Summative Assessment for unit Home and away

Form: 5

Unit

Home and away

Learning Objectives

5. L1 understand an increasing range of classroom instructions 5.W8 Spell most high-frequency vocabulary accurately for a limited range of familiar general topics and some curricular topics. 5. UE14 Use prepositions to talk about time and location use prepositions like to describe things and about to denote topic use prepositions of direction to into, out of, from on a limited range of familiar general and curricular topics

Level of thinking skills

Knowledge and Comprehension

Assessment criteria

Name and write numbers correctly while listening; Demonstrate the ability to write topic specific vocabulary; Employ basic rule for prepositions of place in practice; Use the demonstrative pronouns correctly.

Task Summative assessment for unit "Home and away" 5th form I - Task Listen and write the numbers correctly. a)______________ b)_______________ c)_________________ d)___________________ e)______________________ II - Task Complete the sentences with the correct preposition.

In front of behind on between next to in

0	1
2	3

0 The dog is on the bag.

1. The cat is ________the computer.

2. The dog is ________the picture.

3. The TV is ________the cat and the dog.

4. The dog is ________the box.

5. The book is ________the apple.

III - Task

What’s the time?


1. It's_______	2.It's___________	3.It's_________	4.It's___________	5.It's__________

IV -Task Use this, that, these, those and classroom objects correctly and make up sentences.

1)…………………..……..................................

2)…………………..……..........................................

3)…………………..…….........................................

4)…………………..…….............................................

5)…………………..……..............................................

Assessment criteria Descriptor Mark Name and write numbers correctly while listening; Seventy eight, fifty two, fourty one, twenty four, hundred Employ basic rule for prepositions of place in practice; 1. behind 2. in front of 3. between 4. in 5. next to Demonstrate the ability to write topic specific vocabulary; 1. It's a quarter past eleven. 2. It's a half past eight. 3. It's a half past eleven. 4. It's a quarter to nine. 5. It's a quarter past one Use the demonstrative pronouns correctly and make up sentences. 1. That is a pen. 2. These are rubbers. 3. Those are pencil cases. 4. This is a ruler. 5. Those are sharpeners Total

Rubrics

Term1

Summative Assessment for unit Home and away

Assessment Criteria	Level of learning achievements
	Low	Middle	High
A learner
Name and write numbers correctly while listening;	experiences difficulties in listening comprehension to understand main ideas;	experiences some difficulties in understanding numbers and makes mistakes in writing: Seventy eight, fifty two, fourty one, twenty four, hundred	Names and writes numbers correctly while listening (1 mistake is possible)
Employ basic rule for prepositions of place in practice;	experiences difficulties in usage basic rule for prepositions of place	experiences some difficulties in usage basic rule for prepositions of place Learner makes mistakes in: 1. behind 2. in front of 3. between 4. in 5. next to	confidently employs the rule in writing. (1 mistake is possible);
Demonstrate the ability to write topic specific vocabulary;	experiences difficulties in writing times	experiences some difficulties in writing times	writes names for time with confidence (2 spelling mistakes are possible);
Use the demonstrative pronouns correctly and make up sentences.	experiences difficulties in using demonstrative pronouns	experiences some difficulties in writing classroom objects and demonstrative pronouns	Uses the demonstrative pronouns correctly and makes up sentences correctly
	0-9	10-15	16-20

Ағылшын тілі пәнінен "Home and away" тарауы бойынша алынған жинақтық бағалаудың қорытындысы туралы ата - анаға ақпарат

Бағалау критерийлері	Оқу жетістіктерінің деңгейлері
Төмен	Орта	Жоғары
Тыңдалым арқылы екі таңбалы сандарды қатесіз жазады	Тыңдалым арқылы сандарды жазу кезінде қиналады	Тыңдалым арқылы сандарды түсінеді,бірақ жазу кезінде қателіктерге бой алдырады	Тыңдалым арқылы сандарды түсінеді және жазу кезінде қателіктерге бой алдырмайды
Суретті пайдаланып, заттың орынын білдіретін шылауларды ереже бойынша қолданады	Заттың орынын білдіретін шылауларды ережеге сай ажыратуда қиналады.	Шылауларды суретке сәйкес қолдануда қателіктер жібереді	Шылауларды ережеге сай суретке сәйкестендіріп, тапсырманы мүлтіксіз орындайды
Сағат уақытын қатесіз жазады	Сағат уақытын ажыратуда және жазуда қиналады	Сағат уақытын жазуда қателеседі	Сағат уақытын дұрыс жазады. (1-2 орфографиялық қателер мүмкін)
Сілтеу есімдіктері мен мектеп құралдарын пайдалану арқылы сөйлем құрау	Сілтеу есімдіктерін ажыратуда және мектеп құралдарын ағылшын тілінде жазуда қиналады	Сілтеу есімдіктері мен мектеп құралдарын жазуда қателік жібереді	Сілтеу есімдіктерін жақсы ажыратады және мектеп құралдарын жазуда қателеспейді.
Мұғалімнің қосымша пікірі