Игра «Ят пелмелле» («Узнай по голосу»)

Отчет педагога ДО Пидеровой А.И. о работе детских объединений «Уголок России», «Память» на базе ГБОУ СОШ с. Среднее Аверкино

1. «Уголок России» и «Память»: работа над составлением родословной семьи (поиск информации о родственниках в семейных архивах, работа на сайте «Мемориал», «Память народа» по сбору сведений о родственниках, участниках Великой Отечественной войны). Информация собирается в электронную папку ученика, где находятся сканы документов, фотографий, запись воспоминаний и т.д.

Например: дополнены сведения родословной Макаровой Ксении (по линии матери). В этом году на сайте Министерства обороны выставлены архивные документы трех родственников прапрадеда (три брата Пидеровых, погибшие в годы войны).

 

О найденных материалах сообщили Языкин Дмитрий, Ефимова Юлия.

2. Сбор материала для создания экскурсий (ниже прилагается часть готовой интерактивной экскурсии для детей о народных играх).

3. Работа над составлением маршрута на карте села Среднее Аверкино, выбраны объекты, дети получили задания составить текст, выбрать из Интернета фотографии и т.д.

Работа учащихся объединения «Уголок России» Ильдяковой Валерии, Языкиной Вероники

Руководитель: Пидерова Алла Ивановна

Улах, или чувашские посиделки.

Игра «Ят пелмелле» («Узнай по голосу»)

Приглашаем вас на Улах. Это чувашские посиделки. Немного расскажем о том, как они проводились в молодость наших прабабушек и прадедушек. Улах – часть культуры нашего народа, богатого своими праздниками, традициями и обычаями.

По рассказам жительницы села Среднее Аверкино Похвистневского района Самсоновой Анфисы Никифоровны 1938 года рождения, молодежь после дневных трудов (а сельский труд был тяжелым) собиралась вечерами на улицах. Так было в период праздников весенне-летнего цикла, он называется Уяв. Это время, когда уже все посеяно и работы в поле нет. Молодые люди устраивали игрища, водили хороводы. Девушки пели, среди них были такие, чьи звонкие голоса были слышны и в другом конце села. 

Самое интересное время для молодых людей наступало осенью. В полях и огородах работы завершены, урожай собран. Дни становились короткими, а ночи длинными, а к зиме - еще длиннее. Вот тут-то и время для посиделок – Улах. Посиделки чаще организовывали девушки. Собирались обычно у кого-нибудь дома, если родители, например, уезжали в гости в соседнюю деревню, или в доме одинокой женщины. Каждый приносил с собой из дома что-нибудь: немного муки, яиц, сахару, картошки, лука (втайне от родителей), хозяйка принимала это как плату за «аренду». Ведь приходилось тратить на молодежь тепло от печки и свет от лампы. Электрического света тогда еще не было. Частенько бывало, что одинокой хозяйке помогали в какой-нибудь работе: дров наколоть, за скотиной присмотреть, хлев почистить и т. д.

Девушки приходили с рукоделием: вышивкой, вязанием. За веселыми разговорами и песнями не забывали о работе. Потом приходили парни с гармошкой. Начинались песни, частушки, веселые игры, шутки. Здесь же и высматривали молодые люди себе невест. Кто лучше всех поет? Кто лучше прядет? Девушки старались надевать свои лучшие наряды, чтобы понравиться. Бывало, парни угощали девушек какими-нибудь сладостями. Но почти все девушки влюблялись в гармониста. Это был самый завидный жених. Чаще всего самоучка. Молодежь на посиделках веселится. Затем парни уходят на посиделки в другие дома. На каждой улице собирались на свой Улах. Так парни за ночь успевали посетить несколько посиделок. Хозяйка дома всегда все знала и замечала, частенько помогала влюбленным встречаться. Раньше не принято было девушке и парню оставаться наедине надолго. В старину на Улах приходили смотреть и родители. Ведь тут можно было внимательней присмотреться к будущей невестке или зятю, а заодно и свою молодость вспомнить.

А сейчас мы вам разыграем сценку, покажем игру, в которую играли на посиделках парни и девушки. Это почти детская игра, но она интересна всем, приглашаем вас принять участие. Все участники других команд становятся гостями.

 

«Хозяйка» ждет гостей. Вот и стол накрыт, молодежь стучит.

 

Хозяйка: А вот и гости уже у ворот стучат.

     У ворот стучат, себя веселить велят.

 

Гости: Ыра кас пултар! Добрый вечер! (Кланяются)

 

Хозяйка: Ыра кас пултар, ханасем! Добрый вечер, гости!

 

Хозяйка: Здравствуйте, гости! Народ собирается, посиделки начинаются. Садитесь на лавки, да не делайте давки! (дети усаживаются за столом)

 

Хозяйка: А теперь ребята, отгадайте загадки (тупмалли юмахсем).

 

Пер самхана пин йеп чикне.

В один клубок воткнуто тысяча иголок. (Череп. Еж.)

 

Хелле шура, сулла сара.

Зимой белый, летом серый. (Мулкач. Заяц.)

 

Кам сухалла суралать?

Кто рождается бородатым? (Качака. Козел.)

 

Урла ура утаман.

Косолапый атаман. (Упа. Медведь.)

 

Сулла та, хелле те пер сар.

Зимой и летом одним цветом. (Хырпа чараш. Елка)

 

Хозяйка: Молодцы, ребята! А не хотите ли поиграть? Давайте выйдем в центр зала. Игра называется «Узнай по голосу» (Ят пелмелле)

 

Хозяйка выбирает участников: мальчика или девочку. Они должны стоять в середине круга с завязанными глазами. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу и говорят:

           Ларать, ларать, Мишша (имя) ларать

         Шешке теме айенче.

    Сиет, сиет, Мишша сиет

    Шешкен сара майарне.

Вахат ситсен тарас пулать,

   Ятне терес калас пулать.

По окончании стихотворения дети останавливаются. Один из играющих подходит сзади к водящему и произносит его имя, тот должен отгадать по голосу, кто это говорит.

              Дети играют

Хозяйка: Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили.

А теперь пришла пора

Угощать вас, детвора. (одаривает сладостями)

 

Хозяйка: Игры разных народов очень схожи между собой. Наверняка, подобная есть у татар, русских и мордвы. Почему мы показали вам именно эту игру? По воспоминаниям Анфисы Никифоровны, в подобную игру играли взрослые девушки и парни. Им было интересно и весело угадывать голоса, особенно, если их нарочно старались изменять.

Спасибо за участие в игре.