Прочитай выразительно текст и выполни к нему задания

Двор у нас был большой. В нашем дворе гуляло много детей. Но больше всех я любила

Люську.

У моей подруги Люськи были прямые жёлтые волосы. А глаза у неё были…. Один глаз

зелёный, как трава. А другой - совсем жёлтый, с коричневыми пятнышками!

А у меня глаза были какие-то серые. Совсем неинтересные глаза! И волосы у меня

были дурацкие - кудрявые и короткие. И огромные веснушки на носу. И вообще всё у

Люськи было лучше, чем у меня. Вот только ростом я была выше.

Я ужасно этим гордилась. Мне очень нравилось, когда нас во дворе звали «Люська

большая» и «Люська маленькая».

И вдруг Люська выросла. И стало непонятно, кто из нас большая, а кто маленькая. Я на

неё обиделась, и мы перестали гулять вместе во дворе.

 

1) Озаглавь рассказ.

[1]

2) Найди в тексте и подчеркни описание внешнего вида главной героини рассказа.

[3]

3) Что произошло между девочками?

А) Они не поделили игрушку

В) Они поругались

С) Они завидовали друг другу

D) Они продолжали дружить

[1]

 

4) Можно ли дружбу девочек назвать настоящей? Отметь (P).

Да Нет

	[1]   .

 

 

Письмо

3. Прочитай текст. Раздели его на части и составь план по вопросам.

Золотой луг

Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих

одуванчиков. Все говорили: «Очень красиво! Луг – золотой».

Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зеленый. Когда же я

возвращался домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять

позеленел. Тогда я отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки. Утром, когда

солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился

опять золотым.

С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать

одуванчики ложились вместе с нами и вместе с нами вставали.

(По М. Пришвину)

Вопросы

1) Каким был луг?

2) Что автор увидел однажды?

3) Каким цветком стал одуванчик для нас?

[4]