Тема 9. Заключение по психодиагностике

Психологическая характеристика и заключение по психодиагностике. Содержание заключения по психодиагностике. Форма

оформления заключения. Презентация заключения заказчику. Беседа с родителями по содержанию и использованию заключения по психодиагностике.

ЛИТЕРАТУРА

• Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн. - М., 1991.
• Баженова О. В. Диагностика психического развития детей первого года жизни. - М., 1986.
• Гуткина И. И. Психологическая готовность к школе. - М., 1993.
• Диагностика и коррекция психического развития дошкольника / Под ред. Я. Л. Коломинского и Е. А. Панько. - Минск, 1997.
• Диагностика умственного развития дошкольника / Под ред. Л. А. Венгера и В. В. Холмовской. - М., 1978.
• Игра дошкольника / Под ред. С. Л. Новоселовой. - М., 1989.
• Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М., 1996.
• Практическая психология образования / Под ред. И. В.Дубровиной. - М., 1997.
• Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред. К. М. Гуревича, Е.М.Борисовой. - М., 1995.
• Романова Е. С., Потемкин О. Р. Графические методы в психологической диагностике. - М., 1992.
• Урунтаева Г. А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. - М., 1996.
• Худик В. А. Диагностика детского развития: Методы исследования. - Киев, 1992.
• Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. - М., 1985.

ПСИХОКОРРЕКЦИЯ АНОМАЛЬНОГО И ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ РАЗВИТИЯ

Пояснительная записка

Курс "Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития" посвящен проблеме психического здоровья ребенка.

Его содержание направлено на формирование у студентов ориентации в сложных вопросах нетипичного, не отвечающего средним нормативам (аномального как нарушенного, искаженного и отклоняющегося) детского развития, а также способности оказывать профессионально грамотную, квалифицированную психолого-педагогическую помощь ребенку с проблемами в развитии и семье, в которой он воспитывается.

Программа курса включает три раздела.

Раздел 1. Теоретические основы психокоррекции как вида психологической практики.

Раздел 2. Психокоррекция аномального и отклоняющегося развития.