Задания Для самостоятельной работы в дистанционном режиме Для учащихся 5-11 классов на 6 мая 2020 Г

ПРЕДМЕТ

ТЕОРИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ

ЗАДАНИЯ НА ПРОВЕРКУ

УЧИТЕЛЬ

5А КЛАСС

ФИЗКУЛЬТУРА

Учебник П7 читать.

Выполнить задание №1(письменно)

МИРНАЯ АФ

ОБЖ

П 9.1 (стр. 156-158) (при отправке д/з указать свой класс)

Ответить на 3 вопроспосле параграфа(прислать фото на https://vk.com/id561698323)

ЗАМУРАЕВ ВВ

РУССКИЙ ЯЗ.

Стр.242 сл.д.

Стр.242 (письменно)

ШАПОВАЛОВА ИА

ЛИТЕРАТУРА

Составить план к сочинению «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит». Становление характера Васютки

Работаем над черновиком сочинения «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит»

ШАПОВАЛОВА ИА

ГЕОГРАФИЯ

§ 33 «Озера и болота»

Стр. 112, «Это я знаю»: № 4, 5

КАРИМОВА ТЕ

МАТЕМАТИКА

§ 36 «Среднее арифметическое. Среднее значение величины», просмотреть видеоурок по данной теме https://mriya-urok.com/categories/matematika-5-klass/

§ 36 «Среднее арифметическое. Среднее значение величины»

КОЗАРЕНКО ВМ

КЛАССНЫЙ ЧАС

6 мая в 15.00 часов культурным центром УМВД России по Оренбургской области совместно с редакцией Урал56.Ру в прямом эфире https://instagram.com/ural56ru и в социальной сети вКонтакте на странице - vk.com/ural56_ru пройдёт онлайн экскурсия по музею истории органов внутренних дел Оренбургской области, посвященная 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

5Б КЛАСС

ОБЖ

П 9.1 (стр. 156-158) (при отправке д/з указать свой класс)

Ответить на 3 вопроспосле параграфа(прислать фото на https://vk.com/id561698323)

ЗАМУРАЕВ ВВ

ФИЗКУЛЬТУРА

Просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=nU5ZhJaqUqU

Выполнить упражнения по образцу

АМАНШИЕВА М.А

РУССКИЙ ЯЗ.

1.Повторить теоретический материал п.43

Выполнить упр.336 (2зад. письменно)

КОЗЛОВА М.Н.

ЛИТЕРАТУРА

Вспомнить биографию В.П.Астафьева

Прочитать рассказы В. П. Астафьева. «Зачем я убил коростеля?», «Белогрудка» (один на выбор)

КОЗЛОВА М.Н.

АНГЛ. ЯЗ.

Учебник-стр.116 №1,2(слова учить),№3(текст читать)

https://edu.skysmart.ru/student/dosovarebe

КАМБЕТОВА А.И.

МАТЕМАТИКА

Изучить видео урок по теме «среднее арифметическое. Среднее значение величины» (ПОЖАЛУЙСТА, посмотрите внимательно урок, ставьте на паузу и выполняйте вместе с учителем, который ведет урок) https://www.youtube.com/watch?v=jLBXtsrcmcs&list=PLd1hYItJ5qqOxoiOL_-YcRFQ0MQJzuVV6&index=11&t=0s В видео уроке подробно разбирается решение № 1033, № 1035 и № 1037.

Решить №1033,1035,1037

БУРДИНА Л.Г

АНГЛ. ЯЗ.

С.112 №2(читать, перевод диалога),составить конспект по модальным глаголам в тетрадь по правилам Грамматика:модальные глаголы must-должен,обязан mustn’ t- не должен,запрещено после модальных глаголов ставим глагол в 1 форме. He must do homework every day.- Он должен делать домашнее задание каждый день. You mustn’t eat in the classroom.-Вы не должны кушать в классной комнате.

С.112 №3(составить свой диалог) Упражнение 1. Write in must or mustn't. 1. Stop watching TV. You_______ do your homework. 2. I_______brush my teeth. 3. Your shoes are dirty. You _______clean them. 4. You _______drop litter in the streets. 5. I _______tidy my room. 6. You _______play on the road.

БОНДАРЕВА Д.Д.

КЛАССНЫЙ ЧАС

5В КЛАСС

РУССКИЙ ЯЗ.

Времена глагола: значение и употребление в речи. Параграф 43 повторить правило на стр.238

Образуйте и запишите от данных глаголов формы прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания. Образец: слышать – слышал. Растаять, бежать, чистить, увидеть, зависеть, реять, сеять, ужалить, ответить, наклеить, лаять, обидеться, надеяться

ТЕРНОВЫХ Е.А.

