Испытания для будущих космонавтов

- Ребята, чтобы полететь в космос, надо быть сильными, ловкими, находчивыми, как все космонавты. Готовы ли вы пройти испытания?

- Тогда отгадайте космические загадки.

· Смело в небо проплывает,

Обгоняя птиц полёт,

Человек им управляет,

Что такое? (Звездолёт)

· Крыльев нет, но это птица.

Полетит и прилунится… (Луноход)

· Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету,

Кто же это? (Космонавт)

· Обгоняя ночь и день,

Вкруг земли бежит олень.

Задевая звёзды рогом,

В небе выбрал он дорогу.

Слышен стук его копыт.

Он Вселенной следопыт. (Спутник)

· Искра небо прожигает,

А до нас не долетает. (Метеорит)

· Если ясной ночью выйдешь,

Над собою ты увидишь ту дорогу,

Днём она не видна. (Млечный Путь)

(По мере того как дети отгадывают загадки, им демонстрируются соответствующие слайды презентации 17 - 22)

- А теперь вас ждёт космическая викторина:

· Как называется костюм у космонавта? (Скафандр)

· Как называется место старта космического корабля? (Космодром)

· Почему космонавты не едят ложкой? (Им мешает невесомость)

· Какой самый быстрый вид транспорта? (Ракета)

(По мере того как дети дают ответы на вопросы, им демонстрируются соответствующие слайды презентации 23 -28)

-К нам прибыли жители планеты Меркурий.

(Слайд 29 – инопланетяне)

- Они учатся в школе. Уроки в меркурийской школе называются не так, как в нашей. Я буду называть меркурийские предметы, а вы попробуйте догадаться, какому вашему школьному предмету они соответствуют.

· Плюсминусник (математика);

· Абвгдейка (чтение, русский язык);

· Картинотворение (рисование);

· Скок – прыг (физкультура);

· Ля – ля – ля (музыка).

- На доске геометрические фигуры из цветной бумаги. Сейчас ребята каждого ряда, выйдя к доске, соберут из них ракету для отправки в космос.

(Дети выполняют задание)

3. Графическое рисование (дети изображают на рисунках, как они представляют инопланетян)