Искажения восприятия других

Когда человек берет, но в норме, так скажем, этот плюс - Жизнелюбие. А если не в меру берет - это Ненасытность. Если человек в меру отдает, это - Самоотдача, а если не меру отдает - я это называла»презрение к жизни», а В.П. помог мне назвать - Нищета. Когда не в меру отдает, только отдает все. Самоотдача - это в принципе Щедрость. чрезмерная щедрость - это нищета. А я почему называла это - презрение к жизни, когда ты жизнь воспринимаешь так, что она у тебя только берет, берет, то уже»бери последнее, только скорее забери все». - Бессмысленность существования, презрение к жизни. но нищета, конечно, - более коротко.

А что происходит при искажении восприятия всегда? Одна сторона этой таблицы отпадает. Ну, высокомерный:»У меня есть только успехи, недостатков у меня нет». У высокомерного нет представления об его недостатках. Недостатками своими он никогда не занимался, у него представления нет на эту тему, он занят только своими достоинствами. У самоуничижительного нет представления о своих достоинствах. Вот вам и искаженный взгляд - только одну сторону видят. А если нормальный, неискаженный человек - если его хвалят, то он помнит, что у него и ошибки есть, а когда ругают - он все время держит в голове:»Ругайте, ругайте, но у меня есть и достоинства» Так будет на любом уровне, также и здесь - взаимообмен.

Если ненасытность становится максимальным плюсом: все! Такой человек считает, что от жизни нужно только брать. Как называется такое восприятие других? - Жадность. Человека устраивает только максимальный плюс, когда»я беру, беру, и не знаю в этом меры» Когда его призывают к жизнелюбию, для него уже этого мало.

А если для человека закрыта сторона жизни»Я беру»? И только:»мир так устроен, что только все время отбирает что-то, отбирает, и взамен ничего не дает. Пусть уж тогда побыстрее все и отберет, покончить разом». Это искажение восприятие называется расточительство.

Значит, предрасположенность к данному искажению - тоже врожденная. Человек с рождения к одному какому-то предрасположен, или к двум, если он будет переходный тип. Но как же воспитание может опять повлиять на то, чтобы искажения закрепились.