Контрольная работа по обществознанию в форме ВПР 8 класс ( 3 четверть.) 2020

                                                2 вариант.

№ 1 Рекламу повсеместно можно встретить в повседневной жизни.

1. Как Вы думаете, почему при восприятии рекламы необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения?

2. Составьте рассказ о себе как о потребителе, который воспринимает рекламу различных товаров и услуг, ответив на следующие вопросы:

1) Как часто Вы видите (слышите) рекламу в течение дня? Где Вы встречаете ее чаще всего?

2) Как Вы относитесь к интернет-рекламе? Чего, по Вашему мнению, следует делать, чтобы избежать возможной опасности, которую несет интернет-реклама?

№ 2 Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Основными субъектами командной экономики являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.

2) Стимулом деятельности предприятий в командной экономике является получение прибыли.

3) К основным признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.

4) Для традиционной экономики характерен замедленный путь экономического развития, использование примитивных технологий и медленное внедрение новых способов хозяйствования.

5) Рынок побуждает производителей к поиску путей снижения затрат.

№ 3 Учёные опросили 23-летних работающих юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?».Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

1. Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие.

2. С какой целью Вы планируете в будущем работать? Объясните почему.

№ 4 Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ		ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
А) формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства Б) воспроизводство профессиональных кадров В) развитие умений, способностей, интересов Г) освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков Д) трансляция и распространение культуры в обществе		1) социальные 2) личностные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	Б	В	Г	Д

№ 5 Лауреату Нобелевской премии по физике А. Эйнштейну принадлежит следующее высказывание: «Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста».

1. Как Вы понимаете смысл фразы «гармоничная личность»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, почему развитие образования важно для экономики страны и развития общества?

№ 6 Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Найдите в приведённом списке примеры производства общественных благ и запишите цифры.

1) государственное финансирование общеобразовательных учреждений

2) контроль над деятельностью финансовых организаций

3) проведение антиинфляционной политики

4) принятие закона о банковской деятельности

5) ликвидация последствий наводнения

6) организация работы скорой помощи

№ 7 Рассмотрите три фотографии.

Какая экономическая деятельность (процесс) изображена на фотографиях?

Объясните:

а) какие способы осуществления данного процесса (деятельности) используются для достижения цели?

б) какое значение для человека имеют данного рода занятия?

№ 8 Сидору П. в наследство от бабушки досталась половина квартиры в соседнем городе. Он продал эту часть второму наследнику за 1,3 млн руб. Доход был неожиданным, и Сидор не хотел сгоряча принимать решение, как лучше распорядиться деньгами, а решил пока положить их в банк под проценты. его друг, Арнольд предложил ему разместить деньги в недавно появившейся организации «К.», которая обещала через месяц доход в три раза выше годового дохода по банковскому депозиту. Какой выбор следует сделать Сидору? Ответ обоснуйте.

№ 9 Отслуживший в армии Константин учится в промышленном техникуме. К какому уровню образования относится организация, в которой он обучается?

№ 10 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике фирмы, используя все приведённые ниже понятия.

Банк, деньги, ценные бумаги, прибыль, облигации, финансовые услуги.