Практичні роботи
№ з/п
| Дата
| Тема уроку
|
|
| Висаджування дерев, кущів, збирання плодів і насіння для підготування птахів узимку тощо, на виявлення стану тіл у природі
|
|
| Визначення висоти Сонця на небосхилі за довжиною тіні від гномона, вимірювання та записування температури
|
|
| Розпізнавання окремих корисних копалин
|
|
| Розпізнавання рослин різних груп:однорічних, дворічних, багаторічних
|
|
| Розпізнавання рослин різних груп: дерев, кущів, травянистих; листяних і хвойних.
|
|
| Розпізнавання тварин за істотними ознаками
|
|
| Моделювання ланцюгів живлення в природі
|
|
| Вивчення будови шкіри;
|
|
| Вивчення роботи мязів; об’єму легенів; роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження; функцій органів чуття
|
|
| Вивчення об’єму легенів
|
|
| Вивчення роботи серця за частотою пульсу залежно від фізичного навантаження; функцій органів чуття
|
|
| Вивчення функцій органів чуття
|
|
| Моделювання взаємозв’язків між компонентами неживої природи; живої природи; між неживою й живою природою
|
Я і Україна. Природознавство.