Дискуссия «нужны ли конфликты с родителями. »

Цель Методические рекомендации	Повысить уровень мотивации участников в работе по теме «Конфликты».
Содержание	Группа делится на две подгруппы, одна из них собирает аргументы, доказывающие, что конфликты с родителями недопустимы, другая — отстаивает позицию: «Конфликты — это двигатель прогресса, они необходимы в общении с родителями». В течение пяти минут каждая подгруппа записывает свои аргументы, а затем зачитывает их вслух. После этого тренер просит участников команд поменяться ролями и в течение пяти минут высказывать по очереди по одному новому аргументу. Например, подгруппа, которая была против конфликтов, высказывает один аргумент в пользу конфликтов и передает слово второй подгруппе. Участники второй подгруппы, в свою очередь, приводят аргумент против конфликтов, затем снова выступает первая подгруппа и т. д. По истечении времени тренер останавливает дискуссию.
Обсуждение	Во время обсуждения тренер предлагает участникам не продолжать спор, а сконцентрировать своевнимание на тех трудностях, которые возникли в процессе выполнения упражнения, и на тех позитивныхмоментах, которые имели место. А на вопрос о том, что такое конфликты и нужны ли они в школе, участникам будет предложено ответить позже.