В соответствии с индивидуальным заданием

Совместный рабочий график (план) проведения практики и индивидуальное задание

Вид практики______ художественная практика: пленэр ______________________

Тип практики _ творческая практика ______________________________________

Обучающийся

^{Черноградская Анастасия Семеновна}

^(Ф.И.О.)

Институт

^{Институт графического дизайна}

^{(наименование института)}

Курс

Учебная группа

^1-ГДА-15

Форма обучения

^очная

Направление подготовки (специальность)

^{54.03.01 Дизайн}

^{Анимация и графика компьютерных игр}

Сроки прохождения практики

с _ 10.02 ____2020 г. по ___ 14.06 ___2020 г.

^{(по календарному учебному графику)}

Место прохождения практики

^{Мастерская творческих проектов кафедры дизайна рекламы, СПБГУПТД}

^{(полное наименование организации)}

Должность обучающегося на практике (при наличии)

Совместный рабочий график (план) проведения практики

Дата	Содержание выполняемых работ и заданий
Общие (типовые вопросы, изучаемые в ходе практики)

10.02.20	Определение видовых мест для натурных зарисовок.
17.02.20	Осмотр достопримечательностей Санкт-Петербурга с целью выбора видовых мест.
25.02.20	Определение особенности работы графическими и живописными средствами на открытом воздухе.
10.03.20	Изучение классических образцов живописи, созданной на открытом воздухе.
25.03.20	Выбор техники, манеры исполнения опираясь на образцы классической живописи.
15.04.20	Создание зарисовок.
06.05.20	Создание рабочих эскизов.
01.06.20	Выполнение этюдов.
11.06.20	Подготовка отчета практики.
Индивидуальное задание

Требования по выполнению и оформлению индивидуального задания

1. Представить теоретический обзор материала по выбранной теме, цели, задачи проекта, аналоги;

2. Представить эскизы разработки проектного решения по выбранной теме;

3. Представить окончательный вариант разработки проектного решения в распечатанном виде;

4. Оформить отчет в форме портфолио.

Вид (ы) отчетных материалов по практике и требования к их оформлению

в соответствии с индивидуальным заданием

Отчет по практике содержит следующие разделы:

- Титульный лист;

- Содержание;

- Введение;

- Основной текст отчета, отражающий содержание практики;

- Заключение;

- Список использованных литературных и интернет источников;

- Приложение. Графическая часть – представленный изобразительный материал в распечатанном виде Ф - А4 выполненные эскизы, рисунки, этюды и заключительная работа;

- Отзыв руководителя практики от кафедры.

Руководитель практики

от СПбГУПТД ____________________/_ доцент Шабловский В.Г.

^{(подпись, ф.и.о.)}

Руководитель практики

от организации __________________________/________________

^{________________________ (подпись, ф.и.о.)}

^{(наименование} ⁾

Принял к исполнению ___ Черноградская Анастасия Семеновна __/__________________

^{(подпись, ф.и.о. обучающегося)}

Дата получения обучающимся индивидуального задания ___ 10.02.20 г. ___

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»

Отзыв о практике*

в ___ мастерской творческих проектов кафедры дизайна рекламы, СПБГУПТД ______

^{(полное наименование профильной организации)}

Студент (аспирант)				^{Черноградская Анастасия Семеновна}
				^(Ф.И.О.)
Институт		^{Институт графического дизайна}
				^{(наименование института)}
Курс	¹		Учебная группа		^1-ГДА-15		Форма обучения	^очная

Направление подготовки (специальность)						^{54.03.01 Дизайн}
						^{(код и наименование направления (специальности)}
Профиль подготовки (специализация)						^{Анимация и графика компьютерных игр}
						^{(наименование профиля по учебному плану)}

проходил (а) художественную практику: пленэр (творческая практика) __________

^{(вид и тип практики)}

с «10» февраля 2020 года по «14» июня 2020 года

Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего распорядка проведен в установленном порядке** 10.02.2020 7

Дата проведения инструктажа

- компетенции, предусмотренные программой практики сформированы

- личные и деловые качества

- качество отчета по практике

- рекомендации

- оценка

Руководитель практики от СПбГУПТД _ Доцент Шабловский В.Г. _________

^{(должность, Ф.И.О., подпись)}

* Бланк отзыва о практике обучающегося, который заполняет руководитель практики от СПбГУПТД в случае, если практика проводится в структурном подразделении университета

** Прикладываются оригиналы документов, указанных в Приложении 3

Оглавление

Введение. 6

Художественно-теоретическое исследование. 7

Заключение. 9

Список литературы.. 10

Приложение. 11

Введение

Данный вид пленэрной практики обогащает кругозор студента и дает возможность изучить историю своего родного города своими глазами. Для точной передачи эмоций важно принять во внимание атмосферу выбранного места и важно узнать ее историю.

