В В В В В В В В В В В

Тема: “Робота в мережі, вивчення архітектури „близької” мережі.”

Мета роботи: Ознайомлення з побудовою мереж та систем комп’ютерів під керуванням „мережевої” операційної системи.

Короткі теоретичні відомості

            Мережа- це два чи більше пристроїв, з'єднаних для обміну інформацією, ресурсами або і тим, і іншим. З'єднання може бути організовано за допомогою кабелю (коаксіального, витої пари або волоконно-оптичного), або за допомогою безпровідних засобів: радіосигналів, лазера, інфрачервоних пристроїв, супутників зв'язку та ін.

           З’єднання комп’ютерів у мережі пов’язано з необхідністю опрацьовувати значні обсяги інформації, спільно користуватися ресурсами, в тому числі принтером, сканером, файловим сервером, тощо.

           В організаціях об’єднання комп’ютерів у мережі дозволяє розмежувати рівні доступа кожного користувача: дозволити доступ або обмежити його у доступі до певних видів ресурсів.

Порядок виконання роботи

1 Знайти значок підключення до локальної мережі на панелі задач ().

2 Прочитати підказку, яка з’явиться, та занотувати значення параметра швидкості.

3 Відкрити вікно параметрів роботи локальної мережі (скористатися папкою „Сетевое окружение” або відкрити значок підключення до мережі). Перевірити активність, записати кількість переданих та прийнятих пакетів.

4 Використовуючи папку „Сетевое окружение” вивчити доступні мережі (домени мережі).

5 Увійти в мережу IKG. Записати типові для даного домена імена комп’ютерів.

6 Зайти на комп’ютер Server. Знайти там ярлики принтерів та мережевих папок. занотувати їх назви.

7 Змінити вигляд вікна програми так, щоб було видно адресу ресурсу. Увійти у папку завдання до лабораторних робіт.

8 Занотувати адресу ресурсу в локальній мережі.

9 На основі проведеного Вами ознайомлення намалювати топологічну схему логічної побудови мережі (домени, ресурси доменів). Біля ресурсів відзначите права доступу для поточного користувача до кожного з них.

10 Оформити стандартно звіт у MS Word. У звіт занести занотовану інформацію та за допомогою засобів панелі інструментів рисування намалювати топологічну схему логічної побудови мережі.

Контрольні запитання

1. Що таке “комп’ютерна мережа”?

2. Чим відрізняється комп’ютер- “сервер” і “клієнт”?

3. В чому вимірюється швидкість передачі даних по мережі?

4. Чи існують безпровідні мережі?

5. В чому полягає відмінність між локальною і глобальною мережею?

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2

 

Тема: “Ознайомлення з роботою Internet Explorer як найбільш поширеної програми-переглядача.”

Мета роботи: вдосконалити існуючі та вивчити нові прийоми та методи використання програм-переглядачів.

Короткі теоретичні відомості

Web-браузери - це програмні засоби для роботи з гіпертекстовими документами World Wide Web. Також, за їх допомогою можна завантажувати довільні файли з мережі. В деякі браузери вже вбудовані поштові програми та редактори гіпертекстів.

Вимоги до веб-браузерів з точки зору користувачів - перегляд різноманітної інформації та "активного вмісту", персоналізація роботи і налаштування представлення інформації, комунікації з іншими користувачами за допомогою засобів електронної та мовної пошти.

В В В В В В В В В В В

Internet Explorer розробляється корпорацією Microsoft починаючи з 1995 року і міститься у складі операційних систем Microsoft Windows. Internet Explorer є найпопулярнішим web-браузером починаючи з 1999 року,

досягаючи піку 95%-ої частки використання протягом 2002 і 2003 років. Останньою версією браузера є Internet Explorer 7.0, яку можна завантажити з сайту Microsoft з 18 жовтня 2006 року роки; вона ж входить до складу Windows Vista. Internet Explorer є безкоштовним, але для його встановлення необхідно купити (або мати легальну ліцензію) операційну систему сімейств Microsoft Windows або Windows NT.

 

Internet Explorer 8 на момент написання методичних вказівок до лабораторної роботи є останнім браузером, розробленим корпорацією Microsoft. Був випущеним 19 квітня 2009 року для Windows XP, Windows Server 2003, Windows Vista і Windows Server 2008 і є браузером за замовчуванням для Windows 7 і Windows Server 2008, за виключенням Європи. Згідно Microsoft, основними пріорітетами при розробці цієї версії браузера були безпека, простота використання, удосконалення RSS і CSS, підтримка Ajax.

