Анкета для вчителів «проблема педагогічної занедбаності школярів»

Навчальний заклад____________________________________________ Клас_______

 1. Чи є у вашому класі педагогічно занедбані діти?

 так

 ні

 2. Чи вважаєте ви проблему педагогічної занедбаності актуальною на сьогод­ні??_______________________________________________________________

 3. Що є причиною педагогічної занедбаності школярів?

 Чому недосконалість навчально-виховного процесу

 педагогічна некомпетентність вчителя

 навчання і виховання в сім’ї

 вади в загальному розвитку дитини

 вплив навколишнього середовища

 жодна з наведених причин

 Інше___________________________________________________________

 4. Чи є на вашу думку ефективною умова співпраці школи і сім’ї у попере­дженні педагогічної запущеності? Чому?____________________________

 5. Чи співпрацюєте ви з сім’єю педагогічно занедбаного учня?

 взагалі не співпрацюю

 співпрацюю “для галочки"

 залежно від успіхів і не успіхів самого учня

 вважаю це неефективним

 інколи

 6. Чи є у вашій школі окремі класи, де навчаються лише учні, що не встига­ють у навчанні?

 так

 ні

 7. Чи вважаєте обов’язковим впровадження таких класів у кожній школі? Чому?_______________________________________________________________

8. Які види робіт з педагогічно занедбаними учнями використовуєте в на­вчально-виховній роботі?

 диференційований підхід

 індивідуальний підхід

 підбір ефективних методів, форм, прийомів роботи

 співпраця школи і сім’ї

 формування в групі позитивної, доброї атмосфери в міжособистісних сто­сунках

 9. Які прийоми впливу на педагогічно занедбаного учня слід використовува­ти вчителю? Чому?_______________________________________________________________

 10. Якими методичними матеріалами користуєтесь у роботі з педагогічно за­недбаними школярами?

 журнальні публікації

 газетні матеріали

 соціальна педагогічна література з даного питання (вкажіть яка)

 психологічна література

 11. Які проблеми у роботі з педагогічно занедбаними учнями залишились для вас невирішені (що викликає труднощі)?______________________________

 Дякуємо за співпрацю

 

АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

«Молодь і протиправна поведінка»

 

Мета опитування – вивчення Вашої думки з приводу розповсюдженості вка­заних негативних явищ та можливих шляхів їх подолання.

Інструкція: уважно прочитайте запитання та варіанти відповідей. Поду­майте та оберіть ту відповідь, яка відображає Ваші думки, ставлення, переко­нання.

    

1. Яка, на Вашу думку, основна причина, що спонукає молодь до скоєння протиправних дій? (поставте відповідний бал 0 – причина незначима, 10 – причина максимально впливає).

 

Можливі причини	Ранг
вплив алкоголю та наркотиків
низький рівень доходів сім’ї
захист себе і близьких
впевненість у безкарності
солідарність з компанією
задля розваги
необхідність добути гроші
відсутність інформації щодо кримінальних  покарань за скоєний злочин
суспільні та політичні процеси в державі
на зло батькам
Інше (допишіть)

 

2. Як часто, на Вашу думку, неповнолітні насьогодні вживають: (дайте від­повіді за кожним рядком)         

 

Не вживають	Інколи	1-2 рази на ти­ждень	Щоденно
а) цигарки
б) алкогольні напої (в.т.ч.пиво)
в) наркотики (в т.ч. "лег­кі")

 

3. Чи отримують у Вашому навчальному закладі учні (закладі де навчається Ваша дитина), достатньо інформації про: (визначтеся по кожному пункту)

 

	достатньо	не достат­ньо	Важко  відповісти
шкідливість та наслідки вживання ал­коголю
шкідливість та наслідки вживання наркотиків
наслідки скоєння злочину та настання  кримінальної відповідальності за про­типравні дії.

 

5. Наскільки рівень подання такої інформації відповідає запитам і потребам сучасних дітей?        

 

	відповідає	Частково відповідає		зовсім не відповідає		важко від­повісти
Про шкідливість та наслідки вжи­вання алкоголю