ЛИТЕРАТУРА

В.И.Белов. «Весенняя ночь», В.Г.Распутин «Век живи-век люби» Читать стр.190-193, 194-201

Выписать средства выразительности в тетрадь. (Пример: трава ковром стелется-сравнение) 1 вариант со стр.191, 2 вариант со стр.192-193

ТЕРНОВЫХ Е.А.

МАТЕМАТИКА

Изучаем тему «Проценты. Нахождение процентов от числа»

Выполнить задания 1067,

ХАЙРУЛЛИНА И.М.

КРАЕВЕДЕНИЕ

Зайти на сайт «Решу ВПР» https://geo6-vpr.sdamgia.ru/test?theme=1. Открыть предмет-География – 6класс (не пугайтесь!) – Каталог заданий: Темы: (выбираете -Проверка знаний о великих открытиях (просмотреть)

Задание № 6, № 7

КОНЕВА О.А

АНГЛ. ЯЗ.

Продолжаем учить будущее время – Как задавать вопросы и отвечать на них, прочитайте здесь: http://english2017.ru/future-simple-questions-exercises Здесь же сделайте № 2 и № 9. Там ест ответы – проверьте себя. Но сначала сделайте сами! Так вы поймете свои ошибки.

СВОТИНА Е. А

АНГЛ. ЯЗ.

Повторить тему Past Simple

c. 114 №1-4 Прислать на проверку

ЕЛИЗАРОВА Т.С

ФИЗКУЛЬТУРА

Учебник П7 читать.

Выполнить задание №1(письменно)

МИРНАЯ АФ

КЛАССНЫЙ ЧАС

5Г КЛАСС

МАТЕМАТИКА

Зарегистрироваться на сайте: https://edu.skysmart.ru (интерактивная рабочая тетрадь); перейти по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/pehepabusi; выполнить задания.

Задания в интерактивной рабочей тетради

ЯКУБИЦКАЯ Е.В.

ИСТОРИЯ

Тема «Христианство».Прочитать параграф

По желанию придумать вопрос по этой теме, который ты бы хотел задать одноклассникам

ДОКУЧАЕВА В.

АНГ. ЯЗ

Правило в тетрадь (приложение)

С.116№2-3 С.117№6

ЖУРАВЛЕВА М.С.

АНГЛ. ЯЗ.

Повторить тему Past Simple

c. 114 №1-4 Прислать на проверку

ЕЛИЗАРОВА Т.С

РУССКИЙ ЯЗ.

Переходные и непереходные глаголы Повторить § 40.

Упр.313

МАРГЕЛОВА Н.К.

РОДНОЙ ЯЗЫК

Средства связи предложений и частей текста. Прочитать рубрику «Лингвистические заметки» на с.144, 146. Выполните устно упр.192

§ 21, упр.193(2)

МАРГЕЛОВА Н.К.

ФИЗКУЛЬТУРА

Учебник П7 читать.

Выполнить задание №1(письменно)

МИРНАЯ АФ

КЛАССНЫЙ ЧАС

6А КЛАСС

ИСТОРИЯ

П 27, Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=qca_hHZs4EI

С 209 «Вопросы и задания» вопрос 2 письменно

КЛОЧКОВА Д.А.

МАТЕМАТИКА

§34, 36 (повторить)

Задание онлайн https://edu.skysmart.ru/student/dopubugaka

ИВАНОВА А.В.

ГЕОГРАФИЯ

§ 23 «Воды суши: реки и озера»

Стр. 163 № 4, 5

КАРИМОВА ТЕ

РУССКИЙ ЯЗ.

П.28, прочитать внимательно теоретический материал

Упр.№211

ЛАВРУХИНА Л.Г.

РОДНОЙ ЯЗЫК

П.23. Внимательно прочитать материал параграфа

Написать план выступления на любую тему любого учебного предмета

ЛАВРУХИНА Л.Г.

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=Z4ziWoCuf5g (пройти по ссылке и выполнить 0

КАРИМОВ СЕ

КЛАССНЫЙ ЧАС

6Б КЛАСС

АНГЛ. ЯЗ.

Учебник-Модуль 10 стр.96 №1(слова),№2(текст читать)

Стр.96 №3(письм)

КАМБЕТОВА А.И.

АНГЛ. ЯЗ

С.96№1 слова в словарь

С.96№1-3

ЖУРАВЛЕВА М.С.

РУССКИЙ ЯЗ.

П.28, прочитать внимательно теоретический материал

Упр.№211

ЛАВРУХИНА Л.Г.

РОДНОЙ ЯЗЫК

П.23 Внимательно прочитать материал параграфа

Написать план выступления на любую тему любого учебного предмета

ЛАВРУХИНА Л.Г.

