Чтение литературного произведения — труд или отдых?

Трудно переоценить значение литературы в жизни человека. По мнению Д.С. Лихачёва, которое он высказал в своём произведении «Письма к молодым чита­телям» (в двадцать втором письме «Любите читать»), именно литература «даёт нам колоссальный обширнейший и глубочайший опыт жизни». «Она делает человека интеллигентным, развивает в нём не только чувство красоты, но и понимание жиз­ни, всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом, делает вас мудрыми». Но, по­мимо этого, литература формирует и нравственные ориентиры человека, поэтому, когда у людей отсутствует интерес к книгам, он лишён духовного источника, кото­рым является литература. Не случайно изучение литературы А. Твардовский на­звал уроками нравственного прозрения. И действительно, часто книги заставляют задуматься над понятием добра и зла, вместе с героями совершать выбор в соответ­ствии с высокими понятиями человека о правде и истине, поэтому для меня чтение литературного произведения - приятный труд. Нравственный урок я получила, прочитав книгу М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Это роман о творчестве и любви, добре и зле, о связи времён, которые удивительным образом переплетены в пространстве произведения: мир вечности, события, происходившие в Ершалаиме в первом веке и изображение Москвы 30-х годов двадцатого столетия.

Один из героев произведения, римский прокуратор Понтий Пилат, был постав­лен перед выбором: предать казни невинного человека, бродячего философа и про­поведника Иешуа Га-Ноцри, и сохранить своё высокое положение или отменить ему смертный приговор, вопреки требованиям представителей иудейской церкви, но при этом пожертвовать своей карьерой, а может быть, даже жизнью. Понтий Пилат не спасает безвинного человека, не следует голосу совести, он сохраняет свой высокий пост, но после казни Га-Ноцри не находит себе покоя. И счастлив он толь­ко во сне, когда ему снится, что казни не был, что он беседует с этим странным про­поведником, утверждавшим, что все люди добрые.

Душевные муки Понтия Пилата научили меня простой истине: поступай по со­вести, сообразуй свой выбор не с сиюминутными земными интересами, связанными с материальным миром, а с высокими истинами, потому что душа вечна, а материя разрушается! Черпала я эту мудрость в часы отдыха, и чтение романа для меня явилось не только большим удовольствием, которые всегда приносят тексты гени­альных художественных произведений, но и напряжённым трудом в постижении замысла автора, анализа прочитанного. Трудом моего ума и моей души.

Отдыхом и одновременно трудом явилось для меня и знакомство с произведением В.Г. Распутина «Уроки французского». Эта книга научила доброте, вниманию к людям, бес­корыстному участию в их судьбе. События, описанные в ней, происходят в голодные по­слевоенные годы. Рассказ этот автобиографический, всё, что описано автором, происхо­дили на самом деле. Героиня рассказа Лидия Михайловна, учительница французского, видя, что её одиннадцатилетний ученик недоедает и болен, старалась помочь ему. Она приглашала мальчика к себе домой позаниматься, стремилась покормить его, но уче­ник, обладающий высоким чувством собственного достоинства, отказывался от помощи.

Тогда Лидия Михайловна играет с ним в популярную среди мальчишек игру «в чику» на деньги. Выигрывая, мальчик покупает так необходимое для него молоко. Но об этой игре на деньги учительницы с учеником узнаёт директор школы, и Ли­дии Михайловне приходится уйти с работы. Учительница уезжает, но присылает мальчику посылку с макаронами и яблоками.

Прочитав этот рассказ, я получила огромный заряд доброты, сочувственного, со­страдательного отношения к окружающим людям, получила урок нравственного отношения к миру.

Для меня прочтение хорошей книги - это и отдых, и приятный труд, в процессе которого я получаю много знаний о мире, людях и их судьбах, о высоком и низком, прекрасном и страшном.