Активность и направленность

Активность личности – это инициативное воздействие на окружающую среду, на других людей и на себя. Зависит от мотивов поведения личности, мировоззрения, ценностных ориентаций, характера и темперамента. Может иметь разную направленность: быть социально полезной, прогрессивной или вредной, наносящей моральный и материальный ущерб другим людям.

Во всех подходах в качестве ведущей характеристики личности выделяется направленность (С.Л. Рубинштейн «динамическая тенденция», А.Н. Леонтьев «смыслообразующий мотив», В.Н. Мясищев «доминирующее отношение», Б.Г. Ананьев «основная жизненная направленность») – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации. Всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания.

Направленность – это установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в таких формах, как:

· Влечения (недифференцированная и недостаточно осознанная потребность),

· желания (потребность осознана, есть цель и план достижения),

· стремление (включен уже волевой компонент),

· интерес (познавательная потребность, субъективно эмоционально окрашен, рождает новые),

· склонность (в интерес включается волевой компонент на определенную деятельность),

· идеал (цель склонности),

· убеждение (высшая форма направленности – система мотивов личности, побуждающая ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением),

· мировоззрение – индивидуальная система концепций, идей и взглядов индивида на реальность, социум, мир и место самого индивида с социуме. (на природу и общество)

В направленности личности выделяются ценностные ориентации – избирательные относительно устойчивые, заинтересованные отношения к тем или иным материальным и духовным ценностям. Выражая мировоззрение и нравственные принципы, придают личности устойчивость и цельность.

Самосознание.

Самосознание – становление в человеке образа его «Я» в процессе социализации.