 Можливості та переваги браузера IE 8 наступні:

1. Спрощена робота користувачів

Робоче вікно оглядача Internet Explorer 8 реорганізовано, щоб зробити його значно простішим і зручнішим, а також прибрати всі непотрібні елементи. Ці покращення максимально збільшують ділянку екрану, яка призначена для відображення веб-сторінок, що спрощує виконання щоденних завдань при роботі в Інтернеті.

2. Розширені можливості друку

Браузер автоматично налаштовує масштаб друкованої сторінки так, щоб її розміри не перевищували розмірів паперу, на якому ця сторінка буде надрукована. Internet Explorer 8 забезпечує багатосторінковий перегляд друку з можливістю налаштування полів і зміни розміру тексту для запобігання обрізанню документа, а також функцією друкування лише виділеного тексту.

3.Рядок миттєвого пошуку

Пошук в Інтернеті за допомогою вибраної пошукової системи тепер можна здійснювати з пошукового рядка на панелі інструментів, що виключає необхідність мати декілька окремих панелей інструментів. Постачальника послуг пошуку можна вибрати з випадаючого переліку. Також можна додати інших постачальників послуг.

4.Центр вибраного

Центр вибраного забезпечує легкий і швидкий доступ до вибраного, групам вкладок та історії перегляду, а також підписці на RSS-канали. Його можна розгорнути за потребою або закріпити на місці для простішого доступу.

5.Переглядання веб-сторінок за допомогою вкладок

Можна переглядати декілька веб-вузлів в одному вікні браузера. Перемикання між веб-вузлами відбувається за допомогою вкладок у верхній частині вікна оглядача.

6. Швидкі вкладки

Браузер забезпечує легкий вибір і навігацію по вкладках завдяки відображенню ескізів всіх відкритих вкладок в одному вікні.

7.Групи вкладок

Вкладки можна згрупувати і зберегти в логічні категорії, що дозволяє відкривати декілька вкладок одним клацанням миші. Певну групу вкладок можна призначити домашньою. Таким чином, вся група вкладок відкриватиметься кожного разу при запуску оглядача Internet Explorer з меню «Пуск».

8.Налаштування масштабу сторінок

Можна збільшувати текст і графіку на окремих сторінках, щоб концентруватися на певному вмісті або зробити вміст доступнішим для людей з ослабленим зором.

Основні можливості браузера Internet Explorer 8 наведені у таблиці 1.1.

Таблиця 1.1 – Основні можливості браузера Internet Explorer 8 

Основні можливості у прикладах	Реалізація
1. Налаштування основних параметрів інтерфейса
1.1 Налаштувати наступні параметри інтерфейса:	Завантажити ІЕ: Пуск/ Програми/ Internet Explorer або в інший спосіб
- підключити панелі інтрументів та рядок стану	Вид/ Панели инструментов/ Обычные кнопки (Адресная строка, Ссылки) Вид/ Панели инструментов/ Настройка.../ (в полі Текст кнопки – отображать подписи к кнопкам
Продовження таблиці 1.1
- вимкнути завантаження мультимедійного вмісту сторінок	Сервис/ Свойства обозревателя/ Дополнительно/ мультимедия /Воспроизводить анимацию
- Встановити в якості домашньої стартової сторінки сторінку	Сервис/ Свойства обозревателя/ Общие/ Домашняя страница
- налаштувати папку Журнал для зберігання посилань на сторінки, відвідані протягом останніх 10 днів	Сервис/ Свойства обозревателя/ Общие/ Журнал/ Сколько дней хранить...
2. Завантаження ВЕБ сторінки за відомою адресою, переміщення за гіперпосиланням
Зупинити завантаження, а потім почати завантажувати знову	Кнопки Остановить і Обновить
Повернутися назад на стартову сторінки	Кнопки Назад, Стартовая страница
Відкрити гіпоерпосилання у новому вікні	Контекстне меню- Открыть в новом окне
3.Збереження сторінки
Зберегти поточну сторінку (текст С– СЂРёСЃСѓРЅРєРё) Сѓ СЃРІРѕС—Р№ папці. Переглянути С—С— Сѓ автономному режимі	Файл / Сохранить как/ Р’ формате HTML.   Файл/ Работать автономно   Файл /Открыть

Порядок виконання роботи

1 Завантажити ІЕ: Пуск/ Програми/ Internet Explorer або в інший спосіб. Налаштувати наступні параметри інтерфейса: 

- підключити панелі інтрументів та рядок стану, 

- вимкнути завантаження мультимедійного вмісту сторінок,

- встановити в якості домашньої стартової сторінки сторінку www.nung.edu.ua,

2. Р—Р° РґРѕРїРѕРјРѕРіРѕСЋ РґРѕРІС–РґРєРѕРІРѕС— системи познайомитись Р· переглядом вибраних WEB- сторінок для швидкого перегляду (ключ: избранные веб- страницы, просмотр). Занотувати призначення елементів “Р?збранное”, “Журнал”, “Ссылки”. Налаштувати папку Журнал для зберігання посилань РЅР° сторінки, відвідані протягом останніх 10 РґРЅС–РІ.

