Підготовка соціальних педагогів у Франції та Великобританії

Підготовка кадрів соціальної роботи у Франції: історія та сучасний стан, диференційована багаторівнева система підготовки фахівців соціальної сфери. Структура навчальних курсів та шкіл соціальної роботи. Характеристика навчальних дисциплін, зміст практичної підготовки. Розкрити специфіку різнорівневої багатоступеневої системи підготовки фахівців соціальної роботи у Великобританії: 1-4 ступінь - недипломовані соціальні працівники, 5-6 ступінь - спеціалісти соціальної роботи, які пройшли відповідну підготовку в університетах та коледжах. Проаналізувати технології підготовки сучасних фахівців соціальної роботи за кордоном.

Cоціально-педагогічна робота в закладах освіти

Структурно-функціональна модель позашкільного навчального закладу.

Структурні підрозділи позашкільного навчального закладу. Підпорядкування структурних одиниць навчального закладу. Схема співпраці окремих структурних підрозділів позашкільного навчального закладу. Координаційна роль провідних позашкільних навчальних закладів різного профілю.

Загальні принципи і система управління навчальним закладом.

Принцип автономії та самоврядування позашкільного навчального закладу. Управлінська діяльність позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування. Принципи управління позашкільними навчальними закладами технічного напряму. Методика управління позашкільними навчальними закладами естетичного напряму. Специфіка управління туристсько-краєзнавчими центрами.

Авторитет керівника навчального закладу та його вплив на педагогічний коллектив.

Психолого-педагогічні засади феномену „авторитет” як категорії освітнього менеджменту. Структура авторитету директора як управлінця і як педагога. Класифікація стилів керівництва. Визначення рівня сформованості авторитету керівника у позашкільному навчальному закладі та його впливу на педагогічний колектив.

Роль лідерських якостей директора в управлінні навчального закладу.

Директор як керівник позашкільним навчальним закладом. Сутність лідерства, лідерських якостей. Розвиток лідерських якостей у керівника позашкільного навчального закладу.