1. Дослідження рівня реактивної та особистісної тривожності за шкалою Ч. Д. Спілберга, Ханіна.
2. Діагностика „перешкод " у встановленні емоційних контактів (за В. В. Бойко).
3. Діагностика рівня соціальної фрустрації (за Л.І. Вассерманом).
4. Тест «Перевірка ступеня розвитку сили волі».
Висновок:
На основі виконаних методик зробіть висновок про значення емпатійно-чуттєвої сфери в житті людини та необхідність її дослідження; про параметри дослідження та придатність використання методик при діагностиці психічних станів та особливості прояву власної афективної сфери.
ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ 7
Тема: Афективна сфера особистості. Почуття: дружба, любов, кохання.
Meтa:
- створити загальнотеоретичну базу за темою;
- дати поняття про почуття:дружба, любов, закоханість;
- уміти відрізняти почуття любові від закоханості;
-формували у собі культуру емоцій та почуттів, необхідних у майбутній професійній діяльності.
Практичні вміння та навички:
- вільно та осмислено використовувати термінологічний апарат за темою
- уміти розрізняти почуття.
Основні поняття теми: почуття, дружба, любов, кохання.
Практична частина
1. Анкета-тест «Чи вмієте ви дружити?».
2. Тест «Який я у спілкуванні з друзями?»