3. За допомогою довідкової системи визначити, з якою версією програми-переглядача Ви працюєте.

4. Переглянути завантажену сторінку. Знайти слова, виділені кольором та/або підкресленням. Як називаються такі об’єкти? Записати адресу, яка відображається в полі адрес та в рядку стану при наведенні (не клацанні!) на першу виділену фразу (слово).

5. За допомогою команди Файл/Работать автономно налаштувати роботу ІЕ без підключення до I-net.

6. Вийти з автономного режиму роботи.

7.Відкрити вікно команди “Свойства обозревателя” на вкладці “Дополнительно”, уважно ознайомитися з вмістом вкладки. Знайти розділ “Мультимедиа” та скопіювати вікно у буфер обміну. Налаштувати броузер так, щоб не відображалися рисунки, не програвалося відео- та звуки. Занотувати відповідні команди та параметри. Перевірити виконання команди на заданому згідно варіанту сайті. Скопіювати вікно екрану у звіт.

8. Налаштувати відображення сторінки дрібним основним шрифтом. Занотувати команди, використані для цього.

9. Викликати команду зміни кодування. Записати кодування, налаштоване за замовчуванням, змінити кодування на будь-яке інше, занотувати результат, повернути установки за замовчуванням. Занотувати використані команди.

9. Ознайомитися з командою “Параметры страницы”. Занотувати її призначення (з рядка стану).

10.Викликати команду “Сохранить как... ” розділу меню “Файл”. Ознайомитися з доступними параметрами та використанням (за довідковою системою).

11.  Завантаження ВЕБ сторінки за відомою адресою, переміщення по гіперпосиланням:

– відкрити домашню сторінку сайту, згідно до варіанту (таблиця 1.2);

–зупиність завантаження, а потім завантажне знову;

–всередині сторінки перейти за гіперпосиланням; поверніться назад на стартову сторінку, відкрийте гіперпосилання у новому вікні.

12. Паралельна робота з декількома ВЕБ-сторінками. Організуйте паралельну роботу з наступними сайтами: www.nung.edu.ua та заданим сайтом з таблиці 1.2.

13 Завантаження файлів з Інтернету. Перейти за посиланням на «Довідник- Телефонний довідник університету»- на сайті університету і зберегти телефонний довідник підрозділів університету. Для цього в контекстному меню вибрати “Сохранить объект как” і зберегти телефонний довідник.

 

Таблиця 1.2 –Варіанти завдань

Номер варіанту	Адреса сайту
1	i.ua
2	rambler.ru
3	Mail.ru
4	Pravda.com.ua
5	Korespondent.ru
6	Zn. ua
7	Ukr.net
8	Google.com
9	Yandex.ru
10	Meta.com.ua
11	Bigmir.net
12	kyivstar.net
13	mts.com.ua
14	life.com.ua
15	beeline.ua
16	finance.ua
17	bukovel.com
18	travelua.com.ua
19	ifportal.net
20	ukrainainkognita.org.ua
21	ankontr.if.ua
22	mvk.if.ua
23	gismeteo.ua
24	ixbt.com
25	rozetka.com.ua

 

 

Контрольні запитання

1 Що таке домашня сторінка?

2 Чи пришвидшується завантаження сторінки, якщо відключити відео, звуки, рисунки?

3 Яка найважливіша функція броузера?

4 Що означає функція “работать автономно”?

5 Як можна завантажити файли з Інтернету?

 

 

Рисунок 2.1 – Загальний вигляд Microsoft Internet Explorer

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3

 

Тема: “Ознайомлення з роботою різних WEB-браузерів”

Мета роботи: встановити відмінності, переваги та недоліки сучасних WEB-браузерів.

 

Короткі теоретичні відомості

Web-браузери - це програмні засоби для роботи з гіпертекстовими документами World Wide Web. Також, за їх допомогою можна завантажувати довільні файли з мережі. В деякі браузери вже вбудовані поштові програми та редактори гіпертекстів.    

Крім браузера ІЕ використовується і багато інших, статистика їхнього використання наведена на рисунку 3.1.

           Нижче подано опис деяких з них, що є найбільш поширеними.

 

 

Рисунок 3.1 Статистика використання браузерів у кількісному відношенні

 

 

Рисунок3.2- Загальний вигляд браузеру Оpera

 

Після офіційного представлення у 1996 році браузер Оpera (рис.3.3) користувався обмеженим успіхом, на ринку панували Netscape і Internet Explorer, які не залишали іншим браузерам жодного шансу. Opera Software проявляє активність на ринку мобільних пристроїв, і тут вона змогла зайняти свою нішу. Доступність браузера для багатьох платформ дала користувачам продукт, аналогів якого по функціональності просто не було.

