Этические аспекты дипломного исследования

4.1. Автор нарушил этические нормы, неоправданно раскрыв анонимность участников исследования.

4.2. Автор использует данные других исследователей без ссылки на их работы, где эти результаты опубликованы.

4.3. Автор формулирует практические рекомендации, которые могут нанести ущерб психологическому благополучию респондентов.

4.4. Автор формулирует практические рекомендации, предлагая решения, выходящие за пределы его профессиональной компетентности, например: «расформировать», «повысить в должности», «наградить» и т.д

Удачной вам защиты!

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра практической психологии

Гендерные различия копинг-стратегий старшеклассников

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

по специальности 050706 «Педагогика и психология»

Выполнила: студентка 5 курса 3 группы

очной формы обучения психолого-

педагогического факультета

Иванова Татьяна Сергеевна

________ «_______» _____________2009г.

подпись

Допускается к защите Научный руководитель: старший

«______» __________2009г. преподаватель кафедры

Заведующий кафедрой практической психологии

практической психологии Сидорова Мария Ивановна

доц. Худякова Т.Л. _______«_______»_____________2009г.

_______________________ подпись

Воронеж 2009

Примерный вариант СОДЕРЖАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………….
Глава 1. /Название главы/……………………………………………….
1.1./Название параграфа/…………………………………………….
1.2./Название параграфа/…………………………………………….
Глава 2. /Название главы/……………………………………………….
2.1. /Название параграфа/……………………………………………
2.2. /Название параграфа/……………………………………………
Выводы…………………………………………………………………...
Заключение………………………………………………………………
Список используемой литературы……………………………………..
Приложения………………………………………………………………