Задание 1. Исследование распределения внимания

Способ 1. Написать числа от 1 до 20, одновременно считая вслух от 20 до 1.

Способ 2. Считать вслух от 1 до 31, но не называть числа, включающие 3 или кратные 3. Вместо этих чисел говорить «Не собьюсь».

Хорошее распределение внимания – 0-4 ошибки; среднее – 4-7; ниже среднего – 7-10; плохое – 10-13 ошибок.

Задание 2. Исследование избирательности внимания

Проба Мюнстенберга. Используются специальные бланки.

Инструкция: «Среди буквенного текста имеются слова. Ваша задача, как можно быстрее считывая текст, подчеркнуть эти слова. Пример: рюклбюс радость уфркнп»

Время работы – 2 минуты.

Оценивается количество выделенных слов и количество ошибок (пропущенные и неправильно выделенные слова).

Задание 3. Исследование процесса переключения внимания

Способ 1. Используются модификации таблиц Шульте: черно-красные буквенно-цифровые таблицы Ф. Д. Горбова. Испытуемый выписывает цифры с буквами: черные в возрастающем порядке, красные - в убывающем порядке. Например: 1е-24е,2х-23м, 3и-22о и т. д.

Задание 4. Исследование внимания методом расстановки чисел

Вариант 1. Используются специальные таблицы.

Инструкция: "В свободные клетки нижнего квад­рата вписать цифры из верхнего в возрастающей последовательности".

Вариант 2. Даны специальные таблицы. Инструкция: выписать пропущенные цифры в возрастающей последовательности.

Время работы 2 мин. Выполнение задания без ошибок - показатель хорошего внимания.

Задания для контроля уровня сформированности компетенций

В учебное время

Тестовый контроль

Как называется распространения возбуждения в ЦНС?

1) конвергенция; 2) иррадиация; 3) положительная индукция; 4) отрицательная индукция

2. Объединение фрагментов информации в целое с выводом и принятием решения называется:

1) анализ; 2) динамический стереотип; 3)синтез; 4) индукция

Что лежит в основе формирования и реализации различных навыков?

1) динамический стереотип; 2) непроизвольное внимание;

3) фоновая активность нейронов мозга

Запишите последовательно стадии ориентировочного рефлекса.

1) исследовательское поведение; 2) неспецифическая тревога;

3) специфическая тревога; 4) толерантность; 5) апатия.

Какой физиологический механизм лежит в основе непроизвольного внимания?

1) доминирующая мотивация; 2) ориентировочный рефлекс; 3) дифференцировочное торможение.

Какой вид внимания обращён в будущее?

1) непроизвольное; 2) произвольное; 3) постпроизвольное; 4) антиципирующее

7. Назовите автора нервной модели стимула:

1) И.С. Бериташвили; 2) А.А. Ухтомский; 3) В.И. Гарбузов; 4) Е.Н. Соколов