Техники француского психоанализа

(французская школа объектных отношений)

Техники распределяется по трем фазам терапии:

1фаза: основные усилия направлены на поддерживающии окружения,в котром можно осуществлять психологическую помощь.механизмы начальной фазы напрвлены на выслушивание пациента слов и чувств пациента.на выделение повторяющих паттернов поведения и понимание того,как это поведение защищает его от тревоги пл поводу нашего воздействия на него.а так же страха непоправимая нам и быть нами не понятыми.

Техники использующии на начальном этапе психотерапии:

I установление рамок/границ

Понятие рамок включает в себя:время всречи,продолжительность,кто должен присутсвовать,условия оплаты,регулярность сессий,правила их отмены. Все эти условия оговариваются при совместной встречи при обаюдном согласии. При этом необходимо обрать внимание,что рамки не достаточно жесткими и не должны быть размытами.

Это техника предусматривает анализ любых попыток изменить рамки и анализируется как отыгрывание или блокирование разработанныж правил. Обращается внимание на сопоставление клиента,которое может определяется серез придумываение причин опоздание,пропуска сессий,желание не говорить на определенную тему.

С О П Р А Т Е В Л Е Н И Е-попытка пациента подавить болезненые чувства и фантазии и удержать из в бесознательном.

Источники сопратевления по Гарри Гантли:

1)заключается в том, взрослые люди переживают чувства стыда,что пр взаимодействии стерапевтом они вынуждены проявлять детскую часть своей личности.

2)упорство,с котором пациенты держатся за положительные отношения к своим родителям без зависимости от того,какие отношения с ними в реальности.

3)проявляется в возможных изменениях,которые вызывают страх у пациента,что терапевт отнимит у них идеальных родителей и они останутся в некой пустате.

II поддержание нейтрального отношения, безпристрастности в сочетение с совлеченностью(привило нейтральности)

Создание безопасного пространства котрое позволят общатся внешним и внутренним Я психотерапевта и пациента.Нейтральность проявляется в: *нейтральном отношение с симптомами,целяи,направлениям терапевтического процесса и результатами;* психотерапевт должен быть в равной степени удален от сознательной и бессознательной части пациента; *необходимо кстановть временную индетефикацию с личностью пациента и объектах об еоторых он представляет информацию.

III создание психологического пространства для работы

Заключается в плдготовке места и безопасности в нем.нельзя сожать пациента лицом к окну.клиент и терапевт сидить вход,между клиентом и терапевтом может быть только маленький стол.

IV особенности самости терапевта

самость терапевта это некая часть личности которая является значительной. самоть психотерапевтв использует для лучшего понимания того как пациент воспринимает других,как он строит с ними отношения и как он на них влияет. Распознание собственной стабильности мы можем распознать по тем чувствам и эмоция,которые у нас вызывает пациента. Использование самости необходимо для того,что бы распозновать перенос и влиять на него.

V использование переноса и контр переноса

П Е Р Е Н О С: #проявляется в сильных эмоциях или изменения поведение пациента,которые обусловлены индентификаций с терапевтом. #если отношение с пациентом вызывает у вас контрперенос, т.е. Вы ощущаете что играет некю роль в жизни

пациента

Техниники работы с переносом и контр переносом:

Распознагие переноса позволяет получить каковы объективные отношения пациента с родительскими фигурами или значимыми для него людьми.

Динора Паинз:"перенос развит по всему миру,он развит..."

перенос начинает проявляется тогда когда снимается напрежение.чем быстрее проявился перенос,тем эффективние работа.

VI работа со сновидениями и фантазиями

Механизмы:*сгущение *смещение

Сноведение формируется из двух слоев:

1)жизненый опыт человека

2)остатки дни

Пациент всегда включен в процесс сноведения.

Существует 2 техники интепритации сноведения:*итерпритация по фрагментам и фигурам; *необходимо связывать темы,которые обсуждаются на сессии с темами сноведениями, которые приносит пациент,а так же с частотой встречаемости на сессиях.

Механизм для распознания типа Сноведения:

^сноведение представляется впервые

^когда это Сноведение уже обдумовадись или о нем уже рассказывалось