Психофизиологические методики

Диагностируют природные особенности человека, обусловленные основ­ными свойствами его нервной системы.

Они разрабаты­вались отечественной школой Б. М. Теплова — В. Д. Небылицына и их последователями в рамках нового науч­ного направления, получившего название «дифференци­альная психофизиология». Эти методики имеют ясное теоретическое обоснование: психофизиологическую кон­цепцию индивидуальных различий, свойств нервной си­стемы и их проявлений.

Индивидуальные различия, обусловленные свойства­ми нервной системы, не предопределяют содержания психического. Они находят свое проявление в формаль­но-динамических особенностях психики и поведения че­ловека (в быстроте, темпе, выносливости, работоспособ­ности, помехоустойчивости и др.).

Следует обратить особое внимание на одну черту психофизиологических методик, диагностирующих инди­видуальные различия: они лишены оценочного подхода к индивиду.

По своей форме большинство психофизиологических методик являются аппаратурными: используются элект­роэнцефалографы и иная специальная аппаратура. Но в последние два десятилетия были разработаны методи­ки типа «карандаш и бумага» (бланковые методики). Носят индивидуальный характер.

Тесты

Тесты (в переводе с английского «испытание», «про­верка», «проба») - это стандартизированные краткие и чаще всего ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных (и каче­ственных) индивидуально-психологических различий.

Нейропсихологическое изучение детей. Рисуночные тесты: их место в изучении развития ребенка. – для самостоятельного изучения.