Лабораторно-практические занятия

 

 

При проработке данного раздела студенты должны выполнить следую-щие работы: построить по топографической карте гипсометрическую линию профиля для одной ЛГС; на основании анализа факторов дифференциаций выделить в пределах катены элементарные ландшафты, образующие данный ряд геохимического сопряжения; рассчитать коэффициенты местной мигра-ции Км; выразить их графически в виде геохимических диаграмм; дать геохи-мическую характеристику рассмотренной ЛГС.

 

Исходные материалы. Крупномасштабная топографическая карта с нане-сенными на нее линиями профилей и точками опробования; таблицы содер-жаний микроэлементов в почвах по каждому профилю.

 

Проработка вопросов особенностей геохимической структуры ланд-шафтов ведется на примере территории г. Вологды и учебного полигона Во-ГУ («Болтино» Вологодский район), где проходит учебная практика и студен-ты знакомятся с природными условиями полигона. На занятиях студентам предоставляется возможность выбрать из всех имеющихся вариантов тот профиль, на котором на практике были сосредоточены основные виды их ра-бот. Знание природных условий территории значительно облегчает задачу вы-

 

59

деления на практических работах элементарных ландшафтов каждой конкрет-ной каскадной системы.

 

Территория г.Вологды и полигона учебной практики в почвенном и гео-химическом отношении изучена: имеется кондиционная для данного масшта-ба сеть точек опробования, составлена серия почвенно-геохимических карт по отдельным микроэлементам в почвах [Н.Б.Газиева, 2013] Весь справочный материал по характеристике территории города и полигона находится в фон-дах кафедры геоэкологии и инженерной геологии.

 

Задание 1. Построить гипсометрическую линию профиля по общеприня-той методике с горизонтальным масштабом 1:10 000 и вертикальным 1:1 000. Профили, представляемые студентам для выполнения задания, охватывают полный ряд геохимического сопряжения - от автономных ландшафтов меж-дуречий до супераквальных долин реки Вологды или ее притока р.Шограш.

 

За дание 2. Выделить на профиле элементарные ландшафты, пользуясь изложенными в пособии представлениями о склоновой дифференциации ве-ществ, сведениями о природных особенностях территории.

 

Задание 3. Рассчитать величиныRдля каждого элемента по формулеR=Ср/ Са,

 

где Ср - содержание элемента в почвах подчиненного ландшафта, Са - со-держание элемента в почвах автономного ландшафта.

 

При выполнении задания R рассчитываются для 5 элементов, содержание которых приводится в таблицах (табл. 20), индивидуальных для каждой кате-ны (в таблицах дано среднее содержание для почвенного профиля в целом, характеризующее систему горизонтов А + В, исключая горизонт С).

 

Таблица 20

 

Содержание элементов в почвах n·10^-3%

 

Элементы			Номера точек
	1	2	3	4	5	6
Cu	5.1	4.5	5.7	3.0	5.8	5.4
Pb	4.0	4.0	3.5	3.1	2.8	2.6
Mn	98.0	98.0	110.0	84.0	100.0	110.0
Ni	1.7	1.9	2.8	0.9	3.8	3.3
Cr	6.0	5.3	5.6	2.8	3.0	2.5

 

Для выполнения практических работ выбираются сведения по содер-жанию тех элементов, которые распределяются в катенах участка более или менее контрастно и могут быть отнесены к разным видам латеральной диффе-

 

60

ренциации. В южно-таежных ландшафтах, сложенных ледниковыми и флю-виогляциальными отложениями, довольно высокую миграционную способ-ность имеет медь, отражая зональный (биоклиматический) тип перераспреде-ления веществ. Свинец и ванадий в данных ландшафтных условиях имеют ли-тогеохимический тип дифференциации, концентрируясь в тяжелой фракции глинистых моренных отложений, слагающих водораздельные пространства. Марганец - пример элемента, относительно равномерно распределяющегося в почвах дренированных катен лесной зоны за счет энергичной биогеохимиче-ской аккумуляции в органогенных горизонтах почв. Тенденция к повышению концентраций элемента проявится в почвах супераквальных ландшафтов за счет щелочной обстановки, присущей пойменным ландшафтам р. Вологды.

 

Задание 4. Построение геохимических диаграмм.ПодсчетRзавершаетсяграфическим изображением их величин, построением геохимических диа-грамм. Диаграммы располагаются по всей длине гипсометрического профиля, занимая отрезки, соответствующие протяженности каждого элементарного ландшафта. Оптимальный масштаб для R, равного 1-1 см. При построении диаграмм принято величины коэффициента равномерно откладывать по обе стороны осевой линии (рис.7).

 

Геохимические диаграммы в наглядной форме отражают изменение ин-тенсивности миграции элементов в сопряженном ряду элементарных ланд-шафтов, позволяют легко сопоставить степень аккумуляции и выноса элемен-тов в каждом из них и в целом представляют собой фоновую модель ЛГС данного участка. Сопровождение геохимических диаграмм показом морфоло-гического строения ЛГС делает такую геохимическую структуру наиболее выразительной.

 

Диаграммы оформляются с помощью красочного фона. Каждый элемент закрашивается цветом, принятым для его изображения в почвенно-геохимическом картировании: Мn - розово-сиреневым, Со - синим, Рb - се-рым, V - желтым, Сu - зелено-голубым и др.

 

 

61

 

Рис.7. Коэффициенты латеральной дифференциации катены

 

смешанных лесов

 

 

Задание 5. Характеристика геохимических свойств ЛГС.Это заданиепредусматривает: а) выявление видов латеральной дифференциации для каж-дого элемента согласно справочной таблице (табл. 17); б) установление сходств и различий в миграционной модели изучаемого набора элементов, выявление парагенетических ассоциаций элементов с одинаковыми видами латеральной дифференциации; в) выделение латеральных геохимических барьеров; г) для видов с транзитной и аккумулятивной латеральной диффе-ренциацией выявление степени ее контрастности, придерживаясь следующих градаций величин R:

 

0,8-1,2 - неконтрастные,

 

0,5-0,8 или 1,3-2,0 - слабоконтрастные,

 

<0,5 или >2,0 - контрастные.

 

Такие краткие выводы позволяют студенту разносторонне оценить рас-смотренную им геохимическую модель конкретной каскадной системы.

 

 

62

ГЕОХИМИЯ ТЕХНОГЕНЕЗА