ИСТОРИЯ

П 27, Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=qca_hHZs4EI

С 209 «Вопросы и задания» вопрос 2 письменно

КЛОЧКОВА Д.А.

МАТЕМАТИКА

Просмотреть видеоурок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=-7nYNDwL88E; П.44 прочитать и ответить на вопросы 1-5; выполнить № 1248; 1258.

№ 1248; 1258

ЯКУБИЦКАЯ Е.В.

БИОЛОГИЯ

П.47, ВИДЕОУРОК: 1) https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13620726000923166123&text=происхождение+культурных+растений&where=all

Ответить письменно на вопросы 1. Культурные растения - это… 2.Искусственный отбор - это 3.Селекция – это 4. Центр происхождения растений -это 5. Центр происхождения томата и картофеля…. 6. Центр происхождения фасоли, кукурузы, тыквы … 8. Центр происхождения огурцов, риса, бананов … 9. Центр происхождения зерновых культур, например, мягких сортов пшеницы, является… 10.Абиссинский центр – это родина культурных растений, как … 11. Из Средиземноморского центра произошли… 12. Восточноазиатский центр - это родина…

БОНДАРЕНКО Т.С.

КЛАССНЫЙ ЧАС

6В КЛАСС

БИОЛОГИЯ

П.47, ВИДЕОУРОК: 1) https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13620726000923166123&text=происхождение+культурных+растений&where=all

БОНДАРЕНКО Т.С.

РУССКИЙ ЯЗ.

Дефисное написание наречий. Повторить § 24. Выполнить устно упр.189

Упр.191

МАРГЕЛОВА Н.К.

ЛИТЕРАТУРА

Восточные сказки. «Сказка о Синдбаде-мореходе» История создания, тематика, проблематика

С.247, задание из рубрики «Живое слово»

МАРГЕЛОВА Н.К.

АНГЛ. ЯЗ.

Учебник:стр.96№1(слова учить),№2(текст читать)

Стр.96 №3(письм)

КАМБЕТОВА А.И.

ГЕОГРАФИЯ

Прочитать параграф 22, в тетрадь записать тему п.22

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

АНГЛ. ЯЗ.

С.91(читать, переводить текст)

№5(написать о любом кафе в России)

БОНДАРЕВА Д.Д.

КЛАССНЫЙ ЧАС

6Г КЛАСС

ТЕХНОЛОГИЯ (МАЛЬЧИКИ)

Урок 1. «Русский парник». Урок 2 «Выращивание рассады овощных культур»

В интернете найти материал и сохранить

БУЛЫГА А,А

ТЕХНОЛОГИЯ

Выращивание рассады овощных культур.

Посадить семена растения (овощи или цветы) 2-3 семечки. Подписать название. (На листочек, наклеить скотчем на горшочек). Фотоотчёт. Еженедельный фотоотчёт.

КАМЕНСКАЯ Т. А.

МАТЕМАТИКА

Просмотреть видеоурок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=-7nYNDwL88E; П.44 прочитать и ответить на вопросы 1-5; выполнить № 1248; 1258 (по старому учебнику)

№ 1248; 1258 (по старому учебнику)

ЯКУБИЦКАЯ Е.В.

ИСТОРИЯ

П 27, Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=qca_hHZs4EI

С 209 «Вопросы и задания» вопрос 2 письменно

КЛОЧКОВА Д.А.

РУССКИЙ ЯЗ.

1.Вспомниете правило написания н, нн в суффиксах прилагательных. 2. Прочитайте теорию с.151

Выполнить упр.205 (по образцу)

КОЗЛОВА М.Н.

ЛИТЕРАТУРА

1.Найти (в домашней библиотеке, в интернете) стихотворения о Великой Отечественной войне

Выразительно прочитать понравившееся стихотворение, прислать аудио файл (если есть возможность)

КОЗЛОВА М.Н.

КЛАССНЫЙ ЧАС

7А КЛАСС

ГЕОГРАФИЯ

Прочитать параграф 49, текст перед параграфом, устно ответить на вопросы стр.181

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

ИЗО

Прочитать статью стр.155-161

Выполнить эскиз одежды прошлого времени (бальное платье или мужской костюм, рисуем одежду на фигуре человека) Примеры на стр.151-159

ТЕРНОВЫХ Е.А.

ТЕХНОЛОГИЯ (МАЛЬЧИКИ)

Урок 1 «Основы технологии оклейки помещений обоями». Урок2 «Основы технологии плиточных и малярных работ».

В интернете найти материал и сохранить

БУЛЫГА А,А.

ТЕХНОЛОГИЯ

Значение сельскохозяйственных опытов

КАМЕНСКАЯ Т. А.

