Когнитивное (разумное) поведение по Крушинскому

Когнитивное поведение мы выделяем искусственно.

Когнитивное поведение и, связанное с ним, научение объединяет высшие формы психической деятельности, свойственные в большей степени взрослым животным с высокоразвитой нервной системой и основанные на его свойстве формировать целостный образ окружающей среды.

Когнитивные возможности животных определяются интеллектом, под которым подразумевается высшая форма психической деятельности животных, отличающаяся отображением не только предметных компонентов среды, но и их отношений и связей, а так же нестереотипным решением сложных задач различными способами с переносом и использованием операций, усвоенных в результате предшествующего индивидуального опыта.

Лекция 5

ПРИЧИНЫ ПОВЕДЕНИЯ

Причины модификации (изменения) поведения:

1. Развитие и взросление организма.

2. Патологические причины (психическая травма {шум салютов, рев машин и т.д.}, физическая травма {удары по голове, глисты}).

3. Генетические причины: мутации (поднятие лапы у охотничьих собак, легавых) и концентрация генов (когда мы выводим породу, мы отбираем те свойства центральной нервной системы, которые нужны для отбираемого поведения).

4. Гуморальная причина (гормональные изменения).

5. Накопление опыта или научение.

Мы перечислили внутренние проявления, которые могут влиять на изменение поведения. Теперь перечислим внешние.

Причины поведенческого акта:

1. Потребности.

2. Раздражители, стимулы окружающей среды.

3. Идеальные потребности (немеркантильные). Пример: у человека – написание стихов, у собаки – потребность в игре, в дополнительной стимуляции.

Под потребностью подразумевается необходимость, нужда организма в каких-либо веществах, продуктах, существах, ситуациях и информации, необходимых для его существования и развития.

В веществах – белки, жиры, углеводы.

В существах – оставить потомство, найдя для этого пару.

В ситуациях – нужно найти партнера в определенной ситуации (буферной зоне), чтобы продолжить роль.

В информации – прогулки в разных, незнакомых местах для здорового психического состояния собаки.

Классификация потребностей П.В. Симонова