| Вид учебной работы
| Всего
часов
| в т.ч. по семестрам
|
|
|
|
| Общая трудоемкость дисциплины
|
|
|
|
| Аудиторные занятия, всего
в т.ч.: лекции (Л)
практические занятия (ПЗ) семинары (С)
лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
-
|
| Самостоятельная работа студента (СРС):
в т.ч.: домашние задания (ДЗ)
подготовка к лабораторным и практическим занятиям
изучение теоретического материала (ТМ)
|
-
|
-
|
-
|
| Вид итогового контроля экз.
| -
| экз.
|
Заочное обучение (3,5 года)
| Вид учебной работы
| Всего
часов
| в т.ч. по семестрам
|
|
|
|
| Общая трудоемкость дисциплины
|
|
|
|
| Аудиторные занятия, всего
в т.ч.: лекции (Л)
практические занятия (ПЗ) семинары (С)
лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
-
|
| Самостоятельная работа студента (СРС):
в т.ч.: домашние задания (ДЗ)
подготовка к лабораторным и практическим занятиям
изучение теоретического материала (ТМ)
|
-
|
-
|
-
|
| Вид итогового контроля экз.
| -
| экз.
|
5 Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий
| №
п/п
| Название разделов
| Очное
обучение
| Заочное обучение
|
| 5 лет
| 3,5 года
|
| Л
| С
| ЛР
| СРС
| Л
| С
| ЛР
| СРС
| Л
| С
| ЛР
| СРС
|
| Модуль 1. Теоретические положения системы управления
|
|
| Основные теоретические положения системы управления
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
| Научные основы УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
| Основные функции УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 2. Механизм УЗР
|
|
| Организационно – правовой механизм УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Экономический механизм УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информационное обеспечение УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| УЗР субъектов Российской Федерации
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
| УЗР в муниципальных образованиях
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
|
| УЗР городов
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
| Модуль 3. Определение эффективности УЗР
|
|
| Основные методы и приемы определения эффективности системы УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
|
|
|
| Моделирование системы УЗР
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
|
|
|
| УЗР в зарубежных странах
|
|
|
|
|
|
|
|
| 0,5
|
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2015-05-05
161
