ТЕМА 11: Диагностика профессиональной компетентности социального педагога

Основные понятия: профессиональной компетентности, диагностика профессиональной компетентности социального педагога

Вопросы для обсуждения:

1. Функции профессиональной компетентности.

2. Принципы, предъявляемые к диагностике профессиональной компетентности.

3. Критерии профессиональной компетентности социального педагога.

4. Этапы социально-педагогической диагностики профессиональной компетентности социального педагога.

5. Методы, используемые в социально-педагогической диагностике профессиональной компетентности социального педагога (СКР).

6. Оформление    диагностической    карты    профессиональной компетентности социального педагога.

Практикум: собрать материал для составления на занятии портфолио социального педагога, разработать структуру портфолио социального педагога.

Самостоятельная контролируемая работа: собрать различные методы, используемые в социально-педагогической диагностике профессиональной компетентности социального педагога, зафиксировать в тетради карты представления результатов диагностики профессиональной компетентности социального педагога.

Литература:

1. Никитина, Н.И. Методика и технология социальной работы / Н.И. Никитина. – М.: ВЛАДОС, 2007. – 399 с.

2. Никончук, А.С. Социально-педагогическая работа в группах / А.С. Никончук. - Мн.: Нац. Ин-т образования, 2011. – 152 с.

3. Организация социально-педагогической работы в учреждениях образования / автор составитель Т.С. Капелевич. – Мн.: Новое знание, 2007. – 346 с.

4. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова– М., 2001. – 479с.

5. Шевандрин, Н.Н. Социальная  психология в образовании / Н.Н.

Шевандрин. – М., 1995. – 544.

6. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2002.

7. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / под ред. М.Р. Битяноповой. - СПб.: Питер, 2008. – 304 с.

8. Романова, Е.С. Психодиагностика: учебник для вузов / Е.С. Романова.- СПб.: Питер, 2008. – 400 с.