 

 Переваги OPERA

• Р’РёСЃРѕРєР° швидкість виведення web-сторінок та реакції РЅР° РґС–С— користувача;
• Багатовіконний інтерфейс;
• Найвищий рівень безпеки;
• Р—РјС–РЅР° масштабу документа РІС–Рґ 20% С– РґРѕ 1000%;
• Перемикання відображення картинок РІ С…РѕРґС– роботи С– для кожного РІС–РєРЅР° окремо.
• Перемикання відображення документа РјС–Р¶ налаштуваннями документа С– налаштуваннями користувача (колір фону, колір С– шрифт тексту С– посилань).
• Підтримує такі протоколи передачі даних, СЏРє FTP, Gopher С– WAIS;
• Інтегровано поштового клієнта, засоби переглядання RSS, IRC та інші інструменти (також підтримується використання зовнішніх програм-аналогів);
• Зручне управління Р·Р° РґРѕРїРѕРјРѕРіРѕСЋ миші (жестів), клавіатури (гарячі клавіші) та голосу;
• Інтерфейс Opera легко змінюється. Можна викачати С– встановити інші РєРЅРѕРїРєРё інтерфейсу або намалювати СЃРІРѕС— власні;
• Вбудовано засоби блокування спливаючих РІС–РєРѕРЅ;
• Гнучке налаштування СЏРє інтерфейсу, так С– захисту;
• Починаючи Р· версії 8.50 — браузер С” безкоштовним;
• Можливість переглядання WAP сайтів та XML файлів;
• Можливість вбудовування голосового модуля, що зачитуватиме текст сторінки. Допомагає людям Р· ослабленим Р·РѕСЂРѕРј або тим, хто одночасно займається декількома справами;
• Сесії — можливість зберегти набір відкритих вкладок, щоб Р·РіРѕРґРѕРј відновити С—С… або почати роботу С–Р· сторінок, СЏРєС– були відкриті РїС–Рґ час останнього закриття браузера Opera. Збережена сесія містить історії С– налаштування для кожної вкладки С– РІС–РєРЅР°, може бути скопійована С– використана РЅР° іншому РєРѕРјРї'ютері.
• РЁРІРёРґРєРёР№ перехід вперед. Ця функція використовується для зручнішого перегляду багатосторінкових документів. Перехід відбувається РЅР° вказану користувачем сторінку.
• Використання приміток щодо веб-сайтів, РґРµ зберігається інформація для подальшого використання.
• РљРѕСЂР·РёРЅР°. РЈ разі випадкового закривання вкладки, С—С— можна легко відновити Р· РєРѕСЂР·РёРЅРё. Р’ цьому випадку зберігається РІСЃСЏ історія сторінок.
• Speed Dial. Р’С–РЅ дозволяє легкий доступ РґРѕ найулюбленіших сайтів. Досить відкрити РЅРѕРІСѓ вкладку, щоб побачити Speed Dial.

Недоліки OPERA

· Вбудований поштовий клієнт не підтримує створення повідомлень у вигляді HTML.

· Вбудований FTP-клієнт дозволяє завантажувати лише окремі файли, а не папку цілком, не дозволяє редагувати та змінювати файли на видаленому сервері.

 Розповсюдження OPERA

Рисунок 3.3 – Загальний вигляд браузеру Mozilla Firefox 4

Відразу після виходу 9 листопада 2001 року версії 1.0 браузер Mozilla Firefox (рис.3.3) отримав визнання в таких видань, як "Форбс" і "The Wall Street Journal".

У липні 2007 року браузер Firefox застосовують 28 % європейських користувачів. За даними компанії Net Applications в грудні 2007 року ринкова частка Firefox складала 16,80 %.

Особливості браузера FIREFOX:

· невеликий розмір установчого файлу;

· підтримка великої кількості розширень;

· можливість автоматичного оновлення;

· широкі налаштування зовнішнього вигляду і загальної роботи програми;

· наявність, інтегрованих в закладки RSS потоків;

· наявність вбудованої панелі пошуку по пошукових машинах;

· наявність веб-редактора сторінок.

Недоліки FIREFOX

Браузер Firefox вимагає великої кількості пам'яті, це суттєво помічається при тривалій роботі в програмі.

 Можливості FIREFOX

1 Швидке завантаження файлів

Після завантаження файлів з Інтернету вони автоматично зберігаються на робочому столі, тим самим, спрощуючи подальшу роботу з ними.

2 Блокування спливаючих вікон

При заходженні на будь-який сайт спливаючі вікна вже не заважатимуть. Користувач сам вирішує, які вікна відкривати.