АЛГЕБРА

Зарегистрироваться на сайте: https://edu.skysmart.ru (интерактивная рабочая тетрадь); перейти по ссылке: https://edu.skysmart.ru/student/finepagohi; выполнить задания

Задания в интерактивной рабочей тетради

ЯКУБИЦКАЯ Е.В.

БИОЛОГИЯ

Повторить главу 10 (разобрать все вопросы, поработать с рубрикой Запомните! после каждого параграфа)

СУЙКОВА В.Ф.

КЛАССНЫЙ ЧАС

7Б КЛАСС

АЛГЕБРА

Решение задач

№1115.

ХАЙРУЛЛИНА И.М.

ГЕОГРАФИЯ

Прочитать параграф 49, текст перед параграфом, устно ответить на вопросы стр.181

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

РУССКИЙ ЯЗ.

Морфологический разбор частицы Рассмотреть план разбора частицы стр.250, повторить правила в параграфе 37

Выполнить морфологический разбор частиц из предложений Давайте говорить друг другу комплименты. Что бы такого сделать хорошего? Вот пришел он к синему морю. Не Артем решил эту задачу.

ТЕРНОВЫХ Е.А.

ЛИТЕРАТУРА

«Вечные» темы в сонетах Шекспира Прочитать сонеты Шекспира по учебнику

Ответьте письменно на вопросы: 1) В чем смысл сонета 54? 2) Какие средства выразительности встречаются?

ТЕРНОВЫХ Е.А.

ТЕХНОЛОГИЯ (МАЛЬЧИКИ)

Урок 1 «Основы технологии оклейки помещений обоями». Урок2 «Основы технологии плиточных и малярных работ».

В интернете найти материал и сохранить

БУЛЫГА А,А.

ТЕХНОЛОГИЯ

Значение сельскохозяйственных опытов

КАМЕНСКАЯ Т. А.

КЛАССНЫЙ ЧАС

7В КЛАСС

РУССКИЙ ЯЗ.

Повторить теорию §40, устно:

Упр.362 (5)

ГРИГИНА О.В.

ЛИТЕРАТУРА

Читать, стр.230 - 245

Стр.246, вопрос 6(звуковой файл)

ГРИГИНА О.В.

ГЕОМЕТРИЯ

§16 учебник повторить

https://edu.skysmart.ru/student/feponakima

ИВАНОВА А.В.

ГЕОГРАФИЯ

Прочитать параграф 49, текст перед параграфом, устно ответить на вопросы стр.181

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

БИОЛОГИЯ

Повторить главу 10 (разобрать все вопросы, поработать с рубрикой Запомните! после каждого параграфа)

СУЙКОВА В.Ф.

ФИЗИКА

Пар 60.Рычаги в природе и технике

Упражнение32(1,5)

БЫКОВ П.И

КЛАССНЫЙ ЧАС

7Г КЛАСС

РУССКИЙ ЯЗ.

Употребление частиц НЕ и НИ. Повторить § 40. Выполнить устно упр.345

Упр.350

МАРГЕЛОВА Н.К.

ИСТОРИЯ

П 16, Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Tc3uyV02kcE

С. 140 вопросы к параграфу Задание №1

КЛОЧКОВА Д.А.

ГЕОГРАФИЯ

Прочитать параграф 49, текст перед параграфом, устно ответить на вопросы стр.181

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

БИОЛОГИЯ

Повторить главу 10 (разобрать все вопросы, поработать с рубрикой Запомните! после каждого параграфа)

СУЙКОВА В.Ф.

ГЕОМЕТРИЯ

§16 учебник повторить

https://edu.skysmart.ru/student/feponakima

ИВАНОВА А.В.

КЛАССНЫЙ ЧАС

8А КЛАСС

РУССКИЙ ЯЗ.

Обращения и знаки препинания при нём. П.44 (изучить)

Упр.№144

ЛАВРУХИНА Л.Г.

АЛГЕБРА

Выполнить задания по карточке. Карточка с заданиями будет выложена в группу ВК, в 9:30.

Задание по карточке

ЯКУБИЦКАЯ Е.В.

ИНФОРМАТИКА

$3.4 читать рассмотреть все примеры очень внимательно

В тетради записать тему, дату и пункт 3.4.1 до примера1, фото прислать в вк

КОНЦЕВАЯ Е. В.

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=kT7xSs8fZ8E

Сколько выполнил(а) упражнений. количество раз. Написать в тетради.

НАЛЁТОВ Н.В

ХИМИЯ

П. 55 записать опорный конспект (см. приложение)

П.55 тест с. 193

БУЛЫГА И.В.

БИОЛОГИИ

Прочитать параграф 51, стр.282

Подготовка к промежуточной аттестации

КОРОТКИХ Е.И.

КЛАССНЫЙ ЧАС

8Б КЛАСС

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=kT7xSs8fZ8E

Сколько выполнил(а) упражнений. количество раз. Написать в тетради.

