Нам очень сложно подвергнуть сомнению собственный успешный опыт и переучиваться

Нам очень сложно подвергнуть сомнению собственный успешный опыт и переучиваться.

Вопрос. Где разница между гибкостью и беспринципностью.

 Ответ. Гибкость как адаптивность. Два вида лего: 1) один очень сложный, один раз соберёшь и забудешь и 2) и обычный конструктор, из которого можно постоянно строить новое.  Не оставаться наедине со своим опытом. Находить для себя творческие профессии, то, что невозможно роботизировать.

2. Кейс: После победы на региональном этапе ВсОШ по информатике ученик Вашего класса получил приглашение на двухнедельную стажировку в одной из ведущих цифровых компаний. На этот же период в Школе запланированы контрольные мероприятия по ряду предметов. Учение просит вашего совета в данной ситуации. Что Вы порекомендуете?

Представители МРСД: шанс надо использовать, ученика отправить на стажировку. Контрольных мероприятий было уже много, а стажировка может представиться один раз. Гуманистический подход. Успешный ученик – успешен во всём, поэтому никаких проблем с другими предметами у него не должно возникнуть. Если не отпустить – не будет мотивации экзамен сдавать.  

Ответы на вопросы.

Подведение итогов.  Предложение обсудить в своих коллективах: Как мы можем быть полезны нашим ребятам в меняющемся мире.