Игра«Воробей и кошка»

Эта игра – вариант выше изложенного упражнения, направленное на развитие подвижности и цепкости первого пальца. Игра проводится на столе, положение рук ребенка такое же, как и при «декламировании стихов». Смысл упражнения заключается в том, что в руке-домике (куполообразная кисть) живет воробей (первый палец). Он очень ловкий, ему не сидится на месте. Он то выглядывает в окошко (отверстие, образуемое между куполом кисти и поверхностью стола со стороны пятого пальца) и разговаривает с друзьями-воробьями, то клюет зернышки, крошки хлеба во дворе. У воробья острый клюв (первый палец должен быть согнут в ногтевой фаланге и "смотреть" в сторону кисти). Воробей очень смелый. Он знает, что за ним охотится кошка (переступающие второй и третий пальцы противоположной руки). Но продолжает клевать крошки до тех пор, пока кошка не подкрадывается совсем близко, а затем в одно мгновение прячется в домике (необходимо резкими движениями спрятать первый палец в купол кисти). На уроке кошкой может быть педагог.

Рис.23

Эта игра гармонично сочетается с изучением пьесы А.Руббаха "Воробей". Кроме того, одновременно готовит ребенка к более сложному, но очень эффективному упражнению А.Есиновой для развития первого пальца (в зависимости от "растяжки" ребенок должен поставить руку на интервал от квинты до октавы; затем, удерживая пятым пальцем клавишу, играть первым пальцем поступенно звуки вверх, к пятому пальцу, и вниз).