим трудом — с/cо → др. русск. съ ̭ большимь трудомь,

сторожка - сторожек → др. русск. сторожька,

ямщицкий → др. русск. * ямщичь ̭скыи.

3) Уменьшение количества слогов в слове:

Древнерусский Современный русский

зъ- ло- сть-ны-и зло — с(т)ный

5 → 2

въ со-сно-во-мь бо-ру в ͜ сос- но-вом бо-ру

7 → 5

зъ-лъ-въ-ка зо-лов-ка

4 → 3

къ но-вы-мъ бе-ре-го-мъ к ͜ но- вым бе-ре-гам

8 → 5

ко-мъ-чъ-къ ко-мо-чек

4 → 3

ко-сь- ба кось — ба

3 → 2

лю-бо-пы-ть-ны-и лю-бо-пыть -ный

6 → 4

не-се-мъ не-сем

3 → 2

о-бла-да-ти о-бла-дать

4 → 3

о-бъ-ла-зи-ти о-бла -зить

5 → 3

о-жь-гъ о-жог

3 → 2

о-рь-ле-нъ-къ ор-лё-нок

5 → 3

о-тъ-да-мь от-дам

4 → 2

пле-лъ плел

2 → 1

ра-зжь-глъ ра-зжёг

3 → 2

съ бо-ль-ши-мь тру-до-мь с ͜боль-шим тру-дом

8 → 4

съ-вѣ-сть со-весть

3 → 2

сто-ро-жь-ка сто-рож-ка

4 → 3

ти-сне-ни-е ти-сне-ни-е

4 = 4

хо-до-къ хо-док

3 → 2

я-мъ-щи-чь-скы-и ям-щиц-кий

6 → 3

4) Появление закрытого слога (приведите несколько примеров из предыдущего пункта):

Древнерусский язык Современный русский язык

о-тъ-да-мь от-дам

пле-лъ плел

съ-вѣ-сть со-весть.

5) Появление нового согласного в системе русских согласных: это звук [ф], который всегда является результатом оглушения [в]:

въ сосновомь бору — [ф ͜ сʌснóвъм бʌру́],

зълъвъка - [ зʌлóфкъ].

6) Оглушение звонких согласных на конце слова:

ожьгъ — [ʌжóк].

7) Упрощение группы согласных на конце слова:

разжеглъ - [рʌжжок].

8) Отвердение согласных на конце слова:

отъдамь — [ʌддáм],

съ большимь трудомь - [з͜ бʌлʼшы́м трудóм].

9) Ассимиляция согласных по звонкости:

косьба - [ кʌзʼбá],

отъдамь — [ʌддáм],

съ большимь трудомь - [з͜ бʌлʼшы́м трудóм],

10) Ассимиляция согласных по глухости:

въ сосновомь бору — [ф ͜ сʌснóвъм бʌру́],

зълъвъка - [ зʌлóфкъ],

сторожька — [стʌрóшкъ].

11) Ассимиляции согласных по твёрдости:

злостный - др.русск.[зъ̭лост˙ь̭ нь̭н ы̌ jи̭̌ > после вторичного смягчения согласных зъ̭лостʼь̭н ы̌ jи̭̌> после падения редуцированных злостʼноj > после возникновения аканья и ассимиляции по твердости злóстнъj > после упрощения группы согласных злóснъj].

любопытный — др.русск. [лʼ ̇убопыт̇ ь̭н ы̌ jи̭̌ >лʼ ̇убопытʼь̭н ы̌ jи̭̌ >

лʼ ̇убопытʼноj > лʼ ̇убʌпы́тнъj].

12) Ассимиляция согласных по способу образования:

здесь автор задания допускает, что в древнерусском языке было возможна приставка разъ-

разъжеглъ — [рʌжжóк].

13) Диссимиляции согласных общеславянского происхождения:

*dt, tt >st

совесть — от глагола в&д&ти *sъvědtь > sъvěstь

14) Диссимиляции согласных в связи с исчезновением в произношении слабого редуцированного: в данном варианте таких слов нет.

15) Упрощение группы согласных общеславянского происхождения:

сосновый *spn >*sn *sop-sna от слав. *sopěti «сопеть, гудеть», русское сопло;

обладать *bv >*b *obvoldati > obvōldati > obvaldati > obvladati >