Методи та форми роботи зі студентами

· Дискусія не тему «Спільні та відмінні риси філософії та науки».

· Інструктаж щодо розробки інтелектуальної карти «Філософія».

Питання для самоконтролю

1. Висвітліть соціально-історичні умови формування філософії.

2. Назвіть джерела філософського знання?

3. Ознайомившись зі змістом поняття "світогляд", окресліть його значення в свідомому регулюванні людиною свого життя.

4. З яких основних структурних елементів та рівнів побудований світогляд?

5. Здійсніть характеристику історичних типів світогляду (міфологія, релігія, мистецтво, наука, мораль). У чому специфіка філософії як історичного типу світогляду у порівнянні з вище переліченими типами?

6. Розкрийте зміст понять "філософський напрямок", "філософська течія", "філософська школа" та назвіть конкретні історичні приклади їх функціонування.

7. Охарактеризуйте основні елементи структури філософського знання (провідні філософські дисципліни) та поясніть, на якій основі їх виокремлюють.

8. Продемонструйте своє розуміння основних функцій філософії. Покажіть, як вони взаємопов'язані між собою.

9. Наведіть приклади, які б підтверджували фундаментальну роль філософії у розвитку культури людства.

10. Яким чином побудовані відносини між філософією та наукою на сучасному етапі свого розвитку? Чи виправдано вважати філософію методологією наукового пізнання? Відповідь аргументуйте.

11. Як співвідноситься філософія та національність?

12. Як співвідносяться між собою філософія та релігія? Вкажіть їх спільні риси та відмінності.

Теми есе

ü В чому цінність філософського знання для індивідуального розвитку особистості?

ü Чи потрібна філософія людині ХХІ століття?

ü Як Ви розумієте твердження М.Мамардашвілі, що філософія починається із здивування?

ü Прокоментуйте твердження К.Ясперса, про те, що виникнення філософії – «осьовий час» в історії людської цивілізації.

ü Які Ви вбачаєте перспективи розвитку філософії, порівняно із перспективами розвитку науки?