НАЛЁТОВ Н.В

ХИМИЯ

П. 55 записать опорный конспект (см. приложение)

П.55 тест с. 193

БУЛЫГА И.В.

АНГЛ. ЯЗ.

С. 128 № 1 (+)

СВОТИНА Е. А

АЛГЕБРА

§23, https://mriya-urok.com/categories/algebra-8-klass/page/2/просмотреть видеоурок по теме Решение уравнений сводящихся к квадратным»

КОЗАРЕНКО ВМ

ФИЗИКА

Прочитать п.65 Посмотреть видеоурок https://youtu.be/qRpLf5woNjI

Выполнитьупр. 45 стр. 198

СЕЛЬХОВА АВ

РОДНОЙ ЯЗЫК

Учимся писать сочинение. Функциональные разновидности языка. Повторить постановку знаков препинания по учебнику или тетради с правилами.

В учебнике Родной язык из упр.105 списать три абзаца, графически объясняя постановку знаков препинания.

ТЕРНОВЫХ Е.А.

КЛАССНЫЙ ЧАС

8В КЛАСС

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить)

КАРИМОВ СЕ

АЛГЕБРА

Изучить видео урок по теме «Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций» https://www.youtube.com/watch?v=50Jm3IlAZv0&list=PLd1hYItJ5qqMEGDLrOj3Q051a5tD-NN6w&index=9&t=0s в видео уроке подробно разбирается решение задач № 802, 803,805.

Решить № 802, 803,805

БУРДИНА Л.Г

ГЕОГРАФИЯ

§ 45 «Северо-Восточная Сибирь»

Знать номенклатуру по теме

КАРИМОВА ТЕ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Пар. Потребление

Доклад (см. Приложение 29.04) Для тех, кто не сдал 29.04!

ДАВЫДОВА А.Э.

ХИМИЯ

П. 55 записать опорный конспект (см. приложение)

П.55 тест с. 193

БУЛЫГА И.В.

КЛАССНЫЙ ЧАС

8Г КЛАСС

ИНФОРМАТИКА

$3.4 читать рассмотреть все примеры очень внимательно

В тетради записать тему, дату и пункт 3.4.1 до примера1, фото прислать в вк

КОНЦЕВАЯ Е. В.

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=kT7xSs8fZ8E

Сколько выполнил(а) упражнений. количество раз. Написать в тетради.

НАЛЁТОВ Н.В

ХИМИЯ

П. 55 записать опорный конспект (см. приложение)

П.55 тест с. 193

БУЛЫГА И.В.

ГЕОМЕТРИЯ

Повторить определение параллелограмма, ромба, прямоугольника, выполнить задания на повторение. (скриншоты присылать не надо)

https://edu.skysmart.ru/student/hekabebibi

ИВАНОВА А.В.

АНГЛ. ЯЗ.

https://youtu.be/bmKVT47ZAZQ посмотреть видео урок про условные предложения 0, 1 типа 0 тип формула: If Present Simple, Present Simple If you heat water, it boils. – Если вы нагреете воду, она закипит. (100% истина) 1 тип формула: If Present Simple, Future Simple. If it rains, I will not go to the park. - Если пойдет дождь, я не пойду в парк. (я не знаю, пойдет дождь или не пойдет)

Упражнение 1. Вставьте глагол в нужной форме, чтобы образовать условные предложения 0-го типа. 1 If you __________ (to drive) along the river bank it _______ (to be) twenty miles out of your way. 2 If you _____ (to take) your mobile phone into class, it __________ (must) be turned off. 3 We ________ (not use) calculators when we ________ (write) tests. 4 If you ________ (to push) this button, the volume __________ (to increase). 5 If you __________ (to close) the door, it _________ (to lock) automatically. Упражнение 2. Раскройте скобки, чтобы образовать условные предложения I типа 1)If he … (practice) every day, he … (become) a champion. 2) She … (help) us if we … (ask) 3) If they … (have) enough money, they … (open) a restaurant next year. 4)I … (not talk) to you anymore if you … (insult) me 5) If Bob … (not keep) his word, Anna … (be angry) with him. Прислать на проверку

ЕЛИЗАРОВА Т.С

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Пар. Потребление

Доклад (см. Приложение 29.04) Для тех, кто не сдал 29.04!

ДАВЫДОВА А.Э.

КЛАССНЫЙ ЧАС

9А КЛАСС

ИСТОРИЯ

Прочитать параграфы Эволюция политической мысли во второй половине XX в, Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX-XXI вв Посмотреть презентации: 1. https://infourok.ru/vozniknovenie-informacionnogo-obschestva-strani-zapada-na-rubezhe-i-vv-1174053.html 2. https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-na-temu-evolyuciya-politicheskoy-misli-vo-polovine-veka-1456286.html

обострения противоречий индустриального общества? Реферат (см. Приложение 29.04) Для тех, кто не сдал 29.04!

