Тематическое планирование по основам финансовой грамотности

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

КЛАСС (34 ЧАСА)

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ: Самойлов Сергей Александрович

Учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

КЛАСС

 

 

№ п.п.	Тема/Раздел	Всего часов	Контрольные работы	Практические работы	Лабораторные работы
1	Обмен и деньги.	12		1
2	Доходы и расходы семьи.	6		1
3	Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься.	6		1
4.	Семья и государство: как они взаимодействуют.	4		1
5.	Финансовый бизнес: чем он может помочь семье.	6	1	1
	Итого:	34	1	5

 

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Самойлова Сергея Александровича

№ п.п.	№ п.п. (в разделе/теме)	Наименование разделов и тем	Количество часов	Дата проведения урока
				План	Факт
		Обмен и деньги.	12
1.	1.1	Что такое деньги и откуда они взялись.	1
2.	1.2	История монет.	1
3.	1.3	Рассмотрим деньги поближе. Защита от подделок.	1
4.	1.4	Какие деньги были раньше в России.	1
5.	1.5	Бумажные деньги.	1
6.	1.6	Безналичные деньги.	1
7.	1.7	Валюты.	1
8.	1.8	Современные деньги России и других стран.	1
9.	1.9	Урок – практикум по разделу: «Обмен и деньги».	1
10.	1.10	Урок – практикум по разделу: «Обмен и деньги».	1
11.	1.11	Представление результатов исследований.	1
12.	1.12	Представление результатов исследований.	1
		Доходы и расходы семьи.	6
13.	2.1	Доходы семьи.	1
14.	2.2	Доходы семьи.	1
15.	2.3	Расходы семьи.	1
16.	2.4	Расходы семьи.	1
17.	2.5	Семейный бюджет.	1
18.	2.6	Семейный бюджет.	1
		Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься.	6
19.	3.1	Особые жизненные ситуации и как с ними справиться.	1
20.	3.2	Финансовые мошенники.	1
21.	3.3	Финансовые мошенники.	1
22.	3.4	Кредиты: плюсы и минусы.	1
23.	3.5	Итоговая работа по разделам 1и 2; ролевая игра.	1
24.	3.6	Итоговая работа по разделам 1и 2; ролевая игра.	1
		Семья и государство: как они взаимодействуют.	4
25.	4.1	Налоги.	1
26.	4.2	Налоги.	1
27.	4.3	Социальные пособия.	1
28.	4.4	Итоговая работа по разделу 3: «Государство это мы»	1
		Финансовый бизнес: чем он может помочь семье.	6
29.	5.1	Банковские услуги.	1
30.	5.2	Банковские услуги.	1
31.	5.3	Собственный бизнес.	1
32.	5.4	Собственный бизнес.	1
33.	5.5	Валюта в современном мире.	1
34.	5.6	Итоговая работа по курсу «Финансовая грамотность»	1
		Итого:	34

Рассмотрено на заседании МО _________________________ _________________________ Протокол №1 от «___» _______2019г. Руководитель МО __________/______________/

Согласовано Заместитель директора по УВР ___________/ М.С. Крупица/ «___»08.2019г.

Утверждено Приказом МОУ «Осельковская ООШ»  № __ от «__»  августа 2019г. директор МОУ «Осельковская ООШ» _________________ З.Г. Царева

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

КЛАСС (34 ЧАСА)

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ: Самойлов Сергей Александрович

Учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

6 КЛАСС  

 

№ п.п.	Тема/Раздел	Всего часов	Контрольные работы	Практические работы	Лабораторные работы
1	Происхождение денег.	2
2	Источники денежных средств семьи.	2
3	Контроль семейных расходов.	1
4.	Построение семейного бюджета.	4	1	1
5.	Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций.	2
6.	Финансовое планирование как способ повышения благосостояния.	5	1	1
7.	Особые жизненные ситуации и как с ними справиться.	5	1	1
8.	Банки и их роль в жизни семьи.	2
9.	Собственный бизнес.	2
10.	Валюта в современном мире.	4	1	1
11.	Налоги и их роль в жизни семьи.	2
12.	Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие в старости.	1	1	1
	Итого:	34	5	5

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Самойлов Сергей Александрович

