der Umweltschutz – защита окружающей среды,
die Umwelt – окружающая среда,
die Mülltrennung – сортировка мусора,
die gelbe Tonne – жёлтый бак (для бытового мусора),
der gelbe Sack – жёлтый мешок,
die Papiertonne – бак для бумаги,
das Altglas – использованное стекло,
der Müll – мусор,
der Biomüll – органические отходы,
der Restmüll – остаточные отходы,
die Schadstoffe – вредные вещества,
die Sortieranlage – сортировочная установка,
die Abfälle – отходы,
der grüne Punkt – значок «переработка отходов»,
wiederverwerten – вторично использовать.
Задание 1 - посмотрите, послушайте, вникните в видео о разделении мусора в Германии
Задание 3 – сортируем мусор правильно. (по желанию)
Раздел «Тренировочные задания»:
Выполните Задания 2, 5, 6, 7.
Задание 2. Was passt zusammen? Что подходит?
Schad Müll Rest Alt umwelt | müll stoff freundlich glas tonne |
Задание 5. Lest den Text und füllt die Lücken aus. Заполните пропуски словами ниже.
In Deutschland stehen vor jedem Haus mehrere _____. Die für Verpackungsmüll aus Plastik und Metall ist _____, die für Papiermüll – blau, Biomüll wird in einer braunen Tonne entsorgt und Restmüll in einer _____. Und jeder müsste also eigentlich genau wissen, welcher ______ wohin gehört. Doch die Wirklichkeit sieht anders aus. Immer wieder werden Gegenstände in eine Tonne geworfen, in der sie nichts zu suchen haben.
|
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Mülltonnen gelb schwarzen Müll
Задание 6. Was passt zusammen? Что подходит?
In eine Tonne Umwelt Schadstoffe Müll | trennen enthalten werfen schützen |
Задание 7. Ordnet richtig zu. Правильно разделите мусор.
Der gelbe Sack | Die blaue Tonne | Die braune Tonne |
der Jogurtbecher; die Plastiktüte; der Prospekt; die Bananenschalen; die Essensreste
Для тренировки - упр. 4 a), b) на стр. 44-45 Учебника.
СМ. фото из Учебника ниже!
Hausaufgabe (домашнее задание):
Раздел «Контрольные задания В1» к уроку 20 «Mülltrennung»:
Выполнить Задания 1, 2, 3 и выслать скан/фото с ответами (3 фото)
Задание 1. Was passt zusammen? Что подходит?
Plastik Glüh Cola Jogurt Marmeladen | glas birne dose becher flasche |
Задание 2.
Füllt die Lücken aus. Заполните пропуски словами ниже.
Zu viele _____ werden verschwendet, zu viel Müll entsteht. Um den Müll wieder benutzen zu können, ist die _____ sinnvoll. Biomüll, Verpackungsmüll und ____ kommen in verschiedene _____.
Rohstoffe; Mülltrenneng; Altpapier; Tonnen
Задание 3.
Ordnet richtig zu. Правильно подберите артикль.
der | die | das |
Prospekt; Bananenschale; Glühbirne; Senfglas; Bügeleisen