3 Пошук

Поряд з адресним рядком розташована панель пошуку, з її допомогою можна виконувати пошук інформації в світових пошукових системах

4 Зрозумілий інтерфейс

Firefox містить всі засоби і кнопки, що є необхідними для комфортної роботи в Інтернет. Тут присутнє все необхідне: історія відвідин, закладки та інші необхідні засоби.

5 Доповненість

До стандартного складу функцій браузера можна підключати нові плагіни, які у великій кількості є доступними для вільного вивантаження з мережі Інтернет. Панель інструментів надається до налаштування відповідно до вимог користувача.

Порядок виконання роботи:

1 Ознайомитись з інтерфейсом та налаштуваннями INTERNET EXPLORER.

2 Ознайомитись з інтерфейсом та налаштуваннями OPERA.

3 Ознайомитись з інтерфейсом та налаштуваннями MOZILLA.

Завантажити сайт згідно номеру варіанту за допомогою різних браузерів. Порівняти швидкість завантаження, зовнішній вигляд сторінки, швидкість завантаження файлів, відмінність у навігації, тощо.

 

Таблиця 1.3 –Варіанти завдань

 

Номер варіанту	Адреса сайту
1	i.ua
2	rambler.ru
3	Mail.ru
4	Pravda.com.ua
5	Korespondent.ru
6	Zn. ua
7	Ukr.net
Продовження таблиці 1.3
8	Google.com
9	Yandex.ru
10	Meta.com.ua
11	Bigmir.net
12	kyivstar.net
13	mts.com.ua
14	life.com.ua
15	beeline.ua
16	finance.ua
17	bukovel.com
18	travelua.com.ua
19	ifportal.net
20	ukrainainkognita.org.ua
21	ankontr.if.ua
22	mvk.if.ua
23	gismeteo.ua
24	ixbt.com
25	rozetka.com.ua

 

1 Проаналізувати відмінності у можливостях різних браузерів, зробити висновки у інтуїтивності користування різними браузерами, та порівняти їх переваги і недоліки.

2 Створити папку Р·Р° назвою СЃРІРѕРіРѕ варіанту РІ IE РІ меню В«Р?збранное», Р° РІ броузерах Mozilla та Opera РІ меню “Закладки”, РєСѓРґРё занести адресу інтернет-ресурсу Р·РіС–РґРЅРѕ варіанту.

3 Створити звіт, який повинен містити наступне:

• Назва та мета виконання лабораторної роботи.
• Коротка характеристика Web-браузерів.
• Аналіз можливостей обраних браузерів.
• Р’РёСЃРЅРѕРІРєРё.

Контрольні запитання

1 Одна і та сама ВЕБ сторінка буде однаково чи по-різному відображатися у різних браузерах?

2 Чи дозволяють розглянуті браузери працювати з декількома вікнами одночасно?

3 Чи є ці браузери безкоштовні (у вільному доступі)?

4 Яка функція корзини?

5 Для чого потрібна функція блокування вспливаючих вікон?

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4

 

Тема: “Використання сервісів E-mail”

Мета роботи: ознайомитись із ресурсами WEB – доступу до сервісу E – mail. Навчитись реєструвати власного користувача сервісу, засвоїти основні прийоми роботи з електронною поштою з доступом через http протокол.

Короткі теоретичні відомості:

В Internet існують сервери, які дозволяють відкривати на них безкоштовні власні поштові скриньки. Для користувача будь-якої поштової скриньки перш за все потрібно запам’ятати 2 речі: логін та пороль. Логін – це ім’я користувача під яким він заходить до поштової скриньки, а також разом з цим і назва поштової скриньки. Пароль – це набір символів, які дозволяють користувачу одноосібно користуватись цією скринькою. Для реєстрації власної поштової скриньки необхідно:

• завантажити браузер РЅР° РєРѕРјРї'ютері (це може бути Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera С– С–РЅ.)
• зайти РЅР° сайт Р±СѓРґСЊ-СЏРєРѕРіРѕ поштового сервера (наприклад, Р·Р° посиланням http://www.mail.ru) С– клацнути мишею РїСѓРЅРєС‚ “Реєстрація РІ пошті”.

 

Рисунок 4.1 – Реєстрація поштової скриньки

В В В В В В В В В В В 

Відкриється сторінка реєстрації з анкетою.

Поля, відмічені червоною зірочкою * обов'язкові для заповнення (при заповненні форми уважно читайте виноски справа).

