Кто дальше загонит мяч?

Артикуляция звука а

При произнесении звука а:

а) губы в спокойном положении;

б) зубы на расстоянии 1 —1,5 см;

в) широкий распластанный язык лежит спо­койно внизу. Кончик языка расположен близ­ко к нижним резцам;

г) мягкое нёбо поднято и прижато к зад­ней стенке глотки, закрывая проход в носо­вую полость, воздушная струя идет через рот;

д) голосовые связки сомкнуты и вибриру­ют, образуется голос.

Артикуляционная гимнастика

Кто дальше загонит мяч?

Цель. Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка.

Описание. Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук ф, сдуть ватку на противоположный край стола.

Методические указания. 1. Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы. 2. Нельзя надувать щеки. 3. Следить, чтобы дети произносили звук ф, а не звук х, т.е. чтобы воздушная струя была узкая, а не рассеянная.

Почистим зубы.

Цель. Научить детей удерживать кончик языка за нижними зубами.

Описание. Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» нижние зубы, делая сначала движения языком из стороны в сторону, а потом снизу вверх.

Методические указания. 1. Губы неподвижны, находятся в положении улыбки. 2. Двигая кончиком языка из стороны в сторону, следить, чтобы он находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов. 3. Двигая языком снизу вверх, следить, чтобы кончик языка был широким и начинал движение от корней нижних зубов.