№ п.п.	№ п.п. (в разделе/теме)	Наименование разделов и тем	Количество часов	Дата проведения урока
				План	Факт
		Происхождение денег.	2
1.	1.1	Деньги: что это такое?	1
2.	1.2	Что может происходить с деньгами, и как это влияет на финансы нашей семьи.	1
		Источники денежных средств семьи.	2
3.	2.1	Какие бывают источники доходов.	1
4.	2.2	От чего зависят личные и семейные доходы.	1
		Контроль семейных расходов.	1
5.	3.1	Как контролировать семейные расходы и зачем это делать.	1
		Построение семейного бюджета.	3
6.	4.1	Что такое семейный бюджет и как его построить.	1
7.	4.2	Как оптимизировать семейный бюджет.	1
8.	4.3	Осуществление проектной работы, проведение контроля.	1
9.	4.4	Осуществление проектной работы, проведение контроля.	1
		Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций.	2
10.	5.1	Для чего нужны финансовые организации.	1
11.	5.2	Как увеличить семейные расходы с использованием финансовых организаций	1
		Финансовое планирование как способ повышения благосостояния.	4
12.	6.1	Для чего нужно осуществлять финансовое планирование.	1
13.	6.2	Как осуществлять финансовое планирование на разных жизненных этапах.	1
14.	6.3	Осуществление проектной работы (что можно сделать ещё, чтобы научиться большему).	1
15.	6.4	Осуществление проектной работы (что можно сделать ещё, чтобы научиться большему).	1
16.	6.5	Выполнение тренировочных заданий. Проведение контроля.	1
		Особые жизненные ситуации и как с ними справиться.	5
17.	7.1	ОЖС: рождение ребёнка, потеря кормильца.	1
18.	7.2	ОЖС: болезнь, потеря работы, природные и техногенные катастрофы.	1
19.	7.3	Чем поможет страхование.	1
20.	7.4	Осуществление проектной работы.	1
21.	7.5	Выполнение тренировочных заданий, проведение контроля.	1
		Банки и их роль в жизни семьи.	2
22.	8.1	Что такое банк и чем он может быть полезен.	1
23.	8.2	Польза и риски банковских карт.	1
		Собственный бизнес.	2
24.	9.1	Что такое бизнес.	1
25.	9.2	Как создать своё дело.	1
		Валюта в современном мире.	4
26.	10.1	Что такое валютный рынок и как он устроен.	1
27.	10.2	Можно ли выиграть, размещая сбережения в валюте.	1
28.	10.3	Осуществление проектной работы.	1
29.	10.4	Выполнение тренажёрных заданий, проведение контроля.	1
		Налоги и их роль в жизни семьи.	2
30.	11.1	Что такое налоги и зачем их платить.	1
31.	11.2	Какие налоги мы платим.	1
		Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие в старости.	3
32.	12.1	Что такое пенсия и как сделать её достойной.	1
33.	12.2	Осуществление проектной работы.	1
34.	12.3	Итоговый контроль.	1
		Итого	34

 

 

Рассмотрено на заседании МО _________________________ _________________________ Протокол №1 от «___» _______2019г. Руководитель МО __________/______________/

Согласовано Заместитель директора по УВР ___________/ М.С. Крупица/ «___»08.2019г.

Утверждено Приказом МОУ «Осельковская ООШ»  № __ от «__»  августа 2019г. директор МОУ «Осельковская ООШ» _________________ З.Г. Царева

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

КЛАСС (34 ЧАСА)

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ: Самойлов Сергей Александрович

Учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОСНОВАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

7 КЛАСС  

 

№ п.п.	Тема/Раздел	Всего часов	Контрольные работы	Практические работы	Лабораторные работы
1	Происхождение денег.	2
2	Источники денежных средств семьи.	2
3	Контроль семейных расходов.	1
4.	Построение семейного бюджета.	4	1	1
5.	Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций.	2
6.	Финансовое планирование как способ повышения благосостояния.	5	1	1
7.	Особые жизненные ситуации и как с ними справиться.	5	1	1
8.	Банки и их роль в жизни семьи.	2
9.	Собственный бизнес.	2
10.	Валюта в современном мире.	4	1	1
11.	Налоги и их роль в жизни семьи.	2
12.	Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие в старости.	1	1	1
	Итого:	34	5	5