Необхідно заповнити:

• Ім'СЏ;
• Прізвище;
• Дата народження (день Сѓ вигляді РґРІРѕС… цифр, місяць вибирається С–Р· СЃРїРёСЃРєСѓ, що розкривається, клацанням миші, СЂС–Рє вводиться Сѓ вигляді чотирьох цифр);

• E-mail (С–Рј'СЏ вашого майбутнього електронної поштової СЃРєСЂРёРЅСЊРєРё), РЅР° СЏРєРµ накладаються обмеження
• С–Рј'СЏ можна набирати тільки латиницею (abcdef.)
• Сѓ імені можна використовувати тільки Р±СѓРєРІРё, цифри, знаки ("-"), ("_") С– (".")
• РїСЂРё наборі імені РЅРµ має значення, набираєте Р’Рё Р№РѕРіРѕ СЂСЏРґРєРѕРІРёРјРё або РїСЂРѕРїРёСЃРЅРёРјРё літерами;

• С–Рј'СЏ РЅРµ може починатися Р· символів РјС–РЅСѓСЃ ("-"), крапка (".") або знаку підкреслення ("_").

 

 

Рисунок 4.2- Реєстрація скриньки

 

При введенні заборонених символів система виведе напис «Некоректне ім'я скриньки» (у розглянутому нижче прикладі ім'я набране кирилицею):

 

 

В процесі введення імені система перевіряє його на наявність аналогічних імен.

 

 

Якщо після закінчення введення імені Ви виявили під ним червоний напис: “Скринька з таким ім'ям вже існує”, клацаємо мишкою пункт «Підібрати інше».

 

 

Система запропонує на вибір або таке ж ім'я в іншому домені (одному з чотирьох: @mail.ru, @inbox.ru, @bk.ru або @list.ru), або додасть до імені знаки «-»,«_» і «.» і/або цифри. Вам потрібно клацнути мишею на будь-якому вподобаному імені.

 

Примітка: Система виводить лише декілька можливих імен, тому якщо жодне із запропонованих імен Вам не сподобалося, Ви можете самі додавати до імені додаткові цифри і знаки, поки не зажевріє зелений напис «Скринька з таким ім'ям вільна».

 

 

Пароль. За допомогою пароля Ви діставатимете доступ до своєї поштової скриньки. Існує ряд зауважень по вибору пароля:

• Сѓ паролі РЅРµ можна використовувати кирилицю (абвгд.);

• вибирайте такий пароль, СЏРєРёР№ Р’Рё легко можете запам'ятати, Р° інші РїСЂРё цьому РЅРµ зможуть обчислити;
• переважно РЅРµ використовувати РїСЂРё створенні пароля імена власні, Р° також іншу інформацію особистого характеру, СЏРєРѕСЋ легко можуть заволодіти інші люди;
• РЅРµ вибирайте дуже простий пароль, Р№РѕРіРѕ можуть легко підібрати С– скористатися вашою поштовою СЃРєСЂРёРЅСЊРєРѕСЋ;
• слід використовувати поєднання Р· СЂСЏРґСѓ Р±СѓРєРІ С– цифр.

При введенні пароля набрані символи автоматично ховатимуться за великими чорними крапками або зірочками (для захисту від сторонніх очей). Система пропонує ввести пароль двічі, щоб виключити можливі друкарські помилки в ньому. Якщо паролі не збігаються, система в кінці реєстрації виведе вікно повідомлення:

 

 

Після натиснення на кнопку «ОК» паролі в полях «Пароль» і «Повторите пароль» потрібно стерти і написати знову.

Ім'я користувача і пароль необхідно запам'ятати. Початкуючим користувачам настійно рекомендуємо записати ім'я користувача і пароль, і зберігати їх в недоступному для сторонніх місці.

• Якщо Р’Рё забудете пароль.

На випадок якщо Ви забудете пароль, поштовий сервер Mail.ru пропонує Вам для страховки вибрати секретне питання із списку, що розкривається, і написати на нього відповідь, яка допоможе Вам знову дістати доступ до своєї скриньки. Адміністрація Mail.ru рекомендує не використовувати питання типу «місця і року народження», оскільки відповіді на них потенційним шахраям знайти нескладно.

 

 

Поле «Доп. e-mail» можна залишити порожнім.

• РџС–Р‘. Далі необхідно вказати ПІБ.

Поля «Ваша країна» і «Регіон» можна залишити порожніми (Цю інформацію Mail.ru використовує для показу Вам відповідних даних про погоду, новини і іншу інформацію, залежну від Вашого територіального розташування.)

Пункт «Створити персональну сторінку на проекті Мій Мир» в полі «Додаткові сервіси» вибирається за бажанням (Клацанням миші галочка забирається – «ні», або ставиться – «так»)

• Захист РІС–Рґ автоматичних реєстрацій.