ДАВЫДОВА А.Э.

АНГЛ. ЯЗ.

С.124 №3 прочитать диалог

Письменно ответить на вопрос: How do you think Brian got his black eyes? Прислать на проверку

ЕЛИЗАРОВА Т.С

АНГЛ. ЯЗ.

Никогда не сдавайся.

КАМБЕТОВА А.И

ФИЗИКА

Ядерный реактор. Преобразование энергии в реакторе.(приложение)

Пар59 отв на вопросы(3,4,6)

БЫКОВ П.И

ИНФОРМАТИКА

РЭШ: урок 17 тренировочные задания; Учебник: §4.1-4.4

РЭШ: урок 17 контрольные задания В2

БУРДИНА Л.Г

ИНФОРМАТИКА

Урок 17 на РЭШ, основную часть посмотреть, выполнить К1

прислать фото дневника с РЭШ в ВК

КОНЦЕВАЯ Е. В.

АЛГЕБРА

Ким 27(контрольная работа) первая часть+21,22,23 задания, просмотреть видеоролики в вк группе

Ким 27

КОЗАРЕНКО ВМ

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=kT7xSs8fZ8E

Сколько выполнил(а) упражнений. количество раз. Написать в тетради.

НАЛЁТОВ Н.В

КЛАССНЫЙ ЧАС

9Б КЛАСС

РУССКИЙ ЯЗ.

Прослушать любой текст изложения из открытого банка ОГЭ

Написать изложение

ШАПОВАЛОВА И.А.

ЛИТЕРАТУРА

Биография А.Блока, С.Есенина, В.Маяковского одного поэта на выбор

, Анализ одного стихотворения Блока или Есенина, или Маяковского

ШАПОВАЛОВА И.А.

АЛГЕБРА

Ким 27(контрольная работа) первая часть+21,22,23 задания, просмотреть видеоролики в вк группе

Ким 27

КОЗАРЕНКО ВМ

ФИЗИКА

Ядерный реактор. Преобразование энергии в реакторе.(приложение)

Пар59 отв на вопросы(3,4,6)

БЫКОВ П.И

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=kT7xSs8fZ8E

Сколько выполнил(а) упражнений. количество раз. Написать в тетради.

НАЛЁТОВ Н.В

ИНФОРМАТИКА

Урок 17 на РЭШ, основную часть посмотреть, выполнить К1

прислать фото дневника с РЭШ в ВК

КОНЦЕВАЯ Е. В.

КЛАССНЫЙ ЧАС

9В КЛАСС

АЛГЕБРА

КИМ задания 6-11

КОСМЫНИНА ЕВ

ФИЗИКА

Ядерный реактор. Преобразование энергии в реакторе.(приложение)

Пар59 отв на вопросы(3,4,6)

БЫКОВ П.И

РОДНОЙ ЯЗЫК

Прочитайте эпиграф к разделу «Речь. Текст.» Язык существует не ради самого себя, а для формирования мысли, передачи и получения информации, обмена мнениями, и мы начинаем осознавать его, думать о нём самом, когда он нас как-то подводит в общении и мыслительном творчестве. В. Костомаров Костомаров Виталий Григорьевич (род. в 1930 г.) — известный русский лингвист, академик Российской академии образования, главный редактор журнала «Русская речь». Автор многих научных и учебных книг о взаи

Упр. 194 (Прочитайте ещё раз эпиграф к разделу «Речь. Текст». Объясните, как вы понимаете слова В. Г. Костомарова.)

ЛАВРУХИНА Л.Г.

ГЕОГРАФИЯ

П.60 Дальний Восток; просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=pskBt9wtqGs Проверьте свои знания, ответив устно на вопросы стр.303 учебника

Оцените в общем ЭГП Д/В (по карте атласа - указать 2 примера)

КОНЕВА О.А

ИНФОРМАТИКА

РЭШ: урок 17 тренировочные задания; Учебник: §4.1-4.4

РЭШ: урок 17 контрольные задания В2

БУРДИНА Л.Г

ИНФОРМАТИКА

Урок 17 на РЭШ, основную часть посмотреть, выполнить К1

прислать фото дневника с РЭШ в ВК

КОНЦЕВАЯ Е. В.

АНГЛ. ЯЗ.

С. 128 № 1 (+)

СВОТИНА Е. А.

АНГЛ. ЯЗ.

