2014-02-09
3507
Контрольные вопросы
1. В каком году был заложен первый полевой опыт?
2. В каком году был заложен Б. Лоозом длительный полевой опыт на Ротамстедской опытной станции?
3. В каких губерниях в 1867-1869 годах проводил опыты с удобрениями Д.И. Менделеев?
4. Какая культура была использована для сравнения в качестве «стандартной» в различных почвенно-климатических зонах при проведении массовых полевых опытов в 1926-1930 годах?
5. Ктоявляется основоположником Географической сети опытов в России?
По определению Павла Георгиевича Найдина «Полевой опыт – это исследование, осуществляемое в природной (полевой) обстановке на специально выделяемом участке для установления количественного воздействия условий или приемов возделывания (отдельно взятых или в сочетании) на урожай сельскохозяйственных растений».
Установление количественной связи между изучаемыми факторами и урожаем растений является обязательным условием полевого опыта и отличием его от других полевых исследований. Например, физиологи растений могут изучать в полевой обстановке влияние различных условий (освещенности, увлажнения почвы, обеспеченности питательными элементами и др.) на интенсивность фотосинтеза или на дыхание растений. Если в таких исследованиях не ставиться задача определить, в конечном итоге, влияние изучаемых факторов на урожай растений, они не могут быть отнесены к разряду полевых опытов. Хотя такие исследования (и многие другие наблюдения) могут быть широко использованы, как сопутствующие, в процессе постановки полевых опытов.
Полевой опыт – биологический метод исследований, так как в основу его положена реакция биологического объекта – растения на изучаемые факторы.
Полевой опыт широко используется в различных отраслях сельскохозяйственной науки: агрохимии, земледелии, растениеводстве, селекции и др.
Агрохимики изучают в полевых опытах главным образом действие удобрений на урожай сельскохозяйственных растений, его качество, плодородие почвы. На основании данных урожая, химического состава растений, агрохимических показателей почвы можно определить вынос элементов питания и коэффициенты их использования, как из удобрений, так и из почвы. С помощью этих данных, а также результатов сопутствующих наблюдений и исследований можно установить количество питательных веществ, закрепленных почвой, потерянных в газообразном состоянии и в результате выщелачивания в подпахотные горизонты почвы, рассчитать баланс питательных элементов по различным вариантам опыта.
Существует ряд вопросов, связанных с изучением действия удобрений, которые можно разрешить только с помощью полевого опыта. К ним относится, например, эффективность удобрений в севообороте; разработка системы удобрений; сочетание удобрений с другими агротехническими приемами (с обработкой почвы и уходом за растениями); эффективность удобрений, обладающих длительным последействием и т.д.
В конечном итоге результаты полевых опытов используются для разработки рекомендаций по рациональному использованию удобрений под культуры севооборота.
Полевой опыт с удобрениями в системе агрохимических исследований, как правило, завершает серию исследований с использованием вегетационного, лабораторного и других методов. Он дает возможность получить количественную, соизмеримую с производственными условиями оценку эффективности действия удобрений. Поэтому исследование любого вопроса, связанного с применением удобрений, нельзя считать завершенным, если оно не проверено в условиях полевого опыта.
В нашей стране особенно велика необходимость широкой сети полевых опытов с удобрениями из-за большого разнообразия почвенных, климатических и хозяйственных условий.
Однако, несмотря на исключительно важную роль полевого опыта в агрохимических исследованиях, существуют условия, ограничивающие его значение. К ним относиться тесная связь результатов полевого опыта с конкретными почвенными и климатическими условиями его проведения. Без детальной характеристики почв, на которой поставлен полевой опыт, данные его будут иметь значение только для того участка, где опыт заложен. Умелое сочетание полевого опыта с другими методами исследования дает его результатам более широкое толкование. Так детальное почвенное и агрохимическое обследования почвенного участка позволяют значительно расширить территорию использования его результатов.
В условиях полевого опыта часто невозможно или трудно детально расчленить исследуемые факторы и осуществить их искусственное регулирование, как это бывает возможно, например, в вегетационном опыте (детальное регулирование влажности почвы или показателей ее кислотности и т.д.).