Для захисту від автоматичних реєстрацій введіть код, який Ви бачите на картинці. Ви можете вводити код в російському і англійському алфавіті в будь-якому регістрі. Якщо Ви сумніваєтеся в тому, що за код зображений на картинці, спробуйте ввести самий схожий. Якщо Ви не бачите картинку з кодом, перевірте, чи включений у Вашому браузере показ картинок. Після включення показу картинок Ви можете повернутися до реєстрації. Якщо у Вас не вийде вгадати код, Вам будуть надані ще спроби його ввести.

Для завершення реєстрації необхідно натиснути кнопку «Зареєструвати поштову скриньку».

 

 

Якщо реєстрація пройде успішно, відкриється сторінка з вашою поштовою скринькою.

Надалі для входу в поштову скриньку необхідно завантажувати сторінку http://www.mail.ru, ввести ім'я і пароль і натиснути кнопку «Увійти».

 

 

.

 

Порядок виконання роботи

1 Розгяньте сайти, присвячені дотриманню правил поведінки в Інтернеті –так званому мережному етикету (кіберетикету).

http://www.ozersk.ru/board/rulez/etiket.shtml

http://paper.key.ru/arts/173/

http://www.etiket.ru/contact/email.html

Занотуйте основні правила в звіт та намагайтеся дотримуватись їх при роботі в мережі.

2 Зайдіть на сайт www.і.ua або інший поштовий сайт (yandex.ru, meta.ua, mymail-in.net, www.mail.ru, www.e-mail.ru, mail.ria.ua, www.ok.kz, bigmir.net, inbox.ru,list.ru,km.ru,bk.ru ), що забезпечує можливість доступу до поштової скриньки як через WWW, так і через протоколи POP3 і SMTP традиційного сервісу e-mail.

3 Зареєструйте на себе безкоштовну поштову скриньку. Логін (частину адреси, що вказується зліва від символу @) оберіть так, щоб він добре асоціювався з вашим іменем чи прізвищем, не був надто довгим, щоб його було легко диктувати по телефону тощо. Не тільки логін, а й ім’я та прізвище пишіть латиницею, інакше це ускладнить ваше листування з адресатами за межами СНД. Якщо виявиться, що цей логін вже зайнятий, повторіть процедуру реєстрації з іншим логіном. Добре запам’ятайте і час від часу змінюйте пароль.

4 Ввівши логін[1] і пароль, зайдіть на сторінку сайту, де знаходиться ваша поштова скринька. Ознайомтесь з її структурою і кнопками управління.  Скопіюйте вікно реєстрації із внесеними даними в буфер обміну.

5 Потренуйтеся працювати з книгою адрес. Запишіть у неї декілька адрес вручну і автоматично. Створіть в ній декілька груп і занесіть до них адреси, що вже є у книзі.

6 Створіть новий лист. Наберіть назву лабораторної роботи в тілі листа. Відформатуйте текст, використавши не менше 3 різних шрифтів.

7 Створіть два види підписів (якщо це дозволяє ваш поштовий сервер) для різних типів кореспонденції (ділової та приватної). Вставте один з підписів у лист.

8 Обміняйтесь листами з товаришами, що виконують разом з вами цю лабораторну роботу (Відправте цей лист за всіма адресами з адресної книги). Можете також надіслати лист собі.

9 У новому вікні IE перейдіть за адресою   www.ukr.net / (rambler.ru, qmail.ru, mail.google.com, www.freemail.ru, list.mail.ru, www.pochta.ru, mail2000.ru, list.mail.ru). Знайдіть сервіс безкоштовної пошти та зареєструйте ще одну поштову скриньку. Занотуйте адресу поштового сервера, ознайомтесь із пропонованими послугами та оцініть швидкість роботи. Занотуйте Вашу E-mail адресу.

10 Порівняйте продуктивність (швидкість) обох серверів.

11Створіть у текстовому редакторі, (напр., MS Word) звіт по виконаній частині роботи, куди занесіть занотовану та скопійовану протягом роботи інформацію.

12 Створіть пробний лист з додатком – звітом по лабораторній роботі та перешліть його з однієї власної скриньки на іншу.

13 Одержавши повідомлення на адресу своєї скриньки, необхідно:

–прочитати листа;

–зберегти прикріплений файл в папці своєї групи в папці «Листи»;

–занести дані відправника повідомлення до адресної книги;

–переслати одне з отриманих повідомлень за адресою електронної пошти обраного абонента;

–прочитані повідомлення перемістити у папку "Удаленные".

14 Встановіть автоматичний заголовок для листів, що відправляються зі скриньки: "Від студента (студентки) ЕКП-10-1 (ПІБ)".

15 Встановіть автоматичний підпис: "З повагою (ПІБ)".

16 Створіть текст листа автоматичної відповіді та вкажіть адреси, за якими слід відповідати автоматично.