Целью практики является создание работ в различной технике

Задачи:

—Изучение истории выбранного места (здания);

—Ознакомление с разными материалами;

—Анализ изобразительных стилей.

Этапы:

—Выбор местоположения;

—Анализ характерных колористики и паттернов;

—Подготовка эскизов;

—Создание графических работ (10 штук);

—Написание отчета по практике.

Художественно-теоретическое исследование

Для этой практики выбор места стал очевидным, так как лишь этот участок в городе имеет глубочайшую историю. Само место называется «Старый Город». Этот историко-архитектурный комплекс представляет собой музей под открытым небом, где собраны деревянные постройки. Они отражают облик старого Якутска, но все эти строения воссозданы по чертежам, картинам и фотографиям. Даже брусчатка в музее напоминает окаменевшие срезы деревьев. Большинство оригинальных зданий сгорело во время пожаров, многие разрушились от времени или были демонтированы.

«Старый город» - искусственный квартал. Его территория была взята под охрану еще в 80-е годы XX в. Но первые постройки, точно повторяющие старые дома, сгорели в серии пожаров. Тогда было решено повторять внешний вид, но использовать современные технологии. Создание «Старого города» началось в начале XXI в. Открыли комплекс в 2006 г. Острог с тремя башнями (крепость, с которой начался Якутск) восстанавливали с использованием изображения на гербе. Башня острога находилась ранее в Якутском краеведческом музее. Торговые ряды («Мясные лавки», «Кружало») существовали с 1828 г. и были тогда построены на средства горожан. В советское время в этих помещениях располагались квартиры. Здание обветшало и в 1982 г. было разобрано. Восстановили его в 2001 г.

В музее можно увидеть здание первого в Якутске учебного заведения - женской гимназии, открытой в 1882 г. по просьбам жителей города. Задачей гимназии была подготовка девушек к ведению хозяйства и воспитанию детей. Один из самых знаменитых экспонатов - Дом Кушнарева. Это не деревянный, а каменный особняк из 2 этажей, принадлежавший купцу А. Кушнареву. На каменном каркасе воссоздан и облик Соляной лавки, оригинал которой был построен в 1824 г. Лавка использовалась для хранения соли и для торговли этим товаром.

В 2001 г. открылась Градоякутская Преображенская церковь, построенная в 1845 г. на пожертвования прихожан. Первый после восстановления молебен здесь был отслужен 19 августа. Сейчас квартал со всех сторон окружают современные здания, что еще больше подчеркивает его историческую ценность.

Зная такую историю, можно смело экспериментировать с материалами для достижения нужного результата. Любой материал сможет раскрыть душу и подчеркнуть некий шарм квартала.

Заключение

Таким образом, поставленные цели и задачи были выполнены по ходу действий. Были созданы различные работы с множествами техник. Также были изучены немалое количество информации из сети интернет и книжных источников для передачи атмосферы «Старого Города».

Были пройдены следующие этапы работы:

—Обзор и анализ «Старого Города»;

— Проанализированы материалы и техники;

— Подготовлены эскизы;

— Создание итоговых работ;

— Подготовлен отчёт о проделанной работе;

Результат проделанной работы и эскизы будут представлены в приложении.

Список литературы

1 Сафронов Ф.Г. Город Якутск в XVII – начале XIX веков. – Якт.: Якутское книжное издательство, 2015. – 72 с.

2 Корякина В.П. Легенды старого города: мистические рассказы о тайнах Якутска. – Якт.: Сахапечать, 2017. – 100 с.

3 Бессонова О.И. Памятники города Якутска. – Якт.: Алаас, 2015. – 80 с.

4 Дьяконов,А. История Якутии начинается с Якутска. \ [Электронный ресурс] Я., 2015. URL: https://yakutiamedia.ru/news/539947/ (Дата обращения: 02.06.2020)

5 Макаренко,И. Прогулки по Старому городу с известным краеведом Александром Дьяконовым. \ [Электронный ресурс] Я., 2020. URL: https://yakutia-daily.ru/progulki-po-staromu-gorodu-s-izvestnym-kraevedom-aleksandrom-dyakonovym/ (Дата обращения: 05.06.2020)

6 Карамзин О.Г. Старый-новый город Якутск в фотография: [фотоальбом] – Якутск: Якутский край, 2017. – 28 с.

Приложение