С.124 №3 прочитать диалог

Письменно ответить на вопрос: How do you think Brian got his black eyes? Прислать на проверку

ЕЛИЗАРОВА Т.С

КЛАССНЫЙ ЧАС

9Г КЛАСС

МАТЕМАТИКА

1 группа: выполнить КИМ (из книги 2020 г.) вариант 16 задания 1-10. 2 группа: выполнить КИМ (из книги 2020 г.) вариант 17 задания 1-20

АФАНАСЬЕВА Т.С.

ГЕОГРАФИЯ

Оцените в общем ЭГП Д/В (по карте атласа - указать 2 примера)

КОНЕВА О.А

РУССКИЙ ЯЗ.

РНО по контрольной работе Комментарии к контрольной работе «Чужая речь и способы её передачи»

Забыли, что существует ещё один способ передачи чужой речи – с помощью вводных слов. Например: По словам синоптиков, завтра будет солнечно. Хотя некоторые указали только два способа передачи чужой речи – это тоже ошибка, внимательно просматриваем теорию
Многие допустили ошибку, оформив высказывание Блока два раза как эпиграф, забыли, что цитата – это дословное высказывание, используемое для подтверждения своих или чьих-то мыслей.
1. В задании сказано: охарактеризуйте диалоги текста (весь 2 вариант перечислил мне виды диалогов, а в тексте то они какие?)

2. Ошибка в том, что преобразовали 3-12 (задание 3-11) 3.Ошибка в неправильном составлении предложений с прямой речью. Например, предложение 7 переделываем: Шапкин вздрогнул, подумал: «Я, наверное, ослышался!» Найдите другие предложения, преобразуйте их. 4. Выписано два бессоюзных предложения. А нужно ССП и СБП (сразу видно, что 2 вариант делал один человек, даже грамматическая основа подчёркнута неправильно) 5. Правильно: 1 – в, 2 – д, 3 – а, 4 – 38,39, 5 – г В книге опечатка, проверяла в вашу пользу

РНО по своим ошибкам

ГРИГИНА О.В.

ЛИТЕРАТУРА

Читать рассказ А.Солженицина «Матрёнин двор»

Ответ на вопросы: 1)От чьего имени ведётся повествование 2) Почему герой оказался в самой «нутряной» России – Звуковой файл

ГРИГИНА О.В.

ФИЗИКА

Ядерный реактор. Преобразование энергии в реакторе.(приложение)

Пар59 отв на вопросы(3,4,6)

БЫКОВ П.И

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=Z4ziWoCuf5g (пройти по ссылке и выполнить 0

КАРИМОВ СЕ

КЛАССНЫЙ ЧАС

10А КЛАСС

ЭК МАТЕМ

Учебник.§4 Тригонометрические уравнения, сводящиеся к алгебраическим. Однородные уравнения,

§4, разобрать задачи в параграфе

КОЗАРЕНКО ВМ

ЭК МАТЕМ

ПРАВО

Итоговое обобщение, записи в тетради

Решу ЕГЭ Контрольная работа № 5610154

ДАВЫДОВА А.Э.

ПРАВО

ЭК АНГЛ. ЯЗ.

Продолжаем учит условное наклонение. В англ яз 4 типа условного наклонения Посмотрите таблицу:

2 тип – это нереальное условие в настоящем или будущем (unreal present), когда по-русски мы говорим «купил бы, поехали бы». Смотрите таблицу: В придаточном предложении (после if) cтоит Past Simple, а в главном - would + инфинитив. На оценку письменно № 1 №1 Раскройте скобки в условных предложениях II типа и поставьте глаголы в правильную форму. Н-р: If Susan … (move) to Tokyo, she … (live) near her sister. (Если бы Сюзан переехала в Токио, она бы жила рядом со своей сестрой.) – If Susan moved to Tokyo, she would live near her sister.

If you … (have) a driving license, you … (get) this job. (Если бы у тебя были водительские права, ты бы получил эту работу.)
My dog … (be) 20 years old today if it … (be) alive. (Моей собаке исполнилось бы 20 лет сегодня, если бы она была жива.)
I … (go) to the police if I … (be) you. (Я бы обратился в полицию на твоем месте.)
If people … (not buy) guns, the world … (become) safer. (Если бы люди не покупали оружие, мир стал бы безопаснее.)
Tom... (not eat) much “fast food” if his wife … (cook) at home. (Том не ел бы много «фастфуда», если бы его жена готовила дома.)

Пишите только № и формы глаголов.

№ 1 письменно

СВОТИНА Е. А.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Работаем над содержанием проекта. Отрабатываем цель, задачи, гипотезу в случае исследовательского проекта. Заполняем паспорт проекта

Прислать рабочие материалы проекта

ХАЙРУЛЛИНА И.М.

КЛАССНЫЙ ЧАС

10Б КЛАСС

АНГЛ. ЯЗ.