17 Встановіть автоматичну переадресацію листів за іншою адресою.

18 Відкрийте лист (з додатком), який прийшов. Скопіюйте вікно ІЕ з відкритим листом.

19 Підпишіться на списки розсилання  що вас цікавлять, використавши сторінку subscribe.ru.

20 Випробуйте на практиці всі можливості програми, описані у даній лабораторній роботі. В кінці заняття покажіть викладачеві папки з одержаними і відправленими листами.

21 Закрийте всі відкриті вікна (крім вікна із звітом).

22 Завершіть звіт, обов'язково занісши у нього обидві Ваші E-mail адреси.

Контрольні запитання

1 Як відображаються дані на панелі тексту листа? Як працювати з вкладеними файлами та яких заходів безпеки при цьому треба дотримуватись?

2 Які параметри листа ви знаєте і як вони задаються?

3 Як відбувається відправка і одержання листів?

4 Яке призначення електронної пошти?

5 Як приєднати до повідомлення файл?

 

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5

Пошуковий сервіс в інтернет

 

           Мета роботи: практичне застосування різних стратегій пошуку інформації в Інтернет; набуття практичних навичок пошуку людей, файлів, використання каталогів електронної пошти, використання різних пошукових систем.

Короткі теоретичні відомості

Сучасний інтернет представляє унікальне безмежне сховище знань, де можна отримати відповідь практично на будь-яке питання. Фактично, тут зібрано все краще, що винайдено і створено людством як за всю його довгу історію, а також новинки, що з'явилися щойно.

Проте поява такої величезної і обширної бібліотеки не може не привести до перевантаженості інформаційного простору. Фахівці по-різному оцінюють розміри Інтернету, проте в більшості сходяться на думці, що зараз тут знаходяться мільярди сторінок, причому велика частина їх зникає або оновлюється протягом нетривалого періоду часу.

Частково цю проблему вирішують спеціальні інформаційно-пошукові системи, які вміють самостійно збирати інформацію.

СКЛАДОВІ РџРћРЁРЈРљРћР’Р?РҐ РЎР?СТЕМ:

Пошукові cистеми зазвичай мають три компоненти:

- агент (павук, кроулер або робот), який переміщується по мережі і збирає інформацію;

- база даних, яка містить інформацію, що зібрано павуками;

- пошуковий механізм, який користувачі використовують як інтерфейс для взаємодії з базою даних.

Засоби пошуку типу агентів, павуків, кроулерів і роботів використовуються для збору інформації про документи, які знаходяться в мережі Інтернет. Це спеціальні програми, які займаються пошуком сторінок в мережі, збирають гіпертекстові посилання з цих сторінок і автоматично індексують інформацію, яку вони знаходять для побудови бази даних. Кожний пошуковий механізм має власний набір правил, якими визначається збір документів.

Агенти є найінтелектуальнішими з пошукових засобів. Вони можуть робити більше, ніж просто шукати: вони можуть виконувати транзакції від імені користувача. Вже зараз вони можуть шукати сайти специфічної тематики і повертати списки сайтів, відсортованих за їх відвідуваністю. Агенти можуть обробляти вміст документів, знаходити та індексувати інші види ресурсів, не лише сторінки. Вони можуть бути запрограмовані для витягання інформації з вже існуючих баз даних. Незалежно від інформації, яку агенти індексують, вони передають її назад до бази даних пошукового механізму.

Павуки здійснюють загальний пошук інформації в Інтернет. Павуки повідомляють про зміст знайденого документа, індексують його і добувають підсумкову інформацію. Вони також переглядають заголовки, деякі посилання і відправляють проіндексовану інформацію до бази даних пошукового механізму.

Кроулери переглядають заголовки і повертають тільки перше посилання.

Роботи можуть бути запрограмовані таким чином, щоб переходити по різним посиланням різної глибини вкладеності, виконувати індексацію і перевіряти посилання в документі. Але, вони можуть застрягати в циклах, адже, проходячи за посиланнями, їм потрібні значні ресурси мережі. Існують методи, що забороняють роботам пошук по сайтах, власники яких не бажають, щоби вони були проіндексовані.

Агенти збирають та індексують різні види інформації. Деякі, наприклад, індексують кожне окреме слово у документі, в той час як інші індексують тільки 100 найбільш важливих слів в кожному документі, індексують розмір документу і кількість слів в ньому, назву, заголовки і підзаголовки і так далі. Вигляд побудованого індексу визначає, який пошук може бути проведений пошуковим механізмом і як отримана інформація буде інтерпретована.

Агенти знаходять інформацію, після чого С—С— розміщують РІ базі даних пошукового механізму. Адміністратори пошукових систем визначають, СЏРєС– сайти або С

---

---