Реализация построенного проекта

Тема урока: Оценка количественных параметров текстового документа

Планируемые образовательные результаты

· предметные – знание основных принципов представления текстовой информации в компьютере; владение первичными навыками оценки количественных параметров текстовых документов;

· метапредметные - умения выделять инвариантную сущность внешне различных объектов;

· личностные – способность применять теоретические знания для решения практических задач.

Решаемые учебные задачи:

1) рассмотрение основных принципов представления текстовой информации в компьютере (кодовые таблицы; ASCII, примеры кодирования букв национальных алфавитов; представление о стандарте Unicode);

2) вычисление информационного объема фрагментов текста.

 

Ход урока

Мотивирование к учебной деятельности.

Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.

Добрый день.

 

Наш сегодняшний урок, мне хотелось бы начать с вопроса:

1. Можите-ли вы мне ответить «Сколько бит содержится в слове байт»?

 

Давайте вспомним:

2. Что мы можем привести в качестве примера текстового документа – рассказ, статья, доклад, объявление …

 

3. Назовите основные единицы в структуре текстового документа

Раздел – абзац – строки – слова – символы

 

Таким образом, мы можем сказать, что наименьшим элементом текстового документа является символ.

4. Из скольки символов состоит слово БАЙТ – 4

 

Выявление места и причины затруднения.

5. А каким образом, или по каким признакам мы люди различаем символы

- по внешнему виду, начертанию

6. Как компьютер различает вводимые в него символы

 

7. Каким образом представляется в памяти компьютера любая информация?

 

В виде двоичного кода, символы различаются по их двоичному коду

При нажатии на клавиатуре клавиши в компьютер поступает определенная последовательность электрических импульсов, которые с помощью специальной микросхемы преобразуются в цепочки из 8 нулей и единиц, т.е. в двоичный код. Компьютер расшифровывает и понимает, какая клавиша была нажата.

 

8. Давайте вспомним, как связаны между собой разрядность двоичного кода и количество кодовых комбинаций

 

Лист самооценки ФИ №1

Построение проекта выхода из затруднения

 

Я предлагаю рассмотреть ключевые слова, представленные на слайде

· Кодовая таблица

· Восьмиразрядный двоичный код

· Информационный объем текста

 

Предложите свой вариант темы урока – предлагают

 

И так, 8-разрядный двоичный код, информационный объем текста – это количественные параметры текстового документа. Сегодня эти параметры мы научимся определять.

 

Запишем тему урока: Оценка количественных параметров текстового документа

 

Подумайте, каковы же цели нашего урока?

1. Познакомиться с кодовыми таблицами

2. Узнать как найти информационный объем текстового документа.

3. Научиться оценивать количественные параметры текстовых документов.

 

Лист самооценки №2, №3

Реализация построенного проекта.

Для достижения поставленных целей, давайте разберемся, что представляют собой кодовые таблицы и для чего они нужны.

 

Для этого построим кодовую таблицу для символов А Б В Г Д Е

 

Как расположить символы? – по алфавиту

Как расположить двоичные коды? – по возрастанию

 

Кодовая таблица – это таблица, в которой установлено соответствие между символом и его кодом.

 

И так, мы составили кодовую таблицу для 6 символов, разрядность двоичного кода - 4 следовательно с помощью 4-разрядного двоичного кода мы можем закодировать??? символов.

 

8-разрядный двоичный код позволяет получить??? различных кодовых комбинаций.

С помощью такого количества кодовых комбинаций можно закодировать все символы, расположенные на клавиатуре компьютера.

 

Одной из таких 8-разрядных кодовых таблиц является таблица ASCII таблица американского кода для информационного обмена

 

Задание: стр. 179 выяснить, как устроена таблица кодировки ASCII, ответив на вопросы

 

Всего кодов	…
Как пронумерованы?	от … до …
Коды управляющих символов	от … до …
Коды международных символов	от … до …
Коды символов национальных алфавитов	от … до …

 

Для различных языков существует несколько десятков вариантов кодовых таблиц. Например, для русского алфавита их около десятка, поэтому одна и та же последовательность двоичных кодов в кодировке Windows будет означать слово текст, а в кодировке кои-8 бессмысленный набор символов

Восьмиразрядные кодировки обладают одним серьезным ограничением – они не позволяют использовать более 2-х языков одновременно. Для устранения этого ограничения был разработан новый стандарт кодировки символов, получивший название Unicode. В Unicode каждый символ кодируется 16-разрядами, такое количество разрядов позволяет закодировать 65536 различных символов.

 

 

Вернемся к цели нашего урока?

1. Познакомиться с кодовыми таблицами

Компьютер различает вводимые символы по их … Соответствие между изображениями и кодами символов устанавливается с помощью …

 

В кодовых таблицах 

 

 

Лист самооценки №4

 

====================================

ФИЗ минутка:

Встали из-за парт

При работе с текстовым редактором Word мы используем кнопки на панели инструментов или панели форматирования. Изображения некоторых из них вы видите в классе.

 Укажите кнопку:

1. Нумерованный список
2. Открыть документ
3. Выравнивание абзаца по центру
4. Сохранить документ
5. маркированный список
6. вставить
7. полужирное начертание
8. надстрочный символ
9. копировать

Садимся