Сегодня мы посмотрим, как перевести в косвенную речь специальные вопросы. Посмотрите видео или, если удобнее, прочитайте об этом в тексте под видео (До «Лимерики») здесь: https://interneturok.ru/lesson/english/5-6-klassy/unit-6/kosvennaya-rech-spetsialnye-voprosy Для тренировки сделайте № 3 вот здесь: https://online-teacher.ru/blog/uprazhnenija-2 Там есть ответы, но не торопитесь смотреть – сначала сделайте сами и проверьте себя. На оценку пришлите вот это упр: № 1

They said:” What time does the train start?”
She asked me: ”What will you do tomorrow?”
I asked my uncle: ”How long did you stay in Moscow?”
He wondered:”Where did you buy this hat?”
He said to her:”Where do you usually spend your summer holidays?”
She asked me:”Why did you come here yesterday?”

Не забывайте изменятьвремена глаголов на 1 шаг в прошлое!!! Вот схема в помощь:

He asked

? (вопр слово)

Вспомогательного глагола к временам группы Simple (do/does/ did) здесь нет!! Его выбрасываете! Все другие вспомогательные глаголы остаются и стоят на месте сказуемого вместе с основным глаголом.

-------- ======= …. (подл + сказ + второстеп члены)

№ 1 письменно

СВОТИНА Е. А.

АНГЛ. ЯЗ.

С. 146 № 1 (+)

СВОТИНА Е. А.

ОБЖ

П 56 (стр. 296-299) (при отправке д/з указать свой класс)

Ответить на 3-4 вопроспосле параграфа(прислать фото на https://vk.com/id561698323)

ЗАМУРАЕВ ВВ

ХИМИЯ ЭК

Написать сообщение по химической экологии (см. приложение)

№11.79, 11.80

БУЛЫГА И.В.

КЛАССНЫЙ ЧАС

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема «Правовые основы антитеррористической политики РФ». Прочитать

Выписать основные направления политики: Муратовой, Поминовой, Рябоконь, Сорокину, Старостину, Терновых, Тимофеевой, Уколову, Юртаевой

ДОКУЧАЕВА В.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

11А КЛАСС

МАТЕМАТИКА

Повторяем теорию «Решение неравенств»

§57 стр.359 (красный учебник)

Профиль ссылка на книгу

https://yadi.sk/i/jVm-CaG3B1_r2w

База ссылка на книгу

https://yadi.sk/i/OSrIoDJNSpjinw

КИМ в 1 (из книги) (профиль) решать Iчасть №1-12;

КИМ в2(база)(из книги)

БУРДИНА Л.Г

МАТЕМАТИКА

ФИЗКУЛЬТУРА

https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить)

КАРИМОВ СЕ

ФИЗКУЛЬТУРА

РОДНОЙ ЯЗЫК + ЭК РУС.ЯЗ.

В.М.Шукшин, биография, прочитать рассказ Шукшина «Жил человек»

Анализ рассказа Шукшина «Жил человек»

ШАПОВАЛОВА И.А.

ЛИТЕРАТУРА

https://rustutors.ru/vsetekstiege/priroda/2135-tekst-egje-mprishvina-o-prirode-i-gorode-problemy.html

Пишем сочинение по первому тексту М. Ппишвина о природе

ШАПОВАЛОЛВА ИА

ОБЖ

Ответить на вопросы стр. 222, стр. 226

Пар. 49-52 прочитать

КОСМЫНИН В.И.

КЛАССНЫЙ ЧАС

11Б КЛАСС

РОДНОЙ ЯЗЫК

Повторить теоретический материал по типичным ошибкам

Выполнить тестовую часть ЕГЭ (один вариант)

КОЗЛОВА М.Н.

ЛИТЕРАТУРА

Читать «Прощание с Матёрой» В.Г.Распутина

КОЗЛОВА М.Н.

ЭК ИСТОРИЯ

Повторение

Для сдающих ЕГЭ – тренировочные задания в ВК, группе 11Б № 9.10

ДОКУЧАЕВА В.

ЭК ИСТОРИЯ

МАТЕМАТИКА

Вариант 16 (книга 2020 г.) Варя: Вариант 16 задания 1-13 (файл книга 2020 г.)

АФАНАСЬЕВА Т.С.

ИНФОРМАТИКА

АФАНАСЬЕВА Т.С.

ОБЖ

Ответить на вопросы стр. 222, стр. 226

Пар. 49-52 прочитать

КОСМЫНИН В.И.

КЛАССНЫЙ ЧАС

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

Виды юридических лиц

Субъект, объект, объективная, субъективная стороны правонарушения

Соотношение законности и правопорядка

Раннее средневековье. Апологетика. Патристика. Схоластика

Технология приготовления заправочных супов

Язык как общественное явление

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть