2017-10-31
360
1. Створіть нову книгу та збережіть її з ім'ям Vedomist у папці Вашої групи.
2. Перейменуйте кожний лист Вашої книги подвійним клацанням по назві листа: перший лист назвіть Історія України, другий лист – Всесвітня історія, третій лист – Загальна відомість.
3. Кожний з цих двох листів буде містити дані про успішність 8-А класу з двох предметів та загальну успішність за ці предмети за всіма семестрами. Для того, щоб не вводити в кожний окремо лист прізвища учнів, необхідно одночасно на кожному з аркушів ввести список класу. Для цього треба їх об’єднати наступним чином:
· утримуючи клавішу Ctrl, клацайте лівою кнопкою миші по кожному ярличку листів. Вони стануть усі білого кольору. Увага! Доки вони усі білі, ми можемо вводити інформацію, яка повинна бути на кожному з аркушів. Увага! Не зніміть об’єднання простим клацанням по одному з ярличків аркушів.
4. Після об’єднання відразу починайте будувати таблицю, вона повинна мати таку структуру:
Рис.1
5. На перший лист починайте вводити наступні теми уроків з Історії України (рис.):
Рис.2
Стовпці із загальною сумою балів та середнім балом за тему залийте салатовим кольором (зверніть увагу, що у ІV чверті лише одна тема і не потрібно рахувати ні суму балів, ні середній бал).
6. У стовпці P та Q додайте два стовпчика з назвами Загальна кількість балів за рік та Середня кількість балів за рік. Залийте ці два стовпчики помаранчевим кольором.
6. Потім на другий лист введіть теми уроків з Всесвітньої історії (рис.):
Рис.3
Аналогічним чином, додайте у стовпці Y та Z дані з кількістю балів за рік та середньою кількістю балів за рік та залийте їх помаранчевим кольором.
7. На третій лист введіть наступної структури таблицю (рис.):
Рис. 4
8. Заповніть комірки з балами за теми усім учням по двом предметам (до 12 балів).
9. Обчисліть загальну суму балів у відповідних стовпчиках на листах Історія України та Всесвітня історія за допомогою кнопки Автосума 
. Для цього достатньо ввести формулу у одну комірку та скопіювати у інші за допомогою маркера копіювання. Наприклад, введіть у комірку Е3 листа Історія України формулу =СУММ(С3:D3) та скопіюйте її у комірки Е4, Е5, тощо.
10. Аналогічним чином, заповніть стовпці з середнім значенням балів за допомогою функції СРЗНАЧ (викликати її можна також через кнопку Автосуми, або через Вставка - Функция).Зверніть увагу, щоб діапазон комірок включав тільки комірки з балами, а не загальну кількість балів.
11. Відформатуйте стовпчик з даними середня кількість балів за рік, як тип даних – Число та вкажіть кількість десяткових знаків - один (Формат - Комірки).
11. Відкрийте лист Загальна відомість.
12. Виділіть комірку С3 та натисніть клавішу =, а потім відкрийте лист з назвою Історія України та виділіть там комірку з сумою балів за рік, тобто комірку Р3 та натисніть Enter. Відкрийте знову лист Загальна відомість. Формула, яку Ви ввели у комірку С3 буде виглядати =’Історія України’!Р3.
13. Скопіюйте цю формулу у діапазон комірок С4:С17.
14. Аналогічним чином заповніть стовпчик Загальна кількість балів і за Всесвітню історію. Введіть у комірку G3 формулу =’Всесвітня історія’!Y3 та натисніть Enter.
15. Скопіюйте формулу у діапазон комірок G4:G17.
16. Аналогічним чином заповніть стовпці з Середньою кількістю балів за рік за двома предметами, взявши дані з листів Історія України та Всесвітня Історія.
17. Заповнимо стовпчики Рейтинг наступним чином:
· виділіть комірку Е3;
· викличте майстра функцій Вставка – Функция;
· виберіть категорію функції Статистичні та виберіть функцію РАНГ (див. рис.), натисніть ОК;
Рис.5
· введіть наступні аргументи функції Ранг (див. рис.) та натисніть ОК;
Рис. 6
· скопіюйте формулу у діапазон комірок Е4:Е17;
· аналогічним чином заповніть Рейтинг учнів за Всесвітньою історією.
18. Заповніть стовпчик Статус наступним чином:
· виділіть комірку F3;
· введіть у неї наступну функцію: =ЕСЛИ(И((D3>=9);(D3<=12));"Відмінно";ЕСЛИ(И((D3>=7);(D3<9));"Добре";"Задовільно"))
· скопіюйте формулу у діапазон комірок F4:F17.
19. Аналогічно заповніть стовпчик зі Статусом з Всесвітньої історії.
20. Побудуємо діаграми успішності учнів з цих двох предметів наступним чином:
· виділимо на листі Загальна відомість діапазон комірок з прізвищами та іменами учнів B3:B17 та діапазон комірок із середньою кількістю балів D3:D17;
· викличте майстра діаграм;
· виберіть тип діаграми Гістограма та вигляд Об’ємний вигляд гістограми;
· ІІ крок: дані подані у рядках.
· ІІІ крок: вкажіть Назву діаграми – Успішність 8-А класу з Історії України за навчальний рік; ось Х (категорій) – учні; ось Z (значень) – середня кількість балів. Легенду розташуйте знизу.
· Готово.
21. Аналогічним чином побудуйте діаграму успішності класу з Всесвітньої Історії.
22. Збережіть Ваш файл.
Основна література
1. Карпенко С.Г., Попов В.В., Тарнавський Ю.А., Шпор тюк Г.А. Інформаційні системи і технології. /МАУП. – Київ,2004. – 189 с.
2. Симонян Р.Е., Симонян С.Л. Компьютер для юриста: Практическое пособие для начинающих. - Ростов на Дону: Феникс,. 352 с.
3. Руденко В.Д. та інші. Практичний курс інформатики. /За ред. Мадзігона В.М. - К., "Фенікс", 2001. - 304 с.
4. Руденко В.Д. Збірник практичних робот з інформатики. /За ред. Мадзігона В.М. - К.: Видавнича група "BHV", 2001. - 96 с.
Питання та завдання для самоконтролю та самоперевірки
1. Розкладіть формулу =ЕСЛИ(И((D3>=9);(D3<=12));"Відмінно";ЕСЛИ(И((D3>=7);(D3<9));"Добре";"Задовільно"))
на прості функції та запишіть алгоритм їх будування (синтаксис кожної функції з лекції), приклад її виконання на будь-якому учні.
2. Викличте довідку (Довідка-Довідка: Microsoft Excel та у віконечку Шукати введіть РАНГ) з функції РАНГ та перепишіть у зошит її синтаксис (що таке аргумент Порядок?).
3. Перепишіть у зошит дані: хто з учнів відмінник, хто хорошися та хто вчиться задовільно.
4. Яким чином можна на усі листи ввести одну інформацію одночасно? Запишіть алгоритм.
