Проблема личности в психологии

Понятие личности – это достаточно сложный смысловой термин, каждая наука интерпретирует его по-своему. Личность в психологии – это человек с разнообразным внутренним миром, с индивидуальной структурой сознания и со своими особенностями психики, которые полностью характеризуют человека как индивидуальность.

Проблема личности в социальной психологии

Социальная психология рассматривает проблему личности в проявлении нескольких факторов:

· Понятие личности рассматривается не только с психологической, но и с социальной точки зрения;

· Расшифровка такого понятия, как социализация личности;

· Рассмотрение и объяснение социальной структуры личности;

· Разработка методов диагностики социальной структуры личности.

Всемирно известный психоаналитик Зигмунд Фрейд выделял несколько типов личности:

· «Оно»;

· «Я»;

· «Сверх Я».

Первые два типа залегают глубоко в человеческом подсознании, а последний тип «СверхЯ» — это выработанное на протяжении социальной жизни отношение ко всему окружающему и к себе самому.

Психоаналитик закладывал в основу развития человеческой цивилизации инстинкт жизни и инстинкт смерти, что обусловлено врожденными инстинктами человека.

Проблема изучения личности в психологии

Основная проблема изучения личности состоит в том, что каждая всемирная наука определяет понятие личности и остальных понятий, которые с ней связаны, по-своему. Но присутствует ряд дополнительных, не менее важных, проблем:

· Наличие в индивиде биологической и социальной стороны, что усложняет поиск взаимосвязей физического и духовного аспекта;

· Определенное процентное соотношение собственных личных наклонностей и всеобщих характеристик;

· Филогенез – развитие мира с момента создания и онтогенез – развитие индивида с момента рождения;

· Структура личности как индивида;

· Факторы, влияющие на развитие личности;

· Способы исследования сознания и личности.

Все эти проблемы обусловлены малоразвитой на сегодняшний день психологической наукой, а также предельно сложной структурой личности, которую изучить при помощи уже открытых методов невозможно полностью.