Физминутка под музыкальное сопровождение (пальчиковая игра «Дом» Е. С. Железновой)

Конспект НОД по коллективной работе по аппликации «Кошкин дом» для второй младшей группы

Цели: развитие художественно-творческих навыков в аппликации.

Задачи:

Образовательные

закреплять навыки наклеивания деталей аппликации;

развивать мелкую моторику;

закреплять элементарные знания о правилах пожарной безопасности.

Развивающие

развивать творческие способности.

Воспитательные

воспитывать аккуратность во время выполнения работы;

воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование: игрушка кошки, основа для наклеивания (изображение дымящегося кошкиного дома с убегающей кошкой, вырезанные заготовки огоньков, клей.

Предварительная работа: чтение стихотворения С. Маршака «Кошкин дом», рассматривание иллюстраций по произведению, пальчиковая гимнастика «Кошкин дом»

Ход занятия

Неожиданно в группе раздается голос мяукающей кошки (из портативной колонки).

Пока дети ищут кошку, от куда она мяукает, воспитатель открывает незаметно доску, на которой закреплено изображение кошкиного дымящегося дома с убегающей кошкой.

Воспитатель: ребята, кто мяукает? Дети находят изображение с кошкой.

Воспитатель: ребята, что случилось с кошкой, почему она мяукает, как вы думаете? Ответы детей

Воспитатель: сейчас я вам расскажу, что случилось с кошкой.

Тили-бом! Тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила.

Воспитатель: теперь вы поняли, что произошло?

Ответы детей

Воспитатель: ребята, посмотрите, чего не хватает на картинке, чтобы было видно, что дом у кошки загорелся? (огня)

Воспитатель: давайте дополним картинку огоньками, чтобы было видно - у кошки случилась беда и ей нужно помочь!

Выполнение коллективной работы (аппликация)

Воспитатель показывает детям, как правильно наносить клей на детали и приклеивать их к бумаге. Дети наносят клей на свои огоньки и по очереди наклеивают их на дом кошки, равномерно распределяя по всему изображению.

Воспитатель: ребята, теперь видно, что дом загорелся, что у кошки случилась беда?

Дети: да!

Воспитатель: теперь другие животные увидят и прибегут на помощь кошке. Ребята, а если им не получится помочь кошке потушить пожар, что нужно сделать? Ответы детей

Воспитатель: звоним пожарным 01

Днем ли, ночью, утром рано

Если что – то загорится,

То пожарная охрана

На подмогу быстро мчится

Крепко помните друзья,

Что с огнем шутить

НЕЛЬЗЯ!

Воспитатель: ребятки, а давайте мы с вами сейчас поможем кошке и построим для неё новый дом!

Физминутка под музыкальное сопровождение (пальчиковая игра «Дом» Е. С. Железновой)

Я хочу построить дом, Руки над головой "домиком"

Чтоб окошко было в нём, Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в "окошко".