Задачи социальной психологии

Задача корректного отношения к зарубежной социальной психоло­гии, прежде всего к содержанию её теоретических концепций, а также ме­тодов и результатов исследований.

Как об этом свидетельствуют многочисленные западные работы, большинство практически ориентированных исследований в социальной психологии. Следовательно, сами ориентация этих исследований должна быть внимательно изучена под углом зрения задач, в своё время поставленных практикой. Современные научные исследования не могут осуществляться без определённой системыих финансирования, а система эта сама по себе диктует и цель, и определённую «окраску» основного на­правления работы. Поэтому вопрос об отношении к традиции социальной психологии любой другой страны не имеет однозначного решения: ниги­листическое отрицание чужого опыта здесь столь же неуместно, сколь и простое копирование идей и исследований. Не случайно в современной социальной психологии введено понятие «социального контекста», т.е. привязанности исследования к определённой социальной практике.

Во-вторых, задача тщательной обработки проблемы прикладного ис­следования в социальной психологии. Исследования, проводимые непо­средственно в различных звеньях общественного организма, требуют не только высокого профессионального мастерства, но и гражданской ответ­ственности исследователя. Направленность практических рекомендаций и есть та сфера, где социальная психология непосредственно «вторгается» в общественную жизнь.

Актуальные темы исследований.

1. Закономерности общения и взаимодействия.

- Общественные отношения и межличностные отношения;

- Общение как обмен информацией;

- Общение как взаимодействие.

2. Социальная психология групп.

- Проблема группы в социальной психологии;

- Принципы исследования психологии больших социальных групп;

- Стихийные группы и массовые движения;

- Общие проблемы малой группы в социальной психологии;

- Динамические процессы в малой группе.

3. Социально-психологические проблемы исследования личности.

- Проблема личности в социальной психологии;

- Социализация.

Структура деятельности.

Структура деятельности -  это действия и операции как составные части деятельности:

- Мотивы (побудительные силы) - это то, что побуждает человека к деятельности, ради чего она осуществляется. В качестве мотивов обычно выступают конкретные потребности, которые в ходе и с помощью данной деятельности удовлетворяются.

- Цели (значимые для человека, предметы, явления, знания, умения, навыки, достижение которых составляют средства его деятельности) - это идеальное представление будущих результатов деятельности.

- Предмет деятельности -  это то, с чем деятельность непосредственно имеет дело (познавательная деятельность - информация, учебная деятельность - ЗУНы, трудовая - материальный продукт).

- Действия и операции (для достижения целей деятельности). Действие - часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную цель. Операция - это конкретный способ осуществления действия.

- Результат (что достигается в ходе деятельности).

Схематически процесс деятельности - это развёртывание и взаимодействие её структур во внутреннем плане и внешнем плане.

-во внутреннем плане:              потребность - мотив - цель - задача;

-во внешнем плане:                   движение - операция - действие - деятельность.

Любая реальность имеет и внутреннее и внешнее, они связаны между собой неразрывно. Любое внешнее действие опосредуется процессами, протекающими внутри субъекта, а внутренний процесс, так или иначе, проявляется вовне. Вместе с тем, под влиянием внешнего изменяется и внутреннее.

В ходе деятельности идёт постоянное преобразование внешних компонентов во внутренние - интериоризация, и, наоборот, внутренних компонентов во внешние - экстериоризация.

Основные виды деятельности:

Игра - вид деятельности в условных ситуациях, направлена на усвоение общественного опыта.

Учение - это процесс систематического овладения знаниями, навыками и умениями, необходимыми для выполнения трудовой деятельности.

Труд - это деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